български » турски | 62 [шейсет и две] | Задаване на въпроси 1

62 [altmış iki] Soru sormak 1

уча	Öğrenmek
Учениците учат ли много?	Öğrenciler çok mu öğreniyor?
Не, те учат малко.	Hayır, az öğreniyorlar.
питам	sormak
Често ли питате учителя?	Öğretmene sık sık soru soruyor musunuz?
Не, аз не го питам често.	Hayır, sık sık sormuyorum.
отговарям	cevaplamak
Отговорете, моля.	Cevap veriniz, lütfen.
Аз отговарям.	Cevap veriyorum.
работя	Çalışmak
Той работи ли сега?	Şu anda çalışıyor mu?
Да, той работи сега.	Evet, şu anda çalışıyor.
идвам	gelmek
Идвате ли?	Geliyor musunuz?
Да, веднага идваме.	Evet, hemen geliyoruz.
живея	oturmak (ikamet anlamında)
В Берлин ли живеете?	Berlin’de mi oturuyorsunuz?
Да, аз живея в Берлин.	Evet, Berlin’de oturuyorum.

Слепите хора обработват речта по-ефективно

Хората, които не могат да виждат, чуват по-добре. В резултат на това, те могат да преминават през ежедневието по-лесно. Но слепите хора също могат да обработват речта по-добре! Многобройни научни изследвания са стигнали до това заключение. Изследователите накарали участниците в експеримента да слушат аудио-записи. Скоростта на записа била след това значително увеличена. Въпреки това, слепите участници в теста успели да разберат чутото. Зрящите участници, от друга страна, почти нищо не разбрали. Скоростта на говорене била твърде висока за тях. Друг експеримент също стигнал до подобни резултати. Зрящи и слепи участници в експеримента слушали различни изречения. Части от всяко изречение били манипулирани. Последната дума била заменена с безсмислица. Участниците в експеримента трябвало да оценят изреченията. Те трябвало да отсъдят дали изреченията са смислени или безсмислени. Докато работили върху изреченията, мозъците им били анализирани. Изследователите измервали определени мозъчни вълни. По този начин те можели да видят колко бързо мозъкът решава задачата. При слепите участници в теста, определен сигнал се появявал много бързо. Този сигнал показвал, че изречението е анализирано. При зрящите участници в теста този сигнал се появявал много по-късно. Защо слепите хора обработват по-ефективно речта, все още не е изяснено. Но учените имат теория за това. Те считат, че техния мозък използва конкретен мозъчен участък по-интензивно. Това е участъкът, с които зрящите хора обработват визуалните дразнители. При слепите хора този участък не се използва за гледане. Така че той е "на разположение" за други задачи. Поради тази причина, слепите имат по-голям капацитет за обработка на речта...