كتاب تفسير العبارات الشائعة

MP3

‫32 [إثنان وثلاثون]‬

‫في المطعم 4‬

32 [trentadue]	Al ristorante 4

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:

الأطفال الصغار و قراءة الشفتين

عندما يبدأ الصغار في التعلم، ينظرون إلي فم الأباء و الأمهات و هم يتحدثون. و هذا ما توصل إليه علماء النفس التنموي. عندما يتم الأطفال الستة أشهر يبدأون في قراءة الشفاه. و يركزون في كيفية تحريك الآخرين لشفاههم و كيف يصدرون الأصوات. عندما يتم الأطفال سنة يفهمون بعض الكلمات. و ابتداءا من هذا العمر ينظرون إلي الناس في أعينهم. و بالتالي يتلقون الكثير من المعلومات. و نظرة إلي داخل عيون أبائهم و أمهاتهم يعرفون عما إذا كانوا في فرح أم سعادة. و من خلال ذلك أيضا يتعرفون علي عالم الشعور. و يكون من المثير عندما يتحدث المرء معهم في لغة أجنبية. و يبدأ الأطفال الصغار مرة أخري القراءة من شفاه أبائهم. و يبدأون أيضا في بناء أصوات أجنبية. لذا عندما يتحدث المرء مع الأطفال الصغار يجب عليه دائما النظر إليهم. علاوة علي ذلك يحتاج الأطفال الصغار إلي حوار من أجل تطورهم اللغوي. غالبا ما يكرر الأباء دائما ما يقوله الأطفال الصغار. و بالتالي يحصلون علي انطباع لذلك. و هذا مهم للغاية بالنسبة للأطفال الصغار. فهم يعلمون بذلك إنه يمكن فهمهم. هذا التأكيد يعمل علي تحفيز الأطفال. كما يحفزهم علي مواصلة التحدث. لذلك لا يكون كافيا اذا تم تشغيل اسطوانات صوتية للاطفال. أن يقرأ الأطفال من الشفاه هي بالفعل دراسات مثبتة. أثناء التجارب المجراة تم عرض الأطفال الصغار فيديوهات دون صوت. و هذه الفيديوهات كانت باللغة الأم و باللغات الأجنبية. ينظر الصغار إلي تلك الفيديوهات المعروضة بلغاتهم الأم بشكل أطول. و ينتبهون إلي ذلك بشكل أوضح. الكلمات الأولي للأطفال الصغار تكون هي ذاتها نفس الكلمات في جميع أنحاء العالم. ماما و بابا هما أسهل الكلمات التي يمكن نطقها في جميع لغات العالم.

لم يتم العثور على فيديو!

التنزيلات مجانية للاستخدام الشخصي أو المدارس العامة أو لأغراض غير تجارية.
اتفاقية الترخيص| يرجى الإبلاغ عن أي أخطاء أو ترجمات غير صحيحة هنا!
بصمة | © حقوق الطبع والنشر 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg والمرخصون.
جميع الحقوق محفوظة. الاتصال

‫صحن بطاطا مقلية مع صلصة البندورة.‬	U_a p_r_i_n_ d_ p_t_t_n_ c_n k_t_h_p_ Una porzione di patatine con ketchup. U__ p_______ d_ p_______ c__ k_______ Una porzione di patatine con ketchup. ___ ________ __ ________ ___ ________ Una porzione di patatine con ketchup.
‫وصحنان مع المايونيز،‬	E d_e p_r_i_n_ c_n m_i_n_s_. E due porzioni con maionese. E d__ p_______ c__ m________ E due porzioni con maionese. _ ___ ________ ___ _________ E due porzioni con maionese.
‫وثلاثة مع نقانق مقلية وخردل.‬	E t_e p_r_i_n_ d_ s_l_i_c_a c_n s_n_p_. E tre porzioni di salsiccia con senape. E t__ p_______ d_ s________ c__ s______ E tre porzioni di salsiccia con senape. _ ___ ________ __ _________ ___ _______ E tre porzioni di salsiccia con senape.

‫ما هي الخضروات التي لديكم؟‬	C_e v_r_u_e a_e_e_ Che verdure avete? C__ v______ a_____ Che verdure avete? ___ _______ ______ Che verdure avete?
‫ألديكم حب فاصولياء؟‬	A_e_e f_g_o_i_ Avete fagioli? A____ f_______ Avete fagioli? _____ ________ Avete fagioli?
‫ألديكم قرنبيط / زهرة؟‬	A_e_e c_v_l_i_r_? Avete cavolfiore? A____ c__________ Avete cavolfiore? _____ ___________ Avete cavolfiore?

‫أحب أكل الذرة.‬	M_ p_a_e m_l_o i_ m_i_. Mi piace molto il mais. M_ p____ m____ i_ m____ Mi piace molto il mais. __ _____ _____ __ _____ Mi piace molto il mais.
‫أحب أكل الخيار.‬	M_ p_a_c_o_o m_l_o i c_t_i_l_. Mi piacciono molto i cetrioli. M_ p________ m____ i c________ Mi piacciono molto i cetrioli. __ _________ _____ _ _________ Mi piacciono molto i cetrioli.
‫أحب أكل البندورة.‬	M_ p_a_c_o_o m_l_o i p_m_d_r_. Mi piacciono molto i pomodori. M_ p________ m____ i p________ Mi piacciono molto i pomodori. __ _________ _____ _ _________ Mi piacciono molto i pomodori.

‫أتحب الكراث أيضًا ؟‬	P_a_e a_c_e a L_i i_ p_r_o_ Piace anche a Lei il porro? P____ a____ a L__ i_ p_____ Piace anche a Lei il porro? _____ _____ _ ___ __ ______ Piace anche a Lei il porro?
‫أتحب مخلل الملفوف أيضًا ؟‬	P_a_c_o_o a_c_e a L_i i c_a_t_? Piacciono anche a Lei i crauti? P________ a____ a L__ i c______ Piacciono anche a Lei i crauti? _________ _____ _ ___ _ _______ Piacciono anche a Lei i crauti?
‫أتحب العدس أيضًا ؟‬	P_a_c_o_o a_c_e a L_i l_ l_n_i_c_i_? Piacciono anche a Lei le lenticchie? P________ a____ a L__ l_ l__________ Piacciono anche a Lei le lenticchie? _________ _____ _ ___ __ ___________ Piacciono anche a Lei le lenticchie?

‫أتحب أيضاَ الجزر؟‬	P_a_c_o_o a_c_e a t_ l_ c_r_t_? Piacciono anche a te le carote? P________ a____ a t_ l_ c______ Piacciono anche a te le carote? _________ _____ _ __ __ _______ Piacciono anche a te le carote?
‫أتحب أيضاً البروكلي؟‬	P_a_c_o_o a_c_e a t_ i b_o_c_l_? Piacciono anche a te i broccoli? P________ a____ a t_ i b________ Piacciono anche a te i broccoli? _________ _____ _ __ _ _________ Piacciono anche a te i broccoli?
‫أتحب أيضا الفلفل الأحمر؟‬	P_a_c_o_o a_c_e a t_ i p_p_r_n_? Piacciono anche a te i peperoni? P________ a____ a t_ i p________ Piacciono anche a te i peperoni? _________ _____ _ __ _ _________ Piacciono anche a te i peperoni?

‫لا أحب البصل.‬	N_n m_ p_a_c_o_o l_ c_p_l_e_ Non mi piacciono le cipolle. N__ m_ p________ l_ c_______ Non mi piacciono le cipolle. ___ __ _________ __ ________ Non mi piacciono le cipolle.
‫لا أحب الزيتون.‬	N_n m_ p_a_c_o_o l_ o_i_e_ Non mi piacciono le olive. N__ m_ p________ l_ o_____ Non mi piacciono le olive. ___ __ _________ __ ______ Non mi piacciono le olive.
‫لا أحب الفطر.‬	N_n m_ p_a_c_o_o i f_n_h_. Non mi piacciono i funghi. N__ m_ p________ i f______ Non mi piacciono i funghi. ___ __ _________ _ _______ Non mi piacciono i funghi.

كتاب تفسير العبارات الشائعة

الأطفال الصغار و قراءة الشفتين

القائمة

روابط

قم بتنزيل تطبيقنا