български » латвийски | 33 [трийсет и три] | На гарата

33 [trīsdesmit trīs] Stacijā

Кога тръгва следващият влак за Берлин?	Kad ir nākamais vilciens uz Berlīni?
Кога тръгва следващият влак за Париж?	Kad ir nākamais vilciens uz Parīzi?
Кога тръгва следващият влак за Лондон?	Kad ir nākamais vilciens uz Londonu?
В колко часа тръгва влакът за Варшава?	Cikos ir nākamais vilciens uz Varšavu?
В колко часа тръгва влакът за Стокхолм?	Cikos ir nākamais vilciens uz Stokholmu?
В колко часа тръгва влакът за Будапеща?	Cikos ir nākamais vilciens uz Budapeštu?
Бих искал / искала един билет за Мадрид.	Es vēlos biļeti uz Madridi.
Бих искал / искала един билет за Прага.	Es vēlos biļeti uz Prāgu.
Бих искал / искала един билет за Берн.	Es vēlos biļeti uz Berni.
Кога пристига влакът във Виена?	Cikos vilciens pienāk Vīnē?
Кога пристига влакът в Москва?	Cikos vilciens pienāk Maskavā?
Кога пристига влакът в Амстердам?	Cikos vilciens pienāk Amsterdamā?
Трябва ли да се прекачвам?	Vai man ir jāpārsēžas?
От кой коловоз тръгва влакът?	No kura ceļa atiet vilciens?
Има ли спален вагон във влака?	Vai vilcienā ir guļamvagons?
Бих искал / искала билет само за отиване до Брюксел.	Es vēlos biļeti uz Briseli tikai turp.
Бих искал / искала билет само за връщане до Копенхаген.	Es vēlos biļeti atpakaļbraucienam no Kopenhāgenas.
Колко струва място в спалния вагон?	Cik maksā vieta guļamvagonā?

Обучението променя мозъка

Хората, които често тренират, извайват телата си. Но очевидно е възможно също да се упражнява и мозъка. Това означава, че е необходим не само талант, за да се научи един език. Също толкова важно е да се упражнява редовно. Тъй като упражненията със сигурност могат да повлияят на структурите в мозъка. Разбира се, специалният талант за езици обикновено е наследствен. Независимо от това, интензивните упражнения могат да променят някои мозъчни структури. Обемът на речевият център се увеличава. Нервните клетки на хора, които много се упражняват, също претърпяват промени. Дълго време се е вярвало, че мозъкът е непроменяем. Като мотото е било: Това, което не научим като деца, никога няма да го научим. Изследователите на мозъка, обаче, са стигнали до съвсем различен извод. Те успели да докажат, че нашият мозък остава пъргав за цял живот. Може да се каже , че той функционира като мускул. Поради това може да продължи да расте дори и в напреднала възраст. Всеки входящ сигнал се обработва в мозъка. Но когато се упражнява, мозъкът започва да обработва входящата информация много по-добре. Така да се каже, той заработва по-бързо и по-ефективно. Този принцип важи еднакво и за младите и старите хора. Но не е наложително, човек да учи ,за да упражнява мозъка си. Четенето е също много добра практика. Провокативната литература особено насърчава нашия речеви център. Това означава, че нашият речников запас става по-голям. Нещо повече, езиковото ни чувство се подобрява. Интересното е, че не само речевият център обработва езика. Участъкът от мозъка, който контролира двигателните умения също обработва новото съдържание. Затова е важно да се стимулира целия мозък толкова често, колкото е възможно. Така че : Упражнявайте тялото И мозъка си!