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91 [einundneunzig]

Nebensätze mit dass 1

 

91 [九十一]@91 [einundneunzig]
91 [九十一]

91 [Kujūichi]
副文1

fukubun 1

 

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  Das Wetter wird vielleicht morgen besser.
明_の   天_は   多_   良_な_   だ_う   。   
a_u_o_e_k_   w_   t_b_n   y_k_   n_r_d_r_u_   
明日の 天気は 多分 良くなる だろう 。
asunotenki wa tabun yoku narudarou.
明__   天__   多_   良___   だ__   。   
a_________   w_   t____   y___   n_________   
明日の 天気は 多分 良くなる だろう 。
asunotenki wa tabun yoku narudarou.
___   ___   __   ____   ___   _   
__________   __   _____   ____   __________   
明日の 天気は 多分 良くなる だろう 。
asunotenki wa tabun yoku narudarou.
  Woher wissen Sie das?
ど_し_   わ_る_   で_   か   ?   
d_s_i_e   w_k_r_   n_d_s_   k_?   
どうして わかるの です か ?
dōshite wakaru nodesu ka?
ど___   わ___   で_   か   ?   
d______   w_____   n_____   k__   
どうして わかるの です か ?
dōshite wakaru nodesu ka?
____   ____   __   _   _   
_______   ______   ______   ___   
どうして わかるの です か ?
dōshite wakaru nodesu ka?
  Ich hoffe, dass es besser wird.
良_な_ば   い_な_   思_て   い_す   。   
y_k_   n_r_b_   ī   n_   t_   o_o_t_   i_a_u_   
良くなれば いいなと 思って います 。
yoku nareba ī na to omotte imasu.
良____   い___   思__   い__   。   
y___   n_____   ī   n_   t_   o_____   i_____   
良くなれば いいなと 思って います 。
yoku nareba ī na to omotte imasu.
_____   ____   ___   ___   _   
____   ______   _   __   __   ______   ______   
良くなれば いいなと 思って います 。
yoku nareba ī na to omotte imasu.
 
 
 
 
  Er kommt ganz bestimmt.
彼_   絶_に   来_す   。   
k_r_   w_   z_t_a_   n_   k_m_s_.   
彼は 絶対に 来ます 。
kare wa zettai ni kimasu.
彼_   絶__   来__   。   
k___   w_   z_____   n_   k______   
彼は 絶対に 来ます 。
kare wa zettai ni kimasu.
__   ___   ___   _   
____   __   ______   __   _______   
彼は 絶対に 来ます 。
kare wa zettai ni kimasu.
  Ist das sicher?
確_   で_   か   ?   
t_s_i_a_e_u   k_?   
確か です か ?
tashikadesu ka?
確_   で_   か   ?   
t__________   k__   
確か です か ?
tashikadesu ka?
__   __   _   _   
___________   ___   
確か です か ?
tashikadesu ka?
  Ich weiß, dass er kommt.
彼_   来_こ_は   わ_っ_   い_す   。   
k_r_   g_   k_r_   k_t_   w_   w_k_t_e   i_a_u_   
彼が 来ることは わかって います 。
kare ga kuru koto wa wakatte imasu.
彼_   来____   わ___   い__   。   
k___   g_   k___   k___   w_   w______   i_____   
彼が 来ることは わかって います 。
kare ga kuru koto wa wakatte imasu.
__   _____   ____   ___   _   
____   __   ____   ____   __   _______   ______   
彼が 来ることは わかって います 。
kare ga kuru koto wa wakatte imasu.
 
 
 
 
  Er ruft bestimmt an.
彼_   必_   電_   し_   き_す   。   
k_r_   w_   k_n_r_z_   d_n_a   s_i_e   k_m_s_.   
彼は 必ず 電話 して きます 。
kare wa kanarazu denwa shite kimasu.
彼_   必_   電_   し_   き__   。   
k___   w_   k_______   d____   s____   k______   
彼は 必ず 電話 して きます 。
kare wa kanarazu denwa shite kimasu.
__   __   __   __   ___   _   
____   __   ________   _____   _____   _______   
彼は 必ず 電話 して きます 。
kare wa kanarazu denwa shite kimasu.
  Wirklich?
本_   で_か   ?   
h_n_ō_e_u_a_   
本当 ですか ?
hontōdesuka?
本_   で__   ?   
h___________   
本当 ですか ?
hontōdesuka?
__   ___   _   
____________   
本当 ですか ?
hontōdesuka?
  Ich glaube, dass er anruft.
彼_   電_   し_く_と   思_ま_   。   
k_r_   w_   d_n_a   s_i_e   k_r_   t_   o_o_m_s_.   
彼は 電話 してくると 思います 。
kare wa denwa shite kuru to omoimasu.
彼_   電_   し____   思___   。   
k___   w_   d____   s____   k___   t_   o________   
彼は 電話 してくると 思います 。
kare wa denwa shite kuru to omoimasu.
__   __   _____   ____   _   
____   __   _____   _____   ____   __   _________   
彼は 電話 してくると 思います 。
kare wa denwa shite kuru to omoimasu.
 
 
 
 
  Der Wein ist sicher alt.
こ_   ワ_ン_   絶_   古_   も_   で_   。   
k_n_   w_i_   w_   z_t_a_   f_r_i   m_n_d_s_.   
この ワインは 絶対 古い もの です 。
kono wain wa zettai furui monodesu.
こ_   ワ___   絶_   古_   も_   で_   。   
k___   w___   w_   z_____   f____   m________   
この ワインは 絶対 古い もの です 。
kono wain wa zettai furui monodesu.
__   ____   __   __   __   __   _   
____   ____   __   ______   _____   _________   
この ワインは 絶対 古い もの です 。
kono wain wa zettai furui monodesu.
  Wissen Sie das genau?
本_に   知_て_る_   で_   か   ?   
h_n_ō_i   s_i_t_   i_u   n_d_s_   k_?   
本当に 知っているの です か ?
hontōni shitte iru nodesu ka?
本__   知_____   で_   か   ?   
h______   s_____   i__   n_____   k__   
本当に 知っているの です か ?
hontōni shitte iru nodesu ka?
___   ______   __   _   _   
_______   ______   ___   ______   ___   
本当に 知っているの です か ?
hontōni shitte iru nodesu ka?
  Ich vermute, dass er alt ist.
古_   も_   だ_   思_ま_   。   
f_r_i   m_n_d_   t_   o_o_m_s_.   
古い もの だと 思います 。
furui monoda to omoimasu.
古_   も_   だ_   思___   。   
f____   m_____   t_   o________   
古い もの だと 思います 。
furui monoda to omoimasu.
__   __   __   ____   _   
_____   ______   __   _________   
古い もの だと 思います 。
furui monoda to omoimasu.
 
 
 
 
  Unser Chef sieht gut aus.
私_の   上_は   格_い_   で_   。   
w_t_s_i_a_h_   n_   j_s_i   w_   k_k_ō_d_s_.   
私達の 上司は 格好いい です 。
watashitachi no jōshi wa kakkōīdesu.
私__   上__   格___   で_   。   
w___________   n_   j____   w_   k__________   
私達の 上司は 格好いい です 。
watashitachi no jōshi wa kakkōīdesu.
___   ___   ____   __   _   
____________   __   _____   __   ___________   
私達の 上司は 格好いい です 。
watashitachi no jōshi wa kakkōīdesu.
  Finden Sie?
そ_   思_ま_   か   ?   
s_   o_o_m_s_   k_?   
そう 思います か ?
sō omoimasu ka?
そ_   思___   か   ?   
s_   o_______   k__   
そう 思います か ?
sō omoimasu ka?
__   ____   _   _   
__   ________   ___   
そう 思います か ?
sō omoimasu ka?
  Ich finde, dass er sogar sehr gut aussieht.
そ_ど_ろ_   、   も_す_く   格_い_と   私_   思_ま_   。   
s_r_d_k_r_k_,   m_n_s_g_k_   k_k_ō_   t_   w_t_s_i   w_   o_o_m_s_.   
それどころか 、 ものすごく 格好いいと 私は 思います 。
soredokoroka, monosugoku kakkōī to watashi wa omoimasu.
そ_____   、   も____   格____   私_   思___   。   
s____________   m_________   k_____   t_   w______   w_   o________   
それどころか 、 ものすごく 格好いいと 私は 思います 。
soredokoroka, monosugoku kakkōī to watashi wa omoimasu.
______   _   _____   _____   __   ____   _   
_____________   __________   ______   __   _______   __   _________   
それどころか 、 ものすごく 格好いいと 私は 思います 。
soredokoroka, monosugoku kakkōī to watashi wa omoimasu.
 
 
 
 
  Der Chef hat bestimmt eine Freundin.
上_に_   絶_   ガ_ル_レ_ド_   い_す   ね   。   
j_s_i   n_   w_   z_t_a_   g_r_f_r_n_o   g_   i_a_u   n_.   
上司には 絶対 ガールフレンドが います ね 。
jōshi ni wa zettai gārufurendo ga imasu ne.
上___   絶_   ガ_______   い__   ね   。   
j____   n_   w_   z_____   g__________   g_   i____   n__   
上司には 絶対 ガールフレンドが います ね 。
jōshi ni wa zettai gārufurendo ga imasu ne.
____   __   ________   ___   _   _   
_____   __   __   ______   ___________   __   _____   ___   
上司には 絶対 ガールフレンドが います ね 。
jōshi ni wa zettai gārufurendo ga imasu ne.
  Glauben Sie wirklich?
本_に   そ_   思_ま_   か   ?   
h_n_ō_i   s_   o_o_m_s_   k_?   
本当に そう 思います か ?
hontōni sō omoimasu ka?
本__   そ_   思___   か   ?   
h______   s_   o_______   k__   
本当に そう 思います か ?
hontōni sō omoimasu ka?
___   __   ____   _   _   
_______   __   ________   ___   
本当に そう 思います か ?
hontōni sō omoimasu ka?
  Es ist gut möglich, dass er eine Freundin hat.
彼_   ガ_ル_レ_ド_   い_の_   充_   あ_え   ま_   。   
k_r_   n_   g_r_f_r_n_o   g_   i_u   n_   w_   j_b_n   a_i_m_s_.   
彼に ガールフレンドが いるのは 充分 ありえ ます 。
kare ni gārufurendo ga iru no wa jūbun ariemasu.
彼_   ガ_______   い___   充_   あ__   ま_   。   
k___   n_   g__________   g_   i__   n_   w_   j____   a________   
彼に ガールフレンドが いるのは 充分 ありえ ます 。
kare ni gārufurendo ga iru no wa jūbun ariemasu.
__   ________   ____   __   ___   __   _   
____   __   ___________   __   ___   __   __   _____   _________   
彼に ガールフレンドが いるのは 充分 ありえ ます 。
kare ni gārufurendo ga iru no wa jūbun ariemasu.
 
 
 
 

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Wie lernt das Gehirn Grammatik?

Als Babys beginnen wir damit, unsere Muttersprache zu lernen. Das geschieht ganz automatisch. Wir merken es nicht. Unser Gehirn muss beim Lernen aber viel leisten. Wenn wir zum Beispiel Grammatik lernen, hat es viel Arbeit. Jeden Tag hört es neue Dinge. Es bekommt permanent neue Impulse. Das Gehirn kann aber nicht jeden Impuls einzeln verarbeiten. Es muss ökonomisch handeln. Deshalb orientiert es sich an Regelmäßigkeiten. Das Gehirn merkt sich das, was es häufig hört. Es registriert, wie oft eine bestimmte Sache vorkommt. Aus diesen Beispielen macht es dann eine grammatische Regel. Kinder wissen, ob ein Satz richtig oder falsch ist. Sie wissen aber nicht, warum das so ist. Ihr Gehirn kennt die Regeln, ohne sie gelernt zu haben. Erwachsene lernen Sprachen anders. Sie kennen schon die Strukturen ihrer Muttersprache. Diese bilden die Basis für die neuen grammatischen Regeln. Um zu lernen, brauchen Erwachsene aber Unterricht. Wenn das Gehirn Grammatik lernt, hat es ein festes System. Das wird zum Beispiel an Nomen und Verben sichtbar. Sie werden in verschiedenen Regionen des Gehirns gespeichert. Bei ihrer Verarbeitung sind unterschiedliche Regionen aktiv. Auch werden simple Regeln anders gelernt als komplexe Regeln. Bei komplexen Regeln arbeiten mehrere Regionen des Gehirns zusammen. Wie genau das Gehirn Grammatik lernt, ist noch nicht erforscht. Man weiß aber, dass es theoretisch jede Grammatik lernen kann…

 




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