български » латвийски | 79 [седемдесет и девет] | Прилагателни 2

79 [septiņdesmit deviņi] Īpašības vārdi 2

Облечена съм в синя рокля.	Man mugurā ir zila kleita.
Облечена съм в червена рокля.	Man mugurā ir sarkana kleita.
Облечена съм в зелена рокля.	Man mugurā ir zaļa kleita.
Аз купувам черна чанта.	Es pērku melnu somu.
Аз купувам кафява чанта.	Es pērku brūnu somu.
Аз купувам бяла чанта.	Es pērku baltu somu.
Имам нужда от нова кола.	Man vajag jaunu mašīnu.
Имам нужда от бърза кола.	Man vajag ātru mašīnu.
Имам нужда от удобна кола.	Man vajag ērtu mašīnu.
Горе живее една възрастна жена.	Tur augšā dzīvo veca sieviete.
Горе живее една дебела жена.	Tur augšā dzīvo resna sieviete.
Долу живее една любопитна жена.	Tur lejā dzīvo ziņkārīga sieviete.
Гостите ни бяха приятни хора.	Mūsu viesi bija jauki ļaudis.
Гостите ни бяха учтиви хора.	Mūsu viesi bija pieklājīgi ļaudis.
Гостите ни бяха интересни хора.	Mūsu viesi bija interesanti ļaudis.
Аз имам мили деца.	Man ir mīļi bērni.
Но съседите имат нахални деца.	Bet kaimiņiem ir nekaunīgi bērni.
Вашите деца послушни ли са?	Vai Jūsu bērni ir rātni?

Как децата се научават да говорят правилно

Веднага след раждането си, човек започва да общува с другите. Бебетата плачат, когато искат нещо. На няколкомесечна възраст те вече могат да казват някои прости думи. На две години, те могат да казват изречения от около три думи. Ние не можем да влияем на това, кога децата започват да говорят. Но можем да повлияем на това колко добре децата научават родния си език! За това, обаче , трябва да се имат предвид няколко неща. Преди всичко, важно е учението на децата винаги да е мотивирано. Детето трябва да разбере, че когато говори, то постига успех в нещо. Бебетата обичат положителната обратна връзка под формата на усмивка. По-големите деца търсят диалог със своята среда. Те се ориентират към езика на хората около тях. Затова езиковите умения на техните родители и възпитатели са важни. Децата също трябва да се научат да ценят езика! Въпреки това, те винаги трябва да се забавляват в този процес. Четенето на глас показва на децата колко вълнуващ може да бъде езикът. Родителите също трябва да правят възможно най-много неща заедно с детето си. Когато едно дете преживява много неща, то иска да говори за тях. Децата, които растат двуезични се нуждаят от строги правила. Те трябва да знаят с кого на какъв език трябва да разговарят. По този начин мозъкът им се научава да прави разлика между двата езика. Когато децата започнат да ходят на училище, техният език се променя. Те научават нов разговорен език. Тогава е важно родителите да обърнат внимание на това как детето им говори. Проучванията показват, че първият език се запечатва върху мозъка завинаги. Това, което научаваме като деца ни съпровожда през останалата част от живота ни. Онзи, който научи родния си език правилно като дете, ще се възползва от това по-късно. Той ще научава новите неща по-бързо и по-добре - и то не само чуждите езици...