Разговорник

MP3

64 [шейсет и четири]

Отрицание 1

64 [шістдесят чотири] 64 [shistdesyat chotyry]	заперечення 1 zaperechennya 1

Изберете как искате да видите превода:

Креативният език

Днес креативността е важна черта. Всеки иска да бъде креативен. Защото креативните хора се смятат за интелигентни. Но и нашият език също трябва да бъде креативен. Някога хората се опитвали да говорят възможно най-правилно. Докато днес човек трябва да говори възможно най-творчески. Рекламата и новите медии са примери за това. Те показват как може да се играе с езика. През последните 50 години значението на креативността се е увеличило значително. Дори научните изследвания се интересуват от това явление. Психолози, педагози и философи изследват творческите процеси. Креативността се дефинира като способността да се създаде нещо ново. Така че един креативен говорител произвежда нови езикови форми. Те могат да бъдат думи или граматически структури. Чрез изучаването на творческия език, лингвистите могат да определят каксе изменя езика. Но не всеки разбира новите езикови елементи. За да се разбере креативния език е нужно знание. Човек трябва да знае как функционира езика. И също трябва да е запознат със света, в който живее говорещият. Само тогава ще може да разбере какво иска да каже той. Тийнейджърският жаргон е пример за това. Децата и младите хора винаги измислят нови термини. Възрастните често не разбират тези думи. В наши дни вече се публикуват речници, които обясняват тийнейджърския жаргон. Но обикновено само след едно поколение те са вече остарели! Въпреки това, креативният език може да се научи. Обучаващите предлагат различни курсове по него. Но най-важното правило е винаги: активирате вътрешния си глас!

Изтеглянията са БЕЗПЛАТНИ за лична употреба, държавни училища или нетърговски цели.
ЛИЦЕНЗИОННО СПОРАЗУМЕНИЕ | Моля, докладвайте за всякакви грешки или неправилни преводи тук!
Отпечатък | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и лицензодатели.
Всички права запазени. Контакт

Аз не разбирам думата.	Я н_ р_з_м_ю ц_о_о с_о_а_ Y_ n_ r_z_m_y_ t_ʹ_h_ s_o_a_ Я не розумію цього слова. YA ne rozumiyu tsʹoho slova. Я н_ р______ ц____ с_____ Y_ n_ r_______ t_____ s_____ Я не розумію цього слова. YA ne rozumiyu tsʹoho slova. _ __ _______ _____ ______ __ __ ________ ______ ______ Я не розумію цього слова. YA ne rozumiyu tsʹoho slova.
Аз не разбирам изречението.	Я н_ р_з_м_ю ц_о_о р_ч_н_я_ Y_ n_ r_z_m_y_ t_ʹ_h_ r_c_e_n_a_ Я не розумію цього речення. YA ne rozumiyu tsʹoho rechennya. Я н_ р______ ц____ р_______ Y_ n_ r_______ t_____ r_________ Я не розумію цього речення. YA ne rozumiyu tsʹoho rechennya. _ __ _______ _____ ________ __ __ ________ ______ __________ Я не розумію цього речення. YA ne rozumiyu tsʹoho rechennya.
Аз не разбирам значението.	Я н_ р_з_м_ю_ щ_ ц_ о_н_ч_є_ Y_ n_ r_z_m_y_, s_c_o t_e o_n_c_a_e_ Я не розумію, що це означає. YA ne rozumiyu, shcho tse oznachaye. Я н_ р_______ щ_ ц_ о_______ Y_ n_ r________ s____ t__ o_________ Я не розумію, що це означає. YA ne rozumiyu, shcho tse oznachaye. _ __ ________ __ __ ________ __ __ _________ _____ ___ __________ Я не розумію, що це означає. YA ne rozumiyu, shcho tse oznachaye.

Учител	В_и_е_ь V_h_t_l_ Вчитель Vchytelʹ В______ V_______ Вчитель Vchytelʹ _______ ________ Вчитель Vchytelʹ
Разбирате ли учителя?	В_ р_з_м_є_е в_и_е_я_ V_ r_z_m_y_t_ v_h_t_l_a_ Ви розумієте вчителя? Vy rozumiyete vchytelya? В_ р________ в_______ V_ r_________ v_________ Ви розумієте вчителя? Vy rozumiyete vchytelya? __ _________ ________ __ __________ __________ Ви розумієте вчителя? Vy rozumiyete vchytelya?
Да, аз го разбирам добре.	Т_к_ я й_г_ д_б_е р_з_м_ю_ T_k_ y_ y_o_o d_b_e r_z_m_y_. Так, я його добре розумію. Tak, ya y̆oho dobre rozumiyu. Т___ я й___ д____ р_______ T___ y_ y____ d____ r________ Так, я його добре розумію. Tak, ya y̆oho dobre rozumiyu. ____ _ ____ _____ ________ ____ __ _____ _____ _________ Так, я його добре розумію. Tak, ya y̆oho dobre rozumiyu.

Учителка	В_и_е_ь_а V_h_t_l_k_ Вчителька Vchytelʹka В________ V_________ Вчителька Vchytelʹka _________ __________ Вчителька Vchytelʹka
Разбирате ли учителката?	В_ р_з_м_є_е в_и_е_ь_у_ V_ r_z_m_y_t_ v_h_t_l_k_? Ви розумієте вчительку? Vy rozumiyete vchytelʹku? В_ р________ в_________ V_ r_________ v__________ Ви розумієте вчительку? Vy rozumiyete vchytelʹku? __ _________ __________ __ __________ ___________ Ви розумієте вчительку? Vy rozumiyete vchytelʹku?
Да, аз я разбирам добре.	Т_к_ я ї_ д_б_е р_з_м_ю_ T_k_ y_ i_i_ d_b_e r_z_m_y_. Так, я її добре розумію. Tak, ya ïï dobre rozumiyu. Т___ я ї_ д____ р_______ T___ y_ i___ d____ r________ Так, я її добре розумію. Tak, ya ïï dobre rozumiyu. ____ _ __ _____ ________ ____ __ ____ _____ _________ Так, я її добре розумію. Tak, ya ïï dobre rozumiyu.

Хора	Л_д_ L_u_y Люди Lyudy Л___ L____ Люди Lyudy ____ _____ Люди Lyudy
Разбирате ли хората?	В_ р_з_м_є_е л_д_й_ V_ r_z_m_y_t_ l_u_e_̆_ Ви розумієте людей? Vy rozumiyete lyudey̆? В_ р________ л_____ V_ r_________ l_______ Ви розумієте людей? Vy rozumiyete lyudey̆? __ _________ ______ __ __________ ________ Ви розумієте людей? Vy rozumiyete lyudey̆?
Не, не ги разбирам съвсем добре.	Н_, я ї_ н_ д_ж_ д_б_е р_з_м_ю_ N_, y_ i_k_ n_ d_z_e d_b_e r_z_m_y_. Ні, я їх не дуже добре розумію. Ni, ya ïkh ne duzhe dobre rozumiyu. Н__ я ї_ н_ д___ д____ р_______ N__ y_ i___ n_ d____ d____ r________ Ні, я їх не дуже добре розумію. Ni, ya ïkh ne duzhe dobre rozumiyu. ___ _ __ __ ____ _____ ________ ___ __ ____ __ _____ _____ _________ Ні, я їх не дуже добре розумію. Ni, ya ïkh ne duzhe dobre rozumiyu.

Приятелка	П_д_у_а P_d_u_a Подруга Podruha П______ P______ Подруга Podruha _______ _______ Подруга Podruha
Имате ли приятелка?	В_ м_є_е п_д_у_у_ V_ m_y_t_ p_d_u_u_ Ви маєте подругу? Vy mayete podruhu? В_ м____ п_______ V_ m_____ p_______ Ви маєте подругу? Vy mayete podruhu? __ _____ ________ __ ______ ________ Ви маєте подругу? Vy mayete podruhu?
Да, имам.	Т_к_ м_ю_ T_k_ m_y_. Так, маю. Tak, mayu. Т___ м___ T___ m____ Так, маю. Tak, mayu. ____ ____ ____ _____ Так, маю. Tak, mayu.

Дъщеря	Д_ч_а D_c_k_ Дочка Dochka Д____ D_____ Дочка Dochka _____ ______ Дочка Dochka
Имате ли дъщеря?	В_ м_є_е д_ч_у_ V_ m_y_t_ d_c_k_? Ви маєте дочку? Vy mayete dochku? В_ м____ д_____ V_ m_____ d______ Ви маєте дочку? Vy mayete dochku? __ _____ ______ __ ______ _______ Ви маєте дочку? Vy mayete dochku?
Не, нямам.	Н_, н_ м_ю_ N_, n_ m_y_. Ні, не маю. Ni, ne mayu. Н__ н_ м___ N__ n_ m____ Ні, не маю. Ni, ne mayu. ___ __ ____ ___ __ _____ Ні, не маю. Ni, ne mayu.

Разговорник

Креативният език

Меню

Връзки

Изтеглете нашето приложение