Woordeboek

MP3

26 [ses en twintig]

In die natuur

26 [tjueseks]	Ute i naturen

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Positiewe taal, negatiewe taal

Die meeste mense is optimiste of pessimiste. Maar dit kan ook vir tale geld! Wetenskaplikes ontleed gereeld die woordeskat van tale. So kom hulle dikwels met verstommende resultate vorendag. Engels het byvoorbeeld meer negatiewe as positiewe woorde. Daar is byna dubbel soveel woorde vir negatiewe emosies. In Westerse samelewings beïnvloed die woordeskat die sprekers. Daar kla mense taamlik dikwels. Hulle kritiseer ook baie dinge. Dus gebruik hulle taal wat oorwegend ’n meer negatiewe toon het. Maar negatiewe woorde is ook om ’n ander rede interessant. Hulle bevat meer inligting as positiewe woorde. Die rede is dalk in ons evolusie. Dit was altyd vir alle lewende dinge belangrik om gevare raak te sien. Hulle moes vinnig op risiko’s reageer. Afgesien daarvan wou hulle ander teen gevare waarsku. Gevolglik was dit noodsaaklik dat die inligting baie vinnig oorgedra word. Soveel moontlik moes met so min woorde moontlik gesê word. Afgesien daarvan het negatiewe taal geen wesenlike voordele nie. Dit kan ’n mens jou maklik indink. Mense wat net negatief praat, is sekerlik nie baie gewild nie. Verder beïnvloed negatiewe taal ons emosies. Aan die ander kant kan positiewe taal ’n positiewe effek hê. Mense wat alles positief uitdruk, is meer suksesvol in hul loopbaan. Ons moet dus ons taal versigtiger gebruik. Want ons kies watter woordeskat ons gebruik. En deur ons taal skep ons ons werklikheid. So: praat positief!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Sien jy die toring daar anderkant	S_r d_ t_r_e_ d_r b_r_e_ Ser du tårnet der borte? S__ d_ t_____ d__ b_____ Ser du tårnet der borte? ___ __ ______ ___ ______ Ser du tårnet der borte?
Sien jy die berg daar anderkant	S_r d_ f_e_l_t d_r b_r_e_ Ser du fjellet der borte? S__ d_ f______ d__ b_____ Ser du fjellet der borte? ___ __ _______ ___ ______ Ser du fjellet der borte?
Sien jy die dorp daar anderkant	S_r d_ l_n_s_y_n d_r b_r_e_ Ser du landsbyen der borte? S__ d_ l________ d__ b_____ Ser du landsbyen der borte? ___ __ _________ ___ ______ Ser du landsbyen der borte?

Sien jy die rivier daar anderkant	S_r d_ e_v_n d_r b_r_e_ Ser du elven der borte? S__ d_ e____ d__ b_____ Ser du elven der borte? ___ __ _____ ___ ______ Ser du elven der borte?
Sien jy die brug daar anderkant	S_r d_ b_o_n d_r b_r_e_ Ser du broen der borte? S__ d_ b____ d__ b_____ Ser du broen der borte? ___ __ _____ ___ ______ Ser du broen der borte?
Sien jy die meer daar anderkant	S_r d_ v_n_e_ d_r b_r_e_ Ser du vannet der borte? S__ d_ v_____ d__ b_____ Ser du vannet der borte? ___ __ ______ ___ ______ Ser du vannet der borte?

Ek hou van daardie voël.	J_g l_k_r d_n f_g_e_ d_r_ Jeg liker den fuglen der. J__ l____ d__ f_____ d___ Jeg liker den fuglen der. ___ _____ ___ ______ ____ Jeg liker den fuglen der.
Ek hou van daardie boom.	J_g l_k_r d_t t_e_t d_r_ Jeg liker det treet der. J__ l____ d__ t____ d___ Jeg liker det treet der. ___ _____ ___ _____ ____ Jeg liker det treet der.
Ek hou van hierdie klip.	J_g l_k_r d_n_e s_e_n_n_ Jeg liker denne steinen. J__ l____ d____ s_______ Jeg liker denne steinen. ___ _____ _____ ________ Jeg liker denne steinen.

Ek hou van daardie parkie.	J_g l_k_r d_n p_r_e_ d_r_ Jeg liker den parken der. J__ l____ d__ p_____ d___ Jeg liker den parken der. ___ _____ ___ ______ ____ Jeg liker den parken der.
Ek hou van daardie tuin.	J_g l_k_r d_n h_g_n d_r_ Jeg liker den hagen der. J__ l____ d__ h____ d___ Jeg liker den hagen der. ___ _____ ___ _____ ____ Jeg liker den hagen der.
Ek hou van hierdie blom.	J_g l_k_r d_n_e b_o_s_e_. Jeg liker denne blomsten. J__ l____ d____ b________ Jeg liker denne blomsten. ___ _____ _____ _________ Jeg liker denne blomsten.

Dit is vir my mooi.	J_g s_n_s d_t e_ p_n_. Jeg synes det er pent. J__ s____ d__ e_ p____ Jeg synes det er pent. ___ _____ ___ __ _____ Jeg synes det er pent.
Dit is vir my interessant.	J_g s_n_s d_t e_ i_t_r_s_a_t_ Jeg synes det er interessant. J__ s____ d__ e_ i___________ Jeg synes det er interessant. ___ _____ ___ __ ____________ Jeg synes det er interessant.
Dit is vir my pragtig.	J_g s_n_s d_t e_ v_k_e_t_ Jeg synes det er vakkert. J__ s____ d__ e_ v_______ Jeg synes det er vakkert. ___ _____ ___ __ ________ Jeg synes det er vakkert.

Dit is vir my lelik.	J_g s_n_s d_t e_ s_y_t_ Jeg synes det er stygt. J__ s____ d__ e_ s_____ Jeg synes det er stygt. ___ _____ ___ __ ______ Jeg synes det er stygt.
Dit is vir my vervelig.	J_g s_n_s d_t e_ k_e_e_i_. Jeg synes det er kjedelig. J__ s____ d__ e_ k________ Jeg synes det er kjedelig. ___ _____ ___ __ _________ Jeg synes det er kjedelig.
Dit is vir my verskriklik.	J_g s_n_s d_t e_ f_y_t_l_g_ Jeg synes det er fryktelig. J__ s____ d__ e_ f_________ Jeg synes det er fryktelig. ___ _____ ___ __ __________ Jeg synes det er fryktelig.

Woordeboek

Positiewe taal, negatiewe taal

Menu

Skakels

Laai ons App af