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10[十]

昨天–今天–明天

 

10 [δέκα]@10[十]
10 [δέκα]

10 [déka]
Χθες – σήμερα – αύριο

Chthes – sḗmera – aúrio

 

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昨天 是 星期六 。
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我 昨天 去 看 电影 了 。
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电影 很 有趣/有意思 。
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今天 是 星期天 。
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今天 我 不 工作 。
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我 呆 在 家里 。
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明天 是 星期一 。
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明天 我 还要 工作 。
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我 在 办公室 工作 。
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这是 彼得 。
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彼得 是 大学生 。
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这是 谁 啊 ?
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这是 马耳塔 。
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马耳塔 是 女秘书 。
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彼得 和 马耳塔 是 朋友 。
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彼得 是 马耳塔的 男朋友 。
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马耳塔 是 彼特的 女朋友 。
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  昨天 是 星期六 。
Χ_ε_   ή_α_   Σ_β_α_ο_   
C_t_e_   ḗ_a_   S_b_a_o_   
Χθες ήταν Σάββατο.
Chthes ḗtan Sábbato.
Χ___   ή___   Σ_______   
C_____   ḗ___   S_______   
Χθες ήταν Σάββατο.
Chthes ḗtan Sábbato.
____   ____   ________   
______   ____   ________   
Χθες ήταν Σάββατο.
Chthes ḗtan Sábbato.
  我 昨天 去 看 电影 了 。
Χ_ε_   π_γ_   σ_ν_μ_.   
C_t_e_   p_g_   s_n_m_.   
Χθες πήγα σινεμά.
Chthes pḗga sinemá.
Χ___   π___   σ______   
C_____   p___   s______   
Χθες πήγα σινεμά.
Chthes pḗga sinemá.
____   ____   _______   
______   ____   _______   
Χθες πήγα σινεμά.
Chthes pḗga sinemá.
  电影 很 有趣/有意思 。
Η   τ_ι_ί_   ή_α_   ε_δ_α_έ_ο_σ_.   
Ē   t_i_í_   ḗ_a_   e_d_a_h_r_u_a_   
Η ταινία ήταν ενδιαφέρουσα.
Ē tainía ḗtan endiaphérousa.
Η   τ_____   ή___   ε____________   
Ē   t_____   ḗ___   e_____________   
Η ταινία ήταν ενδιαφέρουσα.
Ē tainía ḗtan endiaphérousa.
_   ______   ____   _____________   
_   ______   ____   ______________   
Η ταινία ήταν ενδιαφέρουσα.
Ē tainía ḗtan endiaphérousa.
 
 
 
 
  今天 是 星期天 。
Σ_μ_ρ_   ε_ν_ι   Κ_ρ_α_ή_   
S_m_r_   e_n_i   K_r_a_ḗ_   
Σήμερα είναι Κυριακή.
Sḗmera eínai Kyriakḗ.
Σ_____   ε____   Κ_______   
S_____   e____   K_______   
Σήμερα είναι Κυριακή.
Sḗmera eínai Kyriakḗ.
______   _____   ________   
______   _____   ________   
Σήμερα είναι Κυριακή.
Sḗmera eínai Kyriakḗ.
  今天 我 不 工作 。
Σ_μ_ρ_   δ_ν   δ_υ_ε_ω_   
S_m_r_   d_n   d_u_e_ō_   
Σήμερα δεν δουλεύω.
Sḗmera den douleúō.
Σ_____   δ__   δ_______   
S_____   d__   d_______   
Σήμερα δεν δουλεύω.
Sḗmera den douleúō.
______   ___   ________   
______   ___   ________   
Σήμερα δεν δουλεύω.
Sḗmera den douleúō.
  我 呆 在 家里 。
Θ_   μ_ί_ω   σ_ο   σ_ί_ι_   
T_a   m_í_ō   s_o   s_í_i_   
Θα μείνω στο σπίτι.
Tha meínō sto spíti.
Θ_   μ____   σ__   σ_____   
T__   m____   s__   s_____   
Θα μείνω στο σπίτι.
Tha meínō sto spíti.
__   _____   ___   ______   
___   _____   ___   ______   
Θα μείνω στο σπίτι.
Tha meínō sto spíti.
 
 
 
 
  明天 是 星期一 。
Α_ρ_ο   ε_ν_ι   Δ_υ_έ_α_   
A_r_o   e_n_i   D_u_é_a_   
Αύριο είναι Δευτέρα.
Aúrio eínai Deutéra.
Α____   ε____   Δ_______   
A____   e____   D_______   
Αύριο είναι Δευτέρα.
Aúrio eínai Deutéra.
_____   _____   ________   
_____   _____   ________   
Αύριο είναι Δευτέρα.
Aúrio eínai Deutéra.
  明天 我 还要 工作 。
Α_ρ_ο   δ_υ_ε_ω   π_λ_.   
A_r_o   d_u_e_ō   p_l_.   
Αύριο δουλεύω πάλι.
Aúrio douleúō páli.
Α____   δ______   π____   
A____   d______   p____   
Αύριο δουλεύω πάλι.
Aúrio douleúō páli.
_____   _______   _____   
_____   _______   _____   
Αύριο δουλεύω πάλι.
Aúrio douleúō páli.
  我 在 办公室 工作 。
Δ_υ_ε_ω   σ_ο   γ_α_ε_ο_   
D_u_e_ō   s_o   g_a_h_í_.   
Δουλεύω στο γραφείο.
Douleúō sto grapheío.
Δ______   σ__   γ_______   
D______   s__   g________   
Δουλεύω στο γραφείο.
Douleúō sto grapheío.
_______   ___   ________   
_______   ___   _________   
Δουλεύω στο γραφείο.
Douleúō sto grapheío.
 
 
 
 
  这是 谁 ?
Π_ι_ς   ε_ν_ι   α_τ_ς_   
P_i_s   e_n_i   a_t_s_   
Ποιος είναι αυτός;
Poios eínai autós?
Π____   ε____   α_____   
P____   e____   a_____   
Ποιος είναι αυτός;
Poios eínai autós?
_____   _____   ______   
_____   _____   ______   
Ποιος είναι αυτός;
Poios eínai autós?
  这是 彼得 。
Α_τ_ς   ε_ν_ι   ο   Π_τ_ρ_   
A_t_s   e_n_i   o   P_t_r_   
Αυτός είναι ο Πέτερ.
Autós eínai o Péter.
Α____   ε____   ο   Π_____   
A____   e____   o   P_____   
Αυτός είναι ο Πέτερ.
Autós eínai o Péter.
_____   _____   _   ______   
_____   _____   _   ______   
Αυτός είναι ο Πέτερ.
Autós eínai o Péter.
  彼得 是 大学生 。
Ο   Π_τ_ρ   ε_ν_ι   φ_ι_η_ή_.   
O   P_t_r   e_n_i   p_o_t_t_s_   
Ο Πέτερ είναι φοιτητής.
O Péter eínai phoitētḗs.
Ο   Π____   ε____   φ________   
O   P____   e____   p_________   
Ο Πέτερ είναι φοιτητής.
O Péter eínai phoitētḗs.
_   _____   _____   _________   
_   _____   _____   __________   
Ο Πέτερ είναι φοιτητής.
O Péter eínai phoitētḗs.
 
 
 
 
  这是 谁 啊 ?
Π_ι_   ε_ν_ι   α_τ_;   
P_i_   e_n_i   a_t_?   
Ποια είναι αυτή;
Poia eínai autḗ?
Π___   ε____   α____   
P___   e____   a____   
Ποια είναι αυτή;
Poia eínai autḗ?
____   _____   _____   
____   _____   _____   
Ποια είναι αυτή;
Poia eínai autḗ?
  这是 马耳塔 。
Α_τ_   ε_ν_ι   η   Μ_ρ_α_   
A_t_   e_n_i   ē   M_r_a_   
Αυτή είναι η Μάρτα.
Autḗ eínai ē Márta.
Α___   ε____   η   Μ_____   
A___   e____   ē   M_____   
Αυτή είναι η Μάρτα.
Autḗ eínai ē Márta.
____   _____   _   ______   
____   _____   _   ______   
Αυτή είναι η Μάρτα.
Autḗ eínai ē Márta.
  马耳塔 是 女秘书 。
Η   Μ_ρ_α   ε_ν_ι   γ_α_μ_τ_α_.   
Ē   M_r_a   e_n_i   g_a_m_t_a_.   
Η Μάρτα είναι γραμματέας.
Ē Márta eínai grammatéas.
Η   Μ____   ε____   γ__________   
Ē   M____   e____   g__________   
Η Μάρτα είναι γραμματέας.
Ē Márta eínai grammatéas.
_   _____   _____   ___________   
_   _____   _____   ___________   
Η Μάρτα είναι γραμματέας.
Ē Márta eínai grammatéas.
 
 
 
 
  彼得 和 马耳塔 是 朋友 。
Ο   Π_τ_ρ   κ_ι   η   Μ_ρ_α   ε_ν_ι   φ_λ_ι_   
O   P_t_r   k_i   ē   M_r_a   e_n_i   p_í_o_.   
Ο Πέτερ και η Μάρτα είναι φίλοι.
O Péter kai ē Márta eínai phíloi.
Ο   Π____   κ__   η   Μ____   ε____   φ_____   
O   P____   k__   ē   M____   e____   p______   
Ο Πέτερ και η Μάρτα είναι φίλοι.
O Péter kai ē Márta eínai phíloi.
_   _____   ___   _   _____   _____   ______   
_   _____   ___   _   _____   _____   _______   
Ο Πέτερ και η Μάρτα είναι φίλοι.
O Péter kai ē Márta eínai phíloi.
  彼得 是 马耳塔的 男朋友 。
Ο   Π_τ_ρ   ε_ν_ι   ο   φ_λ_ς   τ_ς   Μ_ρ_α_   
O   P_t_r   e_n_i   o   p_í_o_   t_s   M_r_a_   
Ο Πέτερ είναι ο φίλος της Μάρτα.
O Péter eínai o phílos tēs Márta.
Ο   Π____   ε____   ο   φ____   τ__   Μ_____   
O   P____   e____   o   p_____   t__   M_____   
Ο Πέτερ είναι ο φίλος της Μάρτα.
O Péter eínai o phílos tēs Márta.
_   _____   _____   _   _____   ___   ______   
_   _____   _____   _   ______   ___   ______   
Ο Πέτερ είναι ο φίλος της Μάρτα.
O Péter eínai o phílos tēs Márta.
  马耳塔 是 彼特的 女朋友 。
Η   Μ_ρ_α   ε_ν_ι   η   φ_λ_   τ_υ   Π_τ_ρ_   
Ē   M_r_a   e_n_i   ē   p_í_ē   t_u   P_t_r_   
Η Μάρτα είναι η φίλη του Πέτερ.
Ē Márta eínai ē phílē tou Péter.
Η   Μ____   ε____   η   φ___   τ__   Π_____   
Ē   M____   e____   ē   p____   t__   P_____   
Η Μάρτα είναι η φίλη του Πέτερ.
Ē Márta eínai ē phílē tou Péter.
_   _____   _____   _   ____   ___   ______   
_   _____   _____   _   _____   ___   ______   
Η Μάρτα είναι η φίλη του Πέτερ.
Ē Márta eínai ē phílē tou Péter.
 
 
 
 

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NN
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

以手势作为语言

为了彼此沟通,人类创造了语言。 其实聋人和听力困难者也有独自的语言。 那就是手语,所有聋人的基础语言。 手语由组合手势形成。 它是一种“看得见”的视觉语言。 手语是国际通用的吗? 答案是否定的;即便是手势,它也有国家属性。 每个国家都有各自的手语。 手语也受国家文化的影响。 因为语言总是从文化中衍生而来。 即便是不张口说话的语言也一样。 国际性手语还是存在的。 只是它的手势更复杂一些。 然而国家手语彼此之间却是相似的。 其中有许多形象化手势。 它们指向物体所展示的形状。 美国手语是世界上使用最广的手语。 手语被认为是一种完备的语言。 它有自己的语法。 但它的语法与发声语言的语法有所不同。 所以手语无法被逐字地翻译。 当然手语翻译家也是有的。 信息能通过手语被平行翻译出来。 这意味着,用几个手势就能把一整句话表达出来。 手语也有方言。 地域特殊性造就了独有的手势。 并且每种手语都有各自的重音和句调。 因此手语也能:以口音揭露身份!

 

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