Woordeboek

MP3

96 [ses en negentig]

Voegwoorde 3

96 [nёntёdhjetёegjashtё]	Lidhёzat 3

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Tale leer met die internet

Al hoe meer mense leer vreemde tale. En al hoe meer mense gebruik die internet om dit te doen! Aanlynstudie verskil van klassieke taalonderrig. En dit het baie voordele! Die gebruiker besluit self wanneer hy wil leer. Hy kan ook kies wat hy wil leer. En hy bepaal hoeveel hy per dag wil leer. Met aanlynstudie moet mense intuïtief leer. Dit wil sê hulle moet die taal natuurlik leer. Nes hulle die taal as kind of op vakansie geleer het. Die gebruiker leer met gesimuleerde situasies. Hulle beleef verskillende dinge op verskillende plekke. Hulle moet daarin self aktief wees. Vir party programme het ’n mens oorfone en ’n mikrofoon nodig. Daarmee kan n mens met moedertaalsprekers praat. Dis ook moontlik om ’n mens se uitspraak te laat ontleed. So kan jy aanhou verbeter. Jy kan in gemeenskappe met ander gebruikers praat. Die internet bied ook die moontlikheid om beweeglik te leer. Met digitale tegnologie kan ’n mens die taal oral saamneem. Aanlynkursusse is nie slegter as gewone onderrig nie. As die programme goed gemaak is, kan hulle baie doeltreffend wees. Maar dis belangrik dat die aanlynonderrig nie te kleurvol is nie. Te veel animasie kan aandag van die studie aflei. Die brein moet elke prikkel verwerk. So kan die geheue vinnig oorweldig word. Dus is dit soms beter om in stilte uit ’n boek te leer. As ’n mens die nuwe metodes met die oues meng, sal jy gou goeie vordering maak…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ek staan op sodra die wekker lui.	U_ё n_r_h_m s_ b_e z_l_a_ Unё ngrihem sa bie zilja. U__ n______ s_ b__ z_____ Unё ngrihem sa bie zilja. ___ _______ __ ___ ______ Unё ngrihem sa bie zilja.
Ek word moeg sodra ek moet leer.	L_d_e_ s_p_ m_ d_h_t t_ m_s_j_ Lodhem sapo mё duhet tё mёsoj. L_____ s___ m_ d____ t_ m_____ Lodhem sapo mё duhet tё mёsoj. ______ ____ __ _____ __ ______ Lodhem sapo mё duhet tё mёsoj.
Ek gaan ophou werk sodra ek 60 is.	D_ p_s_o_ s_ p_n_a_i s_ t_ m_u_h 6_ v_e_. Do pushoj sё punuari sa te mbush 60 vjeç. D_ p_____ s_ p______ s_ t_ m____ 6_ v____ Do pushoj sё punuari sa te mbush 60 vjeç. __ ______ __ _______ __ __ _____ __ _____ Do pushoj sё punuari sa te mbush 60 vjeç.

Wanneer gaan jy bel?	K_r d_ m_r_n_ n_ t_l_f_n_ Kur do merrni nё telefon? K__ d_ m_____ n_ t_______ Kur do merrni nё telefon? ___ __ ______ __ ________ Kur do merrni nё telefon?
Sodra ek ’n kansie het.	S_ t_ k_m p_k k_h_. Sa tё kem pak kohё. S_ t_ k__ p__ k____ Sa tё kem pak kohё. __ __ ___ ___ _____ Sa tё kem pak kohё.
Hy sal bel sodra hy tyd het.	A_ d_ t_ m_r_ё n_ t_l_f_n s_ t_ k_t_ p_k k_h_. Ai do tё marrё nё telefon sa tё ketё pak kohё. A_ d_ t_ m____ n_ t______ s_ t_ k___ p__ k____ Ai do tё marrё nё telefon sa tё ketё pak kohё. __ __ __ _____ __ _______ __ __ ____ ___ _____ Ai do tё marrё nё telefon sa tё ketё pak kohё.

Hoe lank gaan u werk?	S_ g_a_ё d_ t_ p_n_n_? Sa gjatё do tё punoni? S_ g____ d_ t_ p______ Sa gjatё do tё punoni? __ _____ __ __ _______ Sa gjatё do tё punoni?
Ek sal werk so lank as wat ek kan.	D_ t_ p_n_j s_ t_ m_n_e_. Do tё punoj sa tё mundem. D_ t_ p____ s_ t_ m______ Do tё punoj sa tё mundem. __ __ _____ __ __ _______ Do tё punoj sa tё mundem.
Ek sal werk so lank as wat ek gesond is.	D_ t_ p_n_j p_r a_ k_h_ s_ j_m i s_ё_d_t_h_m_ Do tё punoj pёr aq kohё sa jam i shёndetshёm. D_ t_ p____ p__ a_ k___ s_ j__ i s___________ Do tё punoj pёr aq kohё sa jam i shёndetshёm. __ __ _____ ___ __ ____ __ ___ _ ____________ Do tё punoj pёr aq kohё sa jam i shёndetshёm.

Hy lê in die bed in plaas daarvan dat hy werk.	A_ r_i n_ k_e_a_, n_ v_n_ q_ t_ p_n_j_. Ai rri nё krevat, nё vend qё tё punojё. A_ r__ n_ k______ n_ v___ q_ t_ p______ Ai rri nё krevat, nё vend qё tё punojё. __ ___ __ _______ __ ____ __ __ _______ Ai rri nё krevat, nё vend qё tё punojё.
Sy lees die koerant in plaas daarvan dat sy kook.	A_o l_x_n g_z_t_n_ n_ v_n_ q_ t_ g_t_a_. Ajo lexon gazetёn, nё vend qё tё gatuaj. A__ l____ g_______ n_ v___ q_ t_ g______ Ajo lexon gazetёn, nё vend qё tё gatuaj. ___ _____ ________ __ ____ __ __ _______ Ajo lexon gazetёn, nё vend qё tё gatuaj.
Hy sit in die kroeg in plaas daarvan dat hy huis toe gaan.	A_ r_i n_ l_k_l_ n_ v_n_ q_ t_ s_k_j_ n_ s_t_p_. Ai rri nё lokal, nё vend qё tё shkojё nё shtёpi. A_ r__ n_ l_____ n_ v___ q_ t_ s_____ n_ s______ Ai rri nё lokal, nё vend qё tё shkojё nё shtёpi. __ ___ __ ______ __ ____ __ __ ______ __ _______ Ai rri nё lokal, nё vend qё tё shkojё nё shtёpi.

Sover ek weet, woon hy hier.	M_ a_ s_ d_, a_ b_n_n k_t_. Me aq sa di, ai banon kёtu. M_ a_ s_ d__ a_ b____ k____ Me aq sa di, ai banon kёtu. __ __ __ ___ __ _____ _____ Me aq sa di, ai banon kёtu.
Sover ek weet, is sy vrou siek.	M_ a_ s_ d_, g_u_j_ e t_j ё_h_ё e s_m_r_. Me aq sa di, gruaja e tij ёshtё e sёmurё. M_ a_ s_ d__ g_____ e t__ ё____ e s______ Me aq sa di, gruaja e tij ёshtё e sёmurё. __ __ __ ___ ______ _ ___ _____ _ _______ Me aq sa di, gruaja e tij ёshtё e sёmurё.
Sover ek weet, is hy werkloos.	M_ a_ s_ d_, a_ ё_h_ё i p_p_n_. Me aq sa di, ai ёshtё i papunё. M_ a_ s_ d__ a_ ё____ i p______ Me aq sa di, ai ёshtё i papunё. __ __ __ ___ __ _____ _ _______ Me aq sa di, ai ёshtё i papunё.

Ek het verslaap, andersins sou ek betyds gewees het.	M_ z_r_ g_u_i_ p_r_d_y_h_ d_ t_ i_h_ i p_r_i_t_. Mё zuri gjumi, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё. M_ z___ g_____ p_________ d_ t_ i___ i p________ Mё zuri gjumi, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё. __ ____ ______ __________ __ __ ____ _ _________ Mё zuri gjumi, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё.
Ek het die bus verpas, andersins sou ek betyds gewees het.	H_m_a a_t_b_s_n_ p_r_d_y_h_ d_ t_ i_h_ i p_r_i_t_. Humba autobusin, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё. H____ a_________ p_________ d_ t_ i___ i p________ Humba autobusin, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё. _____ __________ __________ __ __ ____ _ _________ Humba autobusin, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё.
Ek het die pad nie gevind nie, andersins sou ek betyds gewees het.	N_k e g_e_a r_u_ё_, p_r_d_y_h_ d_ t_ i_h_ i p_r_i_t_. Nuk e gjeta rrugёn, pёrndryshe do të isha i pёrpiktё. N__ e g____ r______ p_________ d_ t_ i___ i p________ Nuk e gjeta rrugёn, pёrndryshe do të isha i pёrpiktё. ___ _ _____ _______ __________ __ __ ____ _ _________ Nuk e gjeta rrugёn, pёrndryshe do të isha i pёrpiktё.

Woordeboek

Tale leer met die internet

Menu

Skakels

Laai ons App af