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MP3 Über das Buch

43 [dreiundvierzig]

Im Zoo

 

43 [triinštirideset]@43 [dreiundvierzig]
43 [triinštirideset]

V živalskem vrtu

 

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Dort ist der Zoo.
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Dort sind die Giraffen.
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Ich habe einen Fotoapparat.
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Dort ist ein Café.
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Dort ist ein Restaurant.
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  Dort ist der Zoo.
T_m   j_   ž_v_l_k_   v_t_   
   
Tam je živalski vrt.
T__   j_   ž_______   v___   
   
Tam je živalski vrt.
___   __   ________   ____   
   
Tam je živalski vrt.
  Dort sind die Giraffen.
T_m   s_   ž_r_f_.   
   
Tam so žirafe.
T__   s_   ž______   
   
Tam so žirafe.
___   __   _______   
   
Tam so žirafe.
  Wo sind die Bären?
K_e   s_   m_d_e_i_   
   
Kje so medvedi?
K__   s_   m_______   
   
Kje so medvedi?
___   __   ________   
   
Kje so medvedi?
 
 
 
 
  Wo sind die Elefanten?
K_e   s_   s_o_i_   
   
Kje so sloni?
K__   s_   s_____   
   
Kje so sloni?
___   __   ______   
   
Kje so sloni?
  Wo sind die Schlangen?
K_e   s_   k_č_?   
   
Kje so kače?
K__   s_   k____   
   
Kje so kače?
___   __   _____   
   
Kje so kače?
  Wo sind die Löwen?
K_e   s_   l_v_?   
   
Kje so levi?
K__   s_   l____   
   
Kje so levi?
___   __   _____   
   
Kje so levi?
 
 
 
 
  Ich habe einen Fotoapparat.
I_a_   f_t_a_a_a_.   
   
Imam fotoaparat.
I___   f__________   
   
Imam fotoaparat.
____   ___________   
   
Imam fotoaparat.
  Ich habe auch eine Filmkamera.
I_a_   t_d_   f_l_s_o   k_m_r_.   
   
Imam tudi filmsko kamero.
I___   t___   f______   k______   
   
Imam tudi filmsko kamero.
____   ____   _______   _______   
   
Imam tudi filmsko kamero.
  Wo ist eine Batterie?
K_e   j_   b_t_r_j_?   
   
Kje je baterija?
K__   j_   b________   
   
Kje je baterija?
___   __   _________   
   
Kje je baterija?
 
 
 
 
  Wo sind die Pinguine?
K_e   s_   p_n_v_n_?   
   
Kje so pingvini?
K__   s_   p________   
   
Kje so pingvini?
___   __   _________   
   
Kje so pingvini?
  Wo sind die Kängurus?
K_e   s_   k_n_u_u_i_   
   
Kje so kenguruji?
K__   s_   k_________   
   
Kje so kenguruji?
___   __   __________   
   
Kje so kenguruji?
  Wo sind die Nashörner?
K_e   s_   n_s_r_g_?   
   
Kje so nosorogi?
K__   s_   n________   
   
Kje so nosorogi?
___   __   _________   
   
Kje so nosorogi?
 
 
 
 
  Wo ist eine Toilette?
K_e   j_   s_r_n_š_e_   
   
Kje je stranišče?
K__   j_   s_________   
   
Kje je stranišče?
___   __   __________   
   
Kje je stranišče?
  Dort ist ein Café.
T_m   j_   (_n_)   k_v_r_a_   
   
Tam je (ena) kavarna.
T__   j_   (____   k_______   
   
Tam je (ena) kavarna.
___   __   _____   ________   
   
Tam je (ena) kavarna.
  Dort ist ein Restaurant.
T_m   j_   (_n_)   r_s_a_r_c_j_.   
   
Tam je (ena) restavracija.
T__   j_   (____   r____________   
   
Tam je (ena) restavracija.
___   __   _____   _____________   
   
Tam je (ena) restavracija.
 
 
 
 
  Wo sind die Kamele?
K_e   s_   k_m_l_?   
   
Kje so kamele?
K__   s_   k______   
   
Kje so kamele?
___   __   _______   
   
Kje so kamele?
  Wo sind die Gorillas und die Zebras?
K_e   s_   g_r_l_   i_   z_b_e_   
   
Kje so gorile in zebre?
K__   s_   g_____   i_   z_____   
   
Kje so gorile in zebre?
___   __   ______   __   ______   
   
Kje so gorile in zebre?
  Wo sind die Tiger und die Krokodile?
K_e   s_   t_g_i   i_   k_o_o_i_i_   
   
Kje so tigri in krokodili?
K__   s_   t____   i_   k_________   
   
Kje so tigri in krokodili?
___   __   _____   __   __________   
   
Kje so tigri in krokodili?
 
 
 
 

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Sprache und Musik

Musik ist ein weltweites Phänomen. Alle Völker dieser Erde machen Musik. Und Musik wird in allen Kulturen verstanden. Das hat eine wissenschaftliche Studie bewiesen. Dazu wurde einem isoliert lebenden Volk westliche Musik vorgespielt. Dieses afrikanische Volk hatte keinen Zugang zur modernen Welt. Trotzdem erkannte es, ob es fröhliche oder traurige Lieder hörte. Warum das so ist, ist noch nicht erforscht. Musik scheint aber eine Sprache ohne Grenzen zu sein. Und wir alle haben irgendwie gelernt, sie richtig zu interpretieren. Für die Evolution hat Musik jedoch keinen Nutzen. Dass wir sie trotzdem verstehen, hängt mit unserer Sprache zusammen. Denn Musik und Sprache gehören zusammen. Im Gehirn werden sie ähnlich verarbeitet. Auch funktionieren sie ähnlich. Beide kombinieren Töne und Laute nach bestimmten Regeln. Schon Babys verstehen Musik, das haben sie im Bauch gelernt. Dort hören sie die Melodie der Sprache ihrer Mutter. Wenn sie dann auf der Welt sind, können sie Musik verstehen. Man könnte sagen, Musik imitiert die Melodie von Sprachen. Auch drückt man Gefühl in Sprache und Musik durch Geschwindigkeit aus. Durch unser Sprachwissen verstehen wir also Emotionen in der Musik. Umgekehrt lernen musikalische Menschen Sprachen oft leichter. Viele Musiker merken sich Sprachen wie Melodien. Dadurch können sie sich besser an die Sprachen erinnern. Interessant ist, dass Schlaflieder weltweit sehr ähnlich klingen. Das beweist, wie international die Sprache der Musik ist. Und sie ist vielleicht auch die schönste aller Sprachen…

 




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