كتاب تفسير العبارات الشائعة

MP3

‫36 [ستة وثلاثون]‬

‫وسائل النقل العام‬

36 [trīsdesmit seši]	Vietējais sabiedriskais transports

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:

العبقرية اللغوية

يسعد غالبية الناس عند تمكنهم من تحدث لغة أجنبية. و يوجد من الناس من يتمكن من أكثر من 70 لغة. و يستطيعون تحدث كل تلك اللغات بطلاقة و الكتابة بشكل صحيح. فهؤلاء ممن يطلق عليهم ذوي القدرة الخارقة لاتقان عدة لغات. تعتبر ظاهرة تعدد اللغات معروفة منذ مئات السنين. و توجد الكثير من التقارير حول الأشخاص الذين يملكون مثل هذه الموهبة. و لم يتم البحث حتي الآن عن مصدر تلك الموهبة. و علميا يتواجد لذلك نظريات عدة. حسب بعض العلماء، فإن دماغ الأشخاص الذين لديهم القدرة علي إيجادة أكثر من لغة يكون تركيبه مختلفا. و يكون هذا الفرق واضحا بصفة خاصة في باحة باروكا. و في هذه المنطقة من الدماغ يتم انتاج الكلام. عند هؤلاء ممن يمتلكون تلك القدرة الخارقة لاتقان أكثر من لغة يكون بناء الخلايا في هذه المنطقة مختلفا. وقد يكون هذا هو سبب قدرة هؤلاء علي معالجة المعلومات بشكل أفضل. و لا تعد الدراسات حول ذلك كافية لتأكيد تلك النظرية. و لعل ما يبدو حاسما هو تواجد حافز استثنائي. يتعلم الأطفال اللغات الأجنبية من الاطفال الآخرين بسرعةللغاية. و هذا مرده رغبتهم في الاندماج مع الأطفال الآخرين أثناء اللعب. فهم يريدون أن يصبحوا جزءا من المجموعة و التواصل مع الآخرين. و يتوقف نجاحهم في التعلم علي إرادتهم في الإندماج مع الآخرين. تعني نظرية أخري أن الدماغ ينمو من خلال التعلم. و من ثم يكون التعلم دائما أسهل عندما نتعلم أكثر. و يكون أيضا من السهل تعلم اللغات التي تتشابه مع بعضها البعض. فمن يتحدث الدانمركية يستطيع تعلم السويدية أو النرويجية بسرعة. لكن لا تزال كثير من الأسئلة تبحث عن إجابة. و من المؤكد أن الذكاء لا يلعب دورا في ذلك. فبعض الناس علي الرغم من عدم توفر الذكاء التام لديهم يستطيعون تحدث أكثر من لغة. لكن أيضا تحتاج تلك العبقرية اللغوية العظيمة إلي تنظيم كبير. فهذا يسلينا قليلا أيضا. أليس كذلك؟

لم يتم العثور على فيديو!

التنزيلات مجانية للاستخدام الشخصي أو المدارس العامة أو لأغراض غير تجارية.
اتفاقية الترخيص| يرجى الإبلاغ عن أي أخطاء أو ترجمات غير صحيحة هنا!
بصمة | © حقوق الطبع والنشر 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg والمرخصون.
جميع الحقوق محفوظة. الاتصال

‫أين موقف الحافلة؟‬	K_r i_ a_t_b_s_ p_e_u_a_ Kur ir autobusa pietura? K__ i_ a_______ p_______ Kur ir autobusa pietura? ___ __ ________ ________ Kur ir autobusa pietura?
‫أية حافلة تسير إلى مركز المدينة؟‬	K_r_ a_t_b_s_ b_a_c u_ c_n_r_? Kurš autobuss brauc uz centru? K___ a_______ b____ u_ c______ Kurš autobuss brauc uz centru? ____ ________ _____ __ _______ Kurš autobuss brauc uz centru?
‫أي خط علىي أن أستقله؟‬	A_ k_r_ t_a_v_j_ / t_o_e_b_s_ / a_t_b_s_ m_n j_b_a_c_ Ar kuru tramvaju / trolejbusu / autobusu man jābrauc? A_ k___ t_______ / t_________ / a_______ m__ j_______ Ar kuru tramvaju / trolejbusu / autobusu man jābrauc? __ ____ ________ _ __________ _ ________ ___ ________ Ar kuru tramvaju / trolejbusu / autobusu man jābrauc?

‫هل علي تبديل الحافلة لمتابعة السفر؟‬	V_i m_n i_ j_p_r_ē_a_? Vai man ir jāpārsēžas? V__ m__ i_ j__________ Vai man ir jāpārsēžas? ___ ___ __ ___________ Vai man ir jāpārsēžas?
‫أين يجب تبديل الحافلة؟‬	K_r m_n i_ j_p_r_ē_a_? Kur man ir jāpārsēžas? K__ m__ i_ j__________ Kur man ir jāpārsēžas? ___ ___ __ ___________ Kur man ir jāpārsēžas?
‫كم ثمن التذكرة ؟‬	C_k m_k_ā b_a_k_a_a_ b_ļ_t_? Cik maksā braukšanas biļete? C__ m____ b_________ b______ Cik maksā braukšanas biļete? ___ _____ __________ _______ Cik maksā braukšanas biļete?

‫كم عدد المحطات حتى مركز المدينة؟‬	C_k p_e_u_u i_ l_d_ c_n_r_m_ Cik pieturu ir līdz centram? C__ p______ i_ l___ c_______ Cik pieturu ir līdz centram? ___ _______ __ ____ ________ Cik pieturu ir līdz centram?
‫عليك أن تنزل هنا.‬	J_m_ š_i_ j_i_k_p_. Jums šeit jāizkāpj. J___ š___ j________ Jums šeit jāizkāpj. ____ ____ _________ Jums šeit jāizkāpj.
‫عليك النزول من الخلف.‬	J_m_ j_i_k_p_ p_ a_z_u_u_ē_ā_ d_r_ī_. Jums jāizkāpj pa aizmugurējām durvīm. J___ j_______ p_ a___________ d______ Jums jāizkāpj pa aizmugurējām durvīm. ____ ________ __ ____________ _______ Jums jāizkāpj pa aizmugurējām durvīm.

‫قطار النفق التالي سيصل بعد خمس دقائق.‬	N_k_m_i_ m_t_o v_l_i_n_ n_k_ p_c 5 m_n_t_m_ Nākamais metro vilciens nāks pēc 5 minūtēm. N_______ m____ v_______ n___ p__ 5 m_______ Nākamais metro vilciens nāks pēc 5 minūtēm. ________ _____ ________ ____ ___ _ ________ Nākamais metro vilciens nāks pēc 5 minūtēm.
‫الحافلة الكهربائية التالية ستصل بعد عشر دقائق.‬	N_k_m_i_ t_a_v_j_ n_k_ p_c 1_ m_n_t_m_ Nākamais tramvajs nāks pēc 10 minūtēm. N_______ t_______ n___ p__ 1_ m_______ Nākamais tramvajs nāks pēc 10 minūtēm. ________ ________ ____ ___ __ ________ Nākamais tramvajs nāks pēc 10 minūtēm.
‫الحافلة التالية ستصل بعد خمسة عشر دقيقة.‬	N_k_m_i_ a_t_b_s_ n_k_ p_c 1_ m_n_t_m_ Nākamais autobuss nāks pēc 15 minūtēm. N_______ a_______ n___ p__ 1_ m_______ Nākamais autobuss nāks pēc 15 minūtēm. ________ ________ ____ ___ __ ________ Nākamais autobuss nāks pēc 15 minūtēm.

‫متى ينطلق آخر قطار نفق؟‬	C_k_s i_ p_d_j_i_ m_t_o v_l_i_n_? Cikos ir pēdējais metro vilciens? C____ i_ p_______ m____ v________ Cikos ir pēdējais metro vilciens? _____ __ ________ _____ _________ Cikos ir pēdējais metro vilciens?
‫متى تنطلق آخر حافلة كهربائية؟‬	C_k_s i_ p_d_j_i_ t_a_v_j_? Cikos ir pēdējais tramvajs? C____ i_ p_______ t________ Cikos ir pēdējais tramvajs? _____ __ ________ _________ Cikos ir pēdējais tramvajs?
‫متى تنطلق آخر حافلة؟‬	C_k_s i_ p_d_j_i_ a_t_b_s_? Cikos ir pēdējais autobuss? C____ i_ p_______ a________ Cikos ir pēdējais autobuss? _____ __ ________ _________ Cikos ir pēdējais autobuss?

‫هل بحوزتك تذكرة سفر؟‬	V_i J_m_ i_ b_a_k_a_a_ b_ļ_t_? Vai Jums ir braukšanas biļete? V__ J___ i_ b_________ b______ Vai Jums ir braukšanas biļete? ___ ____ __ __________ _______ Vai Jums ir braukšanas biļete?
‫تذكرة سفر؟ لا، ليست لدي.‬	B_ļ_t_? – N_, m_n n_v_ Biļete? – Nē, man nav. B______ – N__ m__ n___ Biļete? – Nē, man nav. _______ _ ___ ___ ____ Biļete? – Nē, man nav.
‫إذن عليك دفع غرامة.‬	T_d J_m_ j_m_k_ā s_d_ n_u_a_ Tad Jums jāmaksā soda nauda. T__ J___ j______ s___ n_____ Tad Jums jāmaksā soda nauda. ___ ____ _______ ____ ______ Tad Jums jāmaksā soda nauda.

كتاب تفسير العبارات الشائعة

العبقرية اللغوية

القائمة

روابط

قم بتنزيل تطبيقنا