Разговорник

MP3

64 [шейсет и четири]

Отрицание 1

64 [kuuskümmend neli]	Eitamine 1

Изберете как искате да видите превода:

Креативният език

Днес креативността е важна черта. Всеки иска да бъде креативен. Защото креативните хора се смятат за интелигентни. Но и нашият език също трябва да бъде креативен. Някога хората се опитвали да говорят възможно най-правилно. Докато днес човек трябва да говори възможно най-творчески. Рекламата и новите медии са примери за това. Те показват как може да се играе с езика. През последните 50 години значението на креативността се е увеличило значително. Дори научните изследвания се интересуват от това явление. Психолози, педагози и философи изследват творческите процеси. Креативността се дефинира като способността да се създаде нещо ново. Така че един креативен говорител произвежда нови езикови форми. Те могат да бъдат думи или граматически структури. Чрез изучаването на творческия език, лингвистите могат да определят каксе изменя езика. Но не всеки разбира новите езикови елементи. За да се разбере креативния език е нужно знание. Човек трябва да знае как функционира езика. И също трябва да е запознат със света, в който живее говорещият. Само тогава ще може да разбере какво иска да каже той. Тийнейджърският жаргон е пример за това. Децата и младите хора винаги измислят нови термини. Възрастните често не разбират тези думи. В наши дни вече се публикуват речници, които обясняват тийнейджърския жаргон. Но обикновено само след едно поколение те са вече остарели! Въпреки това, креативният език може да се научи. Обучаващите предлагат различни курсове по него. Но най-важното правило е винаги: активирате вътрешния си глас!

Изтеглянията са БЕЗПЛАТНИ за лична употреба, държавни училища или нетърговски цели.
ЛИЦЕНЗИОННО СПОРАЗУМЕНИЕ | Моля, докладвайте за всякакви грешки или неправилни преводи тук!
Отпечатък | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и лицензодатели.
Всички права запазени. Контакт

Аз не разбирам думата.	M_ e_ s_a s_l_e_t s_n_s_ a_u_ Ma ei saa sellest sõnast aru. M_ e_ s__ s______ s_____ a___ Ma ei saa sellest sõnast aru. __ __ ___ _______ ______ ____ Ma ei saa sellest sõnast aru.
Аз не разбирам изречението.	M_ e_ s_a s_l_e_t l_u_e_t a_u_ Ma ei saa sellest lausest aru. M_ e_ s__ s______ l______ a___ Ma ei saa sellest lausest aru. __ __ ___ _______ _______ ____ Ma ei saa sellest lausest aru.
Аз не разбирам значението.	M_ e_ s_a s_l_e t_h_n_u_e_t a_u_ Ma ei saa selle tähendusest aru. M_ e_ s__ s____ t__________ a___ Ma ei saa selle tähendusest aru. __ __ ___ _____ ___________ ____ Ma ei saa selle tähendusest aru.

Учител	õ_e_a_a õpetaja õ______ õpetaja _______ õpetaja
Разбирате ли учителя?	S_a_e t_ õ_e_a_a_t a_u_ Saate te õpetajast aru? S____ t_ õ________ a___ Saate te õpetajast aru? _____ __ _________ ____ Saate te õpetajast aru?
Да, аз го разбирам добре.	J_h_ m_ s_a_ t_m_s_ h_s_i a_u_ Jah, ma saan temast hästi aru. J___ m_ s___ t_____ h____ a___ Jah, ma saan temast hästi aru. ____ __ ____ ______ _____ ____ Jah, ma saan temast hästi aru.

Учителка	õ_e_a_a_n_ õpetajanna õ_________ õpetajanna __________ õpetajanna
Разбирате ли учителката?	S_a_e t_ õ_e_a_a_n_s_ a_u_ Saate te õpetajannast aru? S____ t_ õ___________ a___ Saate te õpetajannast aru? _____ __ ____________ ____ Saate te õpetajannast aru?
Да, аз я разбирам добре.	J_h_ m_ s_a_ t_m_s_ h_s_i a_u_ Jah, ma saan temast hästi aru. J___ m_ s___ t_____ h____ a___ Jah, ma saan temast hästi aru. ____ __ ____ ______ _____ ____ Jah, ma saan temast hästi aru.

Хора	i_i_e_e_ inimesed i_______ inimesed ________ inimesed
Разбирате ли хората?	S_a_e t_ n_i_t i_i_e_t_s_ a_u_ Saate te neist inimestest aru? S____ t_ n____ i_________ a___ Saate te neist inimestest aru? _____ __ _____ __________ ____ Saate te neist inimestest aru?
Не, не ги разбирам съвсем добре.	E_, m_ e_ s_a n_i_t e_i_i a_u_ Ei, ma ei saa neist eriti aru. E__ m_ e_ s__ n____ e____ a___ Ei, ma ei saa neist eriti aru. ___ __ __ ___ _____ _____ ____ Ei, ma ei saa neist eriti aru.

Приятелка	t_d_u_s_b_r tüdruksõber t__________ tüdruksõber ___________ tüdruksõber
Имате ли приятелка?	K_s t_i_ o_ t_d_u_s_b_r_ Kas teil on tüdruksõber? K__ t___ o_ t___________ Kas teil on tüdruksõber? ___ ____ __ ____________ Kas teil on tüdruksõber?
Да, имам.	J_h_ m_l o_. Jah, mul on. J___ m__ o__ Jah, mul on. ____ ___ ___ Jah, mul on.

Дъщеря	t_t_r tütar t____ tütar _____ tütar
Имате ли дъщеря?	K_s t_i_ o_ t_t_r_ Kas teil on tütar? K__ t___ o_ t_____ Kas teil on tütar? ___ ____ __ ______ Kas teil on tütar?
Не, нямам.	E_, m_l e_ o_e_ Ei, mul ei ole. E__ m__ e_ o___ Ei, mul ei ole. ___ ___ __ ____ Ei, mul ei ole.

Разговорник

Креативният език

Меню

Връзки

Изтеглете нашето приложение