العربية » الكتالانية | ‫95 [خمسة وتسعون]‬ | ‫أدوات الربط2‬

95 [noranta-cinc] Conjuncions 2

‫مذ متى لم تعد تعمل ؟‬	Des de quan ja no treballa?
‫منذ زواجها.‬	Des del seu casament?
‫نعم، لم تعد تعمل منذ أن تزوجت.‬	Sí, ella no treballa des que es va casar.
‫منذ أن تزوجت لم تعد تعمل.‬	Des que es va casar, ella ja no treballa.
‫منذ أن تعارفا هما سعداء.‬	D’ençà que es coneixen són feliços.
‫منذ أن رزقا بأطفال لا يخرجان إلاّ نادراً.‬	Des que tenen nens, surten poc.
‫متى تتصل بالهاتف ؟‬	Quan truca per telèfon (ella)?
‫أثناء قيادتها السيارة؟‬	Durant el trajecte?
‫نعم ، إنها تتصل وهي تقود السيارة.‬	Sí, tot conduint.
‫تتصل بالهاتف بينما تقود السيارة.‬	Truca per telèfon mentre condueix.
‫إنها تشاهد التلفاز بينما تكوي.‬	Mira la televisió mentre planxa.
‫انها تسمع الموسيقى بينما تكتب الوظائف.‬	Escolta la música mentre fa els deures.
‫لا أرى شيئاً دون النظارة.‬	No veig res quan no tinc les ulleres.
‫لا أفهم شيئاً عندما تكون الموسيقى عالية.‬	No entenc res quan la música està tan forta.
‫لا أشم شيئاً عندما أصاب بالزكام.‬	No sento res quan tinc un refredat.
‫عندما تمطر نستقل سيارة أجرة.‬	Agafarem un taxi si plou.
‫سنسافر حول العالم عندما نربح في اليانصيب.‬	Recorrerem el món si guanyem la loteria.
‫سينبدأ بتناول الطعام إن لم يأت قريباً‬	Comencarem el menjar si no arriba aviat.

الشباب يتعلمون بطريقة مختلفة عن كبار السن

يتعلم الأطفال اللغات بشكل سريع إلي حد كبير. و هذا ما يستغرق مع البالغين في الغالب فترة أطول. لكن الأطفال لا يتعلمون بصورة أفضل من البالغين. إنهم يتعلمون فقط بطريقة مختلفة. عند تعلم اللغات ينبغي علي الدماغ أن ينجز الكثير علي نحو خاص. فهو عليه أن يتعلم أشياءا عدة بصورة متوازية. عندما يتعلم شخص ما أية لغة، فإنه لا يكفي فقط التفكير بشأنها. فعلي المتعلم أيضا تعلم طريقة النطق. من أجل ذلك لأعضاء الكلام أن تتعلم حركات جديدة. أيضا ينبغي علي الدماغ تعلم كيف يستجيب إلي المواقف الجديدة. إن التواصل بلغة أجنبية يعتبر تحديا. يتعلم البالغون في مراحل عمرهم المختلفة بصورة متباينة. مع عمر العشرين أو الثلاثين يكون للناس روتين في التعلم. فالمدرسة أو الدراسة ليست بعد بعيدة عن الماضي. فالدماغ قد تدرب من خلال ذلك جيدا. لذلك هو يتمكن من تعلم اللغات الأجنبية علي مستوي عال. بعض الناس ما بين الأربعين و الخمسين عاما قد تعلموا الكثير. حيث ينتفع الدماغ من هذه الخبرة. و هو يتمكن أيضا من الجمع بين المضمون الجديد و المعارف التي اكتسبت في الماضي علي نحو جيد. و في هذه المرحلة العمرية يتعلم الدماغ علي الأفضل الأشياء التي تعلمها سابقا. فاللغات التي تشبه اللغات التي تعلمها من قبل تعد مثالا علي ذلك. في المرحلة العمرية ما بين الستين و السبعين كثير من الناس لديهم متسع من الوقت. بحيث يستطيعون التعلم دائما. و هذا يعتبر مهما للغاية عند تعلم اللغات. يتعلم الكبار في السن كتابة اللغات الأجنبية علي سبيل المثال جيدا و بشكل ملحوظ. لكن انجاز التعلم بنجاح يستطيعه كل الناس و في مراحل عمرهم المختلفة. بعد مرحلة البلوغ يتمكن الدماغ من تكوين خلايا عصبية جديدة. ..و هذا ما يفعله كثيرا و بكل الود.