български » датски | 14 [четиринайсет] | Цветовете

14 [fjorten] Farver

Снегът е бял.	Sneen er hvid.
Слънцето е жълто.	Solen er gul.
Портокалът е оранжев.	Appelsinen er orange.
Черешата е червена.	Kirsebærret er rødt.
Небето е синьо.	Himlen er blå.
Тревата е зелена.	Græsset er grønt.
Пръстта е кафява.	Jorden er brun.
Облакът е сив.	Skyen er grå.
Автомобилните гуми са черни.	Dækkene er sorte.
Какъв цвят е снегът? Бял.	Hvilken farve har sneen? Hvid.
Какъв цвят е слънцето? Жълт.	Hvilken farve har solen? Gul.
Какъв цвят е портокалът? Оранжев.	Hvilken farve har appelsinen? Orange.
Какъв цвят е черешата? Червен.	Hvilken farve har kirsebærret? Rød.
Какъв цвят е небето? Син.	Hvilken farve har himlen? Blå.
Какъв цвят е тревата? Зелен.	Hvilken farve har græsset? Grøn.
Какъв цвят е пръстта? Кафяв.	Hvilken farve har jorden? Brun.
Какъв цвят е облакът? Сив.	Hvilken farve har skyen? Grå.
Какъв цвят са гумите? Черен.	Hvilken farve har dækkene? Sort.

Учението и емоциите

Всички ние се радваме, когато общуваме на чужд език. Гордеем се със себе си и с напредъка в обучението си. Но от друга страна, ако не се справяме добре се чувстваме разстроени или разочаровани. По този начин с учението са свързани различни емоции. Новите изследвания са постигнали интересни резултати. Те показват, че емоциите играят роля по време на обучителния процес. Защото те влияят върху успеваемостта на учението ни. Усвояването на нови знания винаги се явява "задача" за нашия мозък. И той се опитва да я реши. Доколко успешно ще се справи с нея, обаче, зависи от емоциите ни. Ако вярваме, че можем да решим задачата, сме уверени. Тази емоционална стабилност ни помага в обучението. Позитивната нагласа стимулира интелектуалните ни способности. И от друга страна, обучението под стрес не е много ефективно. Съмнението или притеснението препятстват добрите резултати. Учим особено лошо когато ни е страх. В такава ситуация мозъкът ни не може да складира добре новата информация. Следователно е важно винаги да сме мотивирани когато учим. Така че емоциите влияят върху обучението. Но обучението също влияе върху нашите емоции! Фактите и емоциите се обработват от едни и същи мозъчни структури. Така че учението може да ви направи щастливи, а хората, които са по-щастливи се учат по-добре. Разбира се, учението не винаги е забавно; понякога то може да бъде доста досадно. Поради тази причина винаги трябва да си поставяме малки цели. По този начин няма да претоварваме мозъка си. И ще гарантираме изпълнението на своите очаквания. Следователно, нашият успех е награда, която непрестанно ни мотивира. Така че: научете нещо ново - и се усмихвайте през това време.