العربية » التركية | ‫75 [خمسة وسبعون]‬ | ‫إبداء الأسباب 1‬

75 [yetmiş beş] bir şeyler sebep göstermek 1

‫لما لا تأتي؟‬	Niçin gelmiyorsunuz?
‫الطقس جداً سيء.‬	Hava çok kötü.
‫لن آتي لأن الطقس جداً سيء.‬	Hava çok kötü olduğu için gelmiyorum.
‫لما لا يأتي؟‬	O (erkek) niçin gelmiyor?
‫هو غير مدعو.‬	O (erkek) davetli değil.
‫لن يأتي لأنه غير مدعو.‬	Davetli (erkek) olmadığı için gelmiyor.
‫وأنت، لما لا تأتي ؟‬	Niçin gelmiyorsun?
‫لا وقت لدي.‬	Vaktim yok.
‫لن آتي إذ لا وقت لدي.‬	Vaktim olmadığı için gelmiyorum.
‫لما لا تبقى؟‬	Niçin kalmıyorsun?
‫علي متابعة العمل.‬	Daha çalışmam lazım.
‫لن أبقى إذ علي متابعة العمل.‬	Daha çalışmam gerektiği için kalmıyorum.
‫لما تذهب الآن؟‬	Niçin şimdiden gidiyorsunuz?
‫أنا تعبان.‬	Yorgunum.
‫أذهب لأني تعبان.‬	Yorgun olduğum için gidiyorum.
‫لما أنت ذاهب الآن؟‬	Niçin şimdiden gidiyorsunuz?
‫الوقت متأخر.‬	Geç oldu.
‫ سأذهب لأن الوقت أصبح متأخراً.‬	Geç olduğu için gidiyorum.

الايماءات تساعد عند تعلم المفردات

عندما نتعلم المفردات نعطي امخاخنا عملا كثيرا. فهي عليها تخزين كل كلمة جديدة. يستطيع المرء علي الرغم ان يدعم عقله عند التعلم. و هذا يعمل فقط عن طريق الايماءات. تساعد الايماءات ذاكرتنا. فهي تلاحظ الكلمات بشكل افضل عندما تعالج الايماءات عند ذلك. و هذا ما اثبتته احدي الدراسات بوضوح. لقد طلب الباحثون من مجموعة اشخاص تعلم المفردات. هذه المفردات لا توجد بالفعل. فهي تنتمي الي لغة اصطناعية. و قد تم تعليم الاشخاص المختبرين بضعة كلمات مع الايماءات. مما يعني ان الاشخاص المختبرين لم يقوموا فقط بسماع او قراءة الكلمات. عن طريق الايماءات قاموا ايضا بمحاكاة معاني الكلمات. و اثناء تعلمهم تم قياس انشطة امخاخهم. في ذلك توصل الباحثون الي اكتشاف مذهل. عند تعلم الكلمات مع الايماءات تنشط العديد من المناطق في المخ. و بجانب المراكز اللغوية اظهرت المناطق الحسية الحركية ايضا نشاطا. و هذه الانشطة الاضافية للمخ لها تأثيراتها علي ذاكرتنا. عند التعلم مع الايماءات تتشكل شبكات معقدة. هذه الشبكات تعمل علي تخزين الكلمة الجديدة في اماكن عدةللمخ. و بالتالي من الممكن ان يتم معالجة المفردات بشكل اكثر كفاءة. و عندما نريد ان نستخدمها يجدها مخنا بشكل أسرع. و بالتالي يتم تخزينها بشكل افضل. من المهم لكن ان الايماءات تكون علي ارتباط بالكلمات. فالمخ بدرك اذا كانت الايماءات و الكلمات لا تتناسب مع بعضها البعض. لقد استطاعت المعارف الجديدة ان تقود الي طرق تعلم جديدة. ان الناس الذين يعرفون القليل عن اللغات، يتعلمون غالبا ببطء. ..لعلك من الممكن ان تتعلم اسهل عندما تحاكي الكلمات بجسدك.