العربية » الإستونية | ‫25 [خمسة وعشرون]‬ | ‫في المدينة‬

25 [kakskümmend viis] Linnas

‫أود الذهاب إلى محطة القطار.‬	Ma sooviks rongijaama minna.
‫أود الذهاب إلى المطار.‬	Ma sooviks lennujaama minna.
‫أود الذهاب إلى مركز المدينة.‬	Ma sooviks kesklinna minna.
‫كيف أصل إلى محطة القطار؟‬	Kuidas saan ma rongijaama?
‫كيف أصل إلى المطار؟‬	Kuidas saan ma lennujaama?
‫كيف أصل إلى مركز المدينة؟‬	Kuidas saan ma kesklinna?
‫أحتاج لسيارة أجرة.‬	Mul on taksot vaja.
‫أحتاج لمخطط المدينة.‬	Mul on linnakaarti vaja.
‫أحتاج لفندق.‬	Mul on hotelli vaja.
‫أريد أن أستأجر سيارة.‬	Ma sooviks autot rentida.
‫هذه بطاقتي الائتمانية.‬	Siin on mu krediitkaart.
‫هذه رخصة القيادة.‬	Siin on mu juhiluba.
‫ما الجدير بالرؤيا في المدينة؟‬	Mis on linnas vaadata?
‫اذهب إلى المدينة القديمة.‬	Minge vanalinna.
‫قم بجولة في المدينة.‬	Tehke linnas ringsõit.
‫اذهب إلى الميناء.‬	Minge sadamasse.
‫قم بجولة في الميناء.‬	Tehke sadamaringsõit.
‫هل هنالك معالم اخرى جديرة بالرؤيا؟‬	Milliseid vaatamisväärsusi on siin veel?

الراحات مهمة في نجاح التعليم

من يرد أن ينجح في مراحل تعلمه، فلابد له من عمل فترات للراحة من وقت لآخر. و لقد توصلت دراسات جديدة لهذه النتائج. حيث درس الباحثون مراحل التعلم المختلفة. و للقيام بذلك تم محاكاة حالات التعلم المختلفة. ومن الأفضل أن نتلقي المعلومات في جرعات قليلة. و يعني هذا أنه لا ينبغي علينا تعلم الكثير علي مرة واحدة. فبين ساعات التعلم لابد لنا من التفكير في عمل أوقات للراحة. يعتمد نجاح تعليمنا أيضا علي عمليات كيميائية حيوية. تدور هذه العمليات في عقولنا. و هي تحدد إيقاعات التعليم المثلي الخاصة بنا. عندما نتعلم شيئا جديدا يطلق دماغنا بعض المواد المحددة. تؤثر هذه المواد علي أنشطة خلايا أدمغاتنا. و يلعب إثنان من الإنزيمات دورا هاما في ذلك. و يتم افرازهما عند تعلم محتوي جديد. لكن لا يتم افرازهما معا. ينكشف تأثيرهما في فترات متباعدة. و يكون من الأفضل عندما يكون الأنزيمان متواجدين معا. و يزداد معدل هذا النجاح عندما نقوم بعمل أوقات للراحات. لذلك يكون من المفيد للغاية اعطاء اوقات زمنية مختلفةلكل مرحلة تعلم. و كذلك تكون أوقات الراحات علي فترات زمنية مختلفة. يكون علي نحو مثالي، عمل راحتين كل منهما 10 دقائق. بعد ذلك تكون الراحة التالية علي نحو 5 دقائق. بعد ذلك فترة راحة لمدة 30 دقيقة. و في فترات الراحات تستوعب عقولنا المحتويات بصورة أفضل. أثناء فترات الراحات ينبغي علي المرء مغادرة مكان العمل. من المهم تحريك الجسم أثناء فترة الراحات. يمكنكم عمل تمشية قصيرة أثناء فترات الراحة. لا داعي بأن تقوم بتأنيب ضميرك فستتعلم أثناء فترة الراحات.