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84[八十四]

过去时4

84 [八十四] 84 [Hachijūshi]	過去形４ kako katachi 4

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双语改善听力

能说两种语言的人听力会更好。他们能更准确地区分各种声音。该结论是由一项美国研究实验得出的。该实验中，研究人员对多位青少年做了测试。其中有一部分实验对象是在双语环境下长大。这些青少年会说英语和西班牙语。另一部分实验对象只会说英语。这些青少年全都必须倾听一个特定音节。就是“da”这个音节。该音节不属于两种语言中的任何一种。这个音节通过耳机播放给实验对象听。在听的时候将他们的大脑活动通过电极测量记录。测试结束后，这些青少年还必须再次听这个音节。这一次还加诸了许多杂乱无章的声音。那是各种的声音，在说着没有意义的句子。双语者对音节的反应非常强烈。他们的大脑显示了大量活动。不管有没有杂音，他们都能准确识别出这个音节。而单语者却不能。单语者的听力没有双语者那么好。这个实验结果让研究人员感到惊讶。在那之前人们只知道音乐家的听力特别好。但是现在看来，双语也能训练我们的听力。双语者总是在面对各种不同的声音。因而他们的大脑必须对新能力有所发展。大脑学会了准确地区分不同的语言刺激。研究人员如今在检验，语言是如何影响大脑的。也许在年老的时候学习语言，也能让听力受益......

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明白，理解，领会	理_す_ r_k_i s_r_ 理解する rikai suru 理___ r____ s___ 理解する rikai suru ____ _____ ____ 理解する rikai suru
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回答	答_る k_t_e_u 答える kotaeru 答__ k______ 答える kotaeru ___ _______ 答える kotaeru
我回答了。	答_た。 k_t_e_a_ 答えた。 kotaeta. 答__ 。 k_______ 答えた。 kotaeta. ___ _ ________ 答えた。 kotaeta.
我回答了所有的问题。	全_の質_に答_た。 z_n_u n_ s_i_s_m_n n_ k_t_e_a_ 全部の質問に答えた。 zenbu no shitsumon ni kotaeta. 全__ 質__ 答__ 。 z____ n_ s________ n_ k_______ 全部の質問に答えた。 zenbu no shitsumon ni kotaeta. ___ ___ ___ _ _____ __ _________ __ ________ 全部の質問に答えた。 zenbu no shitsumon ni kotaeta.

我知道 –我早就知道了。	そ_を知_て_る_そ_を知_て_た。 s_r_ o s_i_t_ i_u ― s_r_ o s_i_t_i_a_ それを知っている―それを知っていた。 sore o shitte iru ― sore o shitteita. そ__ 知________ 知____ 。 s___ o s_____ i__ ― s___ o s_________ それを知っている―それを知っていた。 sore o shitte iru ― sore o shitteita. ___ _________ _____ _ ____ _ ______ ___ _ ____ _ __________ それを知っている―それを知っていた。 sore o shitte iru ― sore o shitteita.
我把它写下 –我已经把它写下来了。	そ_を書_―_れ_ 書_た。 s_r_ o k_k_ ― s_r_ o k_i_a_ それを書く―それを書いた。 sore o kaku ― sore o kaita. そ__ 書_____ 書__ 。 s___ o k___ ― s___ o k_____ それを書く―それを書いた。 sore o kaku ― sore o kaita. ___ ______ ___ _ ____ _ ____ _ ____ _ ______ それを書く―それを書いた。 sore o kaku ― sore o kaita.
我听这个 –这个我听说过了。	そ_を聞_―_れ_ 聞_た。 s_r_ o k_k_ ― s_r_ o k_i_a_ それを聞く―それを聞いた。 sore o kiku ― sore o kiita. そ__ 聞_____ 聞__ 。 s___ o k___ ― s___ o k_____ それを聞く―それを聞いた。 sore o kiku ― sore o kiita. ___ ______ ___ _ ____ _ ____ _ ____ _ ______ それを聞く―それを聞いた。 sore o kiku ― sore o kiita.

我取来 –我已经把它取来了。	そ_を取_―_れ_ 取_た。 s_r_ o t_r_ ― s_r_ o t_t_a_ それを取る―それを取った。 sore o toru ― sore o totta. そ__ 取_____ 取__ 。 s___ o t___ ― s___ o t_____ それを取る―それを取った。 sore o toru ― sore o totta. ___ ______ ___ _ ____ _ ____ _ ____ _ ______ それを取る―それを取った。 sore o toru ― sore o totta.
我带来 –我已经把它带来了。	そ_を持_て_る_そ_を持_て_た。 s_r_ o m_t_e k_r_ ― s_r_ o m_t_e k_t_. それを持ってくる―それを持ってきた。 sore o motte kuru ― sore o motte kita. そ__ 持________ 持____ 。 s___ o m____ k___ ― s___ o m____ k____ それを持ってくる―それを持ってきた。 sore o motte kuru ― sore o motte kita. ___ _________ _____ _ ____ _ _____ ____ _ ____ _ _____ _____ それを持ってくる―それを持ってきた。 sore o motte kuru ― sore o motte kita.
我买这个 –我已经把这个买来了。	そ_を買_―_れ_ 買_た。 s_r_ o k_u ― s_r_ o k_t_a_ それを買う―それを買った。 sore o kau ― sore o katta. そ__ 買_____ 買__ 。 s___ o k__ ― s___ o k_____ それを買う―それを買った。 sore o kau ― sore o katta. ___ ______ ___ _ ____ _ ___ _ ____ _ ______ それを買う―それを買った。 sore o kau ― sore o katta.

我等 –我等过了。	そ_を期_す_―_れ_ 期_し_ 。 s_r_ o k_t_i s_r_ ― s_r_ o k_t_i s_i_a_ それを期待する―それを期待した。 sore o kitai suru ― sore o kitai shita. そ__ 期_______ 期___ 。 s___ o k____ s___ ― s___ o k____ s_____ それを期待する―それを期待した。 sore o kitai suru ― sore o kitai shita. ___ ________ ____ _ ____ _ _____ ____ _ ____ _ _____ ______ それを期待する―それを期待した。 sore o kitai suru ― sore o kitai shita.
我解释这个 –我已经解释过这个了。	そ_を説_す_―_れ_ 説_し_ 。 s_r_ o s_t_u_e_ s_r_ ― s_r_ o s_t_u_e_ s_i_a_ それを説明する―それを説明した。 sore o setsumei suru ― sore o setsumei shita. そ__ 説_______ 説___ 。 s___ o s_______ s___ ― s___ o s_______ s_____ それを説明する―それを説明した。 sore o setsumei suru ― sore o setsumei shita. ___ ________ ____ _ ____ _ ________ ____ _ ____ _ ________ ______ それを説明する―それを説明した。 sore o setsumei suru ― sore o setsumei shita.
我知道这个 –我已经知道这个了。	そ_を知_て_る_そ_を知_て_た。 s_r_ o s_i_t_ i_u ― s_r_ o s_i_t_i_a_ それを知っている―それを知っていた。 sore o shitte iru ― sore o shitteita. そ__ 知________ 知____ 。 s___ o s_____ i__ ― s___ o s_________ それを知っている―それを知っていた。 sore o shitte iru ― sore o shitteita. ___ _________ _____ _ ____ _ ______ ___ _ ____ _ __________ それを知っている―それを知っていた。 sore o shitte iru ― sore o shitteita.

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