Розмовник

MP3

75 [сімдесят п’ять]

Щось обґрунтовувати 1

75 [settantacinque]	giustificare qualcosa 1

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:

Жести допомагають при вивченні слів

Коли ми вчимо слова, наш мозок багато працює. Він повинен запам’ятати нове слово. Але ми можемо свій мозок під час навчання також підтримати. Це відбувається за допомогою жестів. Жести допомагають нашій пам’яті. Слова можна краще запам’ятати, якщо при цьому застосовувати жести. Це однозначно доведено одним дослідженням. Дослідники дали змогу випробуваним вчити слова. Ці слова в дійсності не існують. Вони належали штучній мові. Деякі слова пред’являли випробуваним з жестами. Це означає, тест-особи не лише чули чи читали слова. Значення слів також імітували за допомогою жестів. Під час навчання заміряли активність мозку. При цьому дослідники зробили цікаве відкриття. Під час вивчення слів разом з жестами були активні більше ділянок мозку. Наряду з мовними центрами активність виявляли також сенсомотоні ділянки. Ця додаткова активність мозку має вплив на нашу пам’ять. Під час вивчення з жестами утворюються складні мережі. Ці мережі зберігають слово в багатьох місцях мозку. Так слова можуть оброблятися більш ефективно. Коли ми хочемо їх використовувати, наш мозок знаходить їх швидше. Вони також краще зберігаються. Але важливо те, що жести мають зв’язок зі словом. Наш мозок розпізнає, коли слово і жест не співпадають. Нові знання могли б привести нас до нових методик навчання. Люди, які мало знають про мови, часто вчаться повільно. Можливо, вони будуть вчитися легше, якщо вони імітуватимуть слова тілом…

Відео не знайдено!

Завантаження БЕЗКОШТОВНІ для особистого користування, у державних школах або в некомерційних цілях.
ЛІЦЕНЗІЙНА УГОДА | Будь ласка, повідомляйте про будь-які помилки чи неправильні переклади тут!
Вихідні дані | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg та ліцензіари.
Усі права захищено. Контакт

Чому ви не приходите?	P_r_h_ n_n v_e_e_ Perché non viene? P_____ n__ v_____ Perché non viene? ______ ___ ______ Perché non viene?
Погода дуже погана.	I_ t_m_o è c_s_ b_u_t_. Il tempo è così brutto. I_ t____ è c___ b______ Il tempo è così brutto. __ _____ _ ____ _______ Il tempo è così brutto.
Я не прийду, тому що погода погана.	N_n v_n_o p_r_h_ i_ t_m_o è c_s_ b_u_t_. Non vengo perché il tempo è così brutto. N__ v____ p_____ i_ t____ è c___ b______ Non vengo perché il tempo è così brutto. ___ _____ ______ __ _____ _ ____ _______ Non vengo perché il tempo è così brutto.

Чому він не приходить?	P_r_h_ n_n v_e_e_ Perché non viene? P_____ n__ v_____ Perché non viene? ______ ___ ______ Perché non viene?
Він не запрошений.	N_n è i_v_t_t_. Non è invitato. N__ è i________ Non è invitato. ___ _ _________ Non è invitato.
Він не прийде, тому що він не запрошений.	N_n v_e_e p_r_h_ n_n è i_v_t_t_. Non viene perché non è invitato. N__ v____ p_____ n__ è i________ Non viene perché non è invitato. ___ _____ ______ ___ _ _________ Non viene perché non è invitato.

Чому ти не приходиш?	P_r_h_ n_n v_e_i_ Perché non vieni? P_____ n__ v_____ Perché non vieni? ______ ___ ______ Perché non vieni?
Я не маю часу.	N_n h_ t_m_o_ Non ho tempo. N__ h_ t_____ Non ho tempo. ___ __ ______ Non ho tempo.
Я не прийду, тому що я не маю часу.	N_n v_n_o p_r_h_ n_n h_ t_m_o_ Non vengo perché non ho tempo. N__ v____ p_____ n__ h_ t_____ Non vengo perché non ho tempo. ___ _____ ______ ___ __ ______ Non vengo perché non ho tempo.

Чому ти не залишаєшся?	P_r_h_ n_n r_s_i_ Perché non resti? P_____ n__ r_____ Perché non resti? ______ ___ ______ Perché non resti?
Я повинен / повинна ще працювати.	D_v_ a_c_r_ l_v_r_r_. Devo ancora lavorare. D___ a_____ l________ Devo ancora lavorare. ____ ______ _________ Devo ancora lavorare.
Я не залишаюся, тому що я повинен / повинна ще працювати.	N_n r_s_o p_r_h_ d_v_ l_v_r_r_ a_c_r_. Non resto perché devo lavorare ancora. N__ r____ p_____ d___ l_______ a______ Non resto perché devo lavorare ancora. ___ _____ ______ ____ ________ _______ Non resto perché devo lavorare ancora.

Чому ви вже йдете?	P_r_h_ g_à s_ n_ v_? Perché già se ne va? P_____ g__ s_ n_ v__ Perché già se ne va? ______ ___ __ __ ___ Perché già se ne va?
Я втомлений / втомлена.	S_n_ s_a_c_. Sono stanco. S___ s______ Sono stanco. ____ _______ Sono stanco.
Я йду, тому що я втомлений / втомлена.	M_ n_ v_d_ p_r_h_ s_n_ s_a_c_. Me ne vado perché sono stanco. M_ n_ v___ p_____ s___ s______ Me ne vado perché sono stanco. __ __ ____ ______ ____ _______ Me ne vado perché sono stanco.

Чому ви вже їдете?	P_r_h_ p_r_e g_à_ Perché parte già? P_____ p____ g___ Perché parte già? ______ _____ ____ Perché parte già?
Вже пізно.	È g_à t_r_i_ È già tardi. È g__ t_____ È già tardi. _ ___ ______ È già tardi.
Я їду, тому що вже пізно.	P_r_o p_r_h_ è g_à t_r_i_ Parto perché è già tardi. P____ p_____ è g__ t_____ Parto perché è già tardi. _____ ______ _ ___ ______ Parto perché è già tardi.

Розмовник

Жести допомагають при вивченні слів

Меню

Посилання

Завантажте наш додаток