Φράσεις

MP3

62 [εξήντα δύο]

Θέτω ερωτήσεις 1

62 [тIокIищрэ тIурэ] 62 [tIokIishhrje tIurje]	УпчIэ къэтыныр 1 UpchIje kjetynyr 1

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Οι τυφλοί επεξεργάζονται την ομιλία καλύτερα

Οι τυφλοί έχουν οξύτερη ακοή. Έτσι, μπορούν να κινούνται ευκολότερα στην καθημερινή ζωή. Οι τυφλοί όμως μπορούν και να επεξεργάζονται την ομιλία καλύτερα! Σε αυτό το αποτέλεσμα κατέληξαν πολλές επιστημονικές μελέτες. Έρευνητές έβαλαν στους συμμετέχοντες να ακούσουν ηχογραφημένα κείμενα. Η ταχύτητα της ομιλίας ήταν σημαντικά αυξημένη. Παρ' όλα αυτά, οι τυφλοί ακροατές ήταν σε θέση να καταλάβουν τα κείμενα. Τα άτομα που έβλεπαν καλά, δεν μπορούσαν να καταλάβουν σχεδόν καθόλου αυτό που άκουγαν. Για αυτούς η ταχύτητα της ομιλίας ήταν πολύ υψηλή. Ένα άλλο πείραμα είχε παρόμοιο αποτέλεσμα. Άτομα που έβλεπαν καλά και άτομα που ήταν τυφλά, συμμετείχαν σε ένα πείραμα όπουάκουσαν διάφορες προτάσεις. Ένα μέρος κάθε πρότασης ήταν αλλαγμένο. Η τελευταία λέξη είχε αντικατασταθεί με μια λέξη χωρίς νόημα. Τα άτομα έπρεπε να αξιολογήσουν τις προτάσεις. Έπρεπε να αποφασίσουν αν οι προτάσεις είχαν νόημα ή όχι. Ενώ έλυναν τις ασκήσεις, οι επιστήμονες εξέταζαν τον εγκέφαλό τους. Μέτρησαν ορισμένες συχνότητες του εγκεφάλου. Έτσι μπόρεσαν να δουν, πόσο γρήγορα το μυαλό έλυνε τις ασκήσεις. Στα άτομα που ήταν τυφλά, ένα ορισμένο σήμα εμφανιζόταν πολύ γρήγορα. Αυτό το σήμα δείχνει ότι μια πρόταση έχει αξιολογηθεί. Στα άτομα που έβλεπαν, το σήμα εμφανιζόταν πολύ αργότερα. Δεν γνωρίζουμε ακόμα, γιατί οι τυφλοί επεξεργάζονται πιο αποτελεσματικά την ομιλία. Οι επιστήμονες όμως έχουν μία θεωρία. Πιστεύουν ότι ο εγκέφαλός τους δουλεύει έντονα ένα συγκεκριμένο τμήμα του. Είναι το τμήμα που επεξεργάζεται τα οπτικά ερεθίσματα στα άτομα που βλέπουν. Στους τυφλούς, αυτό το τμήμα δεν χρησιμοποιείται για την όραση. Είναι ''ελεύθερο'' λοιπόν για άλλες δουλειές. Επομένως, οι τυφλοί έχουν περισσότερες δυνατότητες για την επεξεργασία του λόγου...

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

διαβάζω	З_г_э_I_н Z_e_j_s_I_e_ ЗэгъэшIэн ZjegjeshIjen З________ Z___________ ЗэгъэшIэн ZjegjeshIjen _________ ____________ ЗэгъэшIэн ZjegjeshIjen
Οι μαθητές διαβάζουν πολύ;	К_э_э_д_а_I_м_ б_ з_р_г_а_I_р_р_ K_j_l_e_d_h_k_o_j_ b_ z_e_a_a_h_j_r_e_? КIэлэеджакIомэ ба зэрагъашIэрэр? KIjeljeedzhakIomje ba zjeragashIjerjer? К_____________ б_ з_____________ K_________________ b_ z________________ КIэлэеджакIомэ ба зэрагъашIэрэр? KIjeljeedzhakIomje ba zjeragashIjerjer? ______________ __ ______________ __________________ __ _________________ КIэлэеджакIомэ ба зэрагъашIэрэр? KIjeljeedzhakIomje ba zjeragashIjerjer?
Όχι, διαβάζουν λίγο.	Х_а_, з_р_г_а_I_р_р м_к_э_ H_a_, z_e_a_a_h_j_r_e_ m_k_j_. Хьау, зэрагъашIэрэр макIэ. H'au, zjeragashIjerjer makIje. Х____ з____________ м_____ H____ z_______________ m______ Хьау, зэрагъашIэрэр макIэ. H'au, zjeragashIjerjer makIje. _____ _____________ ______ _____ ________________ _______ Хьау, зэрагъашIэрэр макIэ. H'au, zjeragashIjerjer makIje.

ρωτάω	у_ч_э_ u_c_I_e_ упчIэн upchIjen у_____ u_______ упчIэн upchIjen ______ ________ упчIэн upchIjen
Ρωτάτε συχνά τον δάσκαλο;	К_э_э_г_а_ж_м б_р_ у_ч_э е_ъ_т_? K_j_l_e_g_d_h_e_ b_e_j_ u_c_I_e e_h_t_? КIэлэегъаджэм бэрэ упчIэ ешъота? KIjeljeegadzhjem bjerje upchIje eshota? К____________ б___ у____ е______ K_______________ b_____ u______ e______ КIэлэегъаджэм бэрэ упчIэ ешъота? KIjeljeegadzhjem bjerje upchIje eshota? _____________ ____ _____ _______ ________________ ______ _______ _______ КIэлэегъаджэм бэрэ упчIэ ешъота? KIjeljeegadzhjem bjerje upchIje eshota?
Όχι, δεν τον ρωτάω συχνά.	Х_а_, с_ а_ (_ъ_л_ф_г_) б_р_ с_у_ч_ы_э_. H_a_, s_e a_h_ (_u_f_g_ b_e_j_ s_u_c_I_r_e_. Хьау, сэ ащ (хъулъфыгъ) бэрэ сеупчIырэп. H'au, sje ashh (hulfyg) bjerje seupchIyrjep. Х____ с_ а_ (__________ б___ с__________ H____ s__ a___ (_______ b_____ s____________ Хьау, сэ ащ (хъулъфыгъ) бэрэ сеупчIырэп. H'au, sje ashh (hulfyg) bjerje seupchIyrjep. _____ __ __ ___________ ____ ___________ _____ ___ ____ ________ ______ _____________ Хьау, сэ ащ (хъулъфыгъ) бэрэ сеупчIырэп. H'au, sje ashh (hulfyg) bjerje seupchIyrjep.

απαντάω	Д_э_а_ т_н D_h_e_a_ t_n Джэуап тын Dzhjeuap tyn Д_____ т__ D_______ t__ Джэуап тын Dzhjeuap tyn ______ ___ ________ ___ Джэуап тын Dzhjeuap tyn
Απαντήστε παρακαλώ.	Х_у_т_э_ д_э_а_ к_ы_э_. H_s_h_m_e_ d_h_e_a_ k_s_e_. Хъущтмэ, джэуап къысэт. Hushhtmje, dzhjeuap kysjet. Х_______ д_____ к______ H_________ d_______ k______ Хъущтмэ, джэуап къысэт. Hushhtmje, dzhjeuap kysjet. ________ ______ _______ __________ ________ _______ Хъущтмэ, джэуап къысэт. Hushhtmje, dzhjeuap kysjet.
Απαντάω.	Д_э_а_ к_э_э_ы_ D_h_e_a_ k_e_j_t_. Джэуап къэсэты. Dzhjeuap kjesjety. Д_____ к_______ D_______ k________ Джэуап къэсэты. Dzhjeuap kjesjety. ______ ________ ________ _________ Джэуап къэсэты. Dzhjeuap kjesjety.

δουλεύω	I_ф ш_э_ / л_ж_э_ I_f s_I_e_ / l_e_h_j_n Iоф шIэн / лэжьэн Iof shIjen / ljezh'jen I__ ш___ / л_____ I__ s_____ / l________ Iоф шIэн / лэжьэн Iof shIjen / ljezh'jen ___ ____ _ ______ ___ ______ _ _________ Iоф шIэн / лэжьэн Iof shIjen / ljezh'jen
(Αυτός) Δουλεύει τώρα;	Д_ы_э_э_ а_ (_ъ_л_ы_ъ_ I_ф е_I_? D_h_d_e_j_m a_h_ (_u_f_g_ I_f e_h_a_ Джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIа? Dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIa? Д_______ а_ (_________ I__ е____ D__________ a___ (_______ I__ e_____ Джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIа? Dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIa? ________ __ __________ ___ _____ ___________ ____ ________ ___ ______ Джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIа? Dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIa?
Ναι, δουλεύει τώρα.	А_ы_ д_ы_э_э_ а_ (_ъ_л_ы_ъ_ I_ф е_I_. A_y_ d_h_d_e_j_m a_h_ (_u_f_g_ I_f e_h_j_. Ары, джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIэ. Ary, dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIje. А___ д_______ а_ (_________ I__ е____ A___ d__________ a___ (_______ I__ e______ Ары, джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIэ. Ary, dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIje. ____ ________ __ __________ ___ _____ ____ ___________ ____ ________ ___ _______ Ары, джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIэ. Ary, dzhydjedjem ashh (hulfyg) Iof eshIje.

έρχομαι	к_э_I_н k_e_I_n къэкIон kjekIon к______ k______ къэкIон kjekIon _______ _______ къэкIон kjekIon
Έρχεστε;	Ш_у_ъ_к_у_? S_u_j_k_u_? ШъукъэкIуа? ShukjekIua? Ш__________ S__________ ШъукъэкIуа? ShukjekIua? ___________ ___________ ШъукъэкIуа? ShukjekIua?
Ναι, ερχόμαστε αμέσως.	А_ы_ д_ы_э_э_ т_к_э_I_щ_. A_y_ d_h_d_e_j_m t_k_e_I_s_h_. Ары, джыдэдэм тыкъэкIощт. Ary, dzhydjedjem tykjekIoshht. А___ д_______ т__________ A___ d__________ t____________ Ары, джыдэдэм тыкъэкIощт. Ary, dzhydjedjem tykjekIoshht. ____ ________ ___________ ____ ___________ _____________ Ары, джыдэдэм тыкъэкIощт. Ary, dzhydjedjem tykjekIoshht.

μένω	п_э_н p_j_u_ псэун psjeun п____ p_____ псэун psjeun _____ ______ псэун psjeun
Μένετε στο Βερολίνο;	У_ы_ы_с_у_э_ Б_р_и_а_ U_y_h_y_s_e_r_e_ B_r_i_a_ Узыщыпсэурэр Берлина? Uzyshhypsjeurjer Berlina? У___________ Б_______ U_______________ B_______ Узыщыпсэурэр Берлина? Uzyshhypsjeurjer Berlina? ____________ ________ ________________ ________ Узыщыпсэурэр Берлина? Uzyshhypsjeurjer Berlina?
Ναι, μένω στο Βερολίνο.	А_ы_ с_з_щ_п_э_р_р Б_р_и_. A_y_ s_z_s_h_p_j_u_j_r B_r_i_. Ары, сызыщыпсэурэр Берлин. Ary, syzyshhypsjeurjer Berlin. А___ с____________ Б______ A___ s________________ B______ Ары, сызыщыпсэурэр Берлин. Ary, syzyshhypsjeurjer Berlin. ____ _____________ _______ ____ _________________ _______ Ары, сызыщыпсэурэр Берлин. Ary, syzyshhypsjeurjer Berlin.

Φράσεις

Οι τυφλοί επεξεργάζονται την ομιλία καλύτερα

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας