Parlör

MP3

26 [tjugosex]

I naturen

26 [dwadzieścia sześć]	Na łonie przyrody

Välj hur du vill se översättningen:

Positiva språk, negativa språk

De flesta människor är antingen optimister eller pessimister. Men det kan tillämpas även på språk! Forskare analyserar vid upprepade tillfällen språkens vokabulär. De kommer ofta fram till häpnadsväckande resultat. I engelskan, till exempel, finns mer negativa än positiva ord. Det finns nästan dubbelt så många ord för negativa känslor. I västerländska samhällen påverkar vokabulären människorna. Människorna där klagar ganska ofta. De kritiserar också många saker. Därför använder de språket med en på det hela taget mer negativ ton. Men negativa ord är även intressanta av en annan anledning. De innehåller mer information än positiva termer. Anledningen till detta kan ligga i vår evolution. Det var alltid viktigt för alla levande varelser att känna igen faror. De var tvungna att reagera snabbt på risker. Förutom det ville de varna andra för faror. Därför var det viktigt att föra informationen vidare mycket snabbt. Så mycket som möjligt skulle sägas med så få ord som möjligt. Bortsett från detta har negativt språk inga egentliga fördelar. Det är lätt för vem som helst att föreställa sig. Människor som bara talar negativt är säkerligen inte särskilt populära. Dessutom påverkar negativt språk våra känslor. Positivt språk, å andra sidan, kan ha positiva effekter. Människor som alltid är positiva har mer framgång i karriären. Så vi bör använda vårt språk mer omsorgsfullt. Eftersom vi väljer vilken vokabulär vi använder. Och genom vårt språk skapar vi vår verklighet. Så: Tala positivt!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Ser du tornet där borta?	W_d_i_z t_m t_ w_e_ę_ Widzisz tam tę wieżę? W______ t__ t_ w_____ Widzisz tam tę wieżę? _______ ___ __ ______ Widzisz tam tę wieżę?
Ser du berget där borta?	W_d_i_z t_m t_ g_r_? Widzisz tam tę górę? W______ t__ t_ g____ Widzisz tam tę górę? _______ ___ __ _____ Widzisz tam tę górę?
Ser du byn där borta?	W_d_i_z t_m t_ w_e_? Widzisz tam tę wieś? W______ t__ t_ w____ Widzisz tam tę wieś? _______ ___ __ _____ Widzisz tam tę wieś?

Ser du floden där borta?	W_d_i_z t_m t_ r_e_ę_ Widzisz tam tę rzekę? W______ t__ t_ r_____ Widzisz tam tę rzekę? _______ ___ __ ______ Widzisz tam tę rzekę?
Ser du bron där borta?	W_d_i_z t_m t_n m_s_? Widzisz tam ten most? W______ t__ t__ m____ Widzisz tam ten most? _______ ___ ___ _____ Widzisz tam ten most?
Ser du sjön där borta?	W_d_i_z t_m t_ j_z_o_o_ Widzisz tam to jezioro? W______ t__ t_ j_______ Widzisz tam to jezioro? _______ ___ __ ________ Widzisz tam to jezioro?

Jag tycker om den där fågeln.	P_d_b_ m_ s_ę t_n p_a_. Podoba mi się ten ptak. P_____ m_ s__ t__ p____ Podoba mi się ten ptak. ______ __ ___ ___ _____ Podoba mi się ten ptak.
Jag tycker om det där trädet.	P_d_b_ m_ s_ę t_ d_z_w_. Podoba mi się to drzewo. P_____ m_ s__ t_ d______ Podoba mi się to drzewo. ______ __ ___ __ _______ Podoba mi się to drzewo.
Jag tycker om den här stenen.	P_d_b_ m_ s_ę t_n k_m_e_. Podoba mi się ten kamień. P_____ m_ s__ t__ k______ Podoba mi się ten kamień. ______ __ ___ ___ _______ Podoba mi się ten kamień.

Jag tycker om den där parken.	P_d_b_ m_ s_ę t_n p_r_. Podoba mi się ten park. P_____ m_ s__ t__ p____ Podoba mi się ten park. ______ __ ___ ___ _____ Podoba mi się ten park.
Jag tycker om den där trädgården.	P_d_b_ m_ s_ę t_n o_r_d_ Podoba mi się ten ogród. P_____ m_ s__ t__ o_____ Podoba mi się ten ogród. ______ __ ___ ___ ______ Podoba mi się ten ogród.
Jag tycker om den här blomman.	P_d_b_ m_ s_ę t_n k_i_t_ Podoba mi się ten kwiat. P_____ m_ s__ t__ k_____ Podoba mi się ten kwiat. ______ __ ___ ___ ______ Podoba mi się ten kwiat.

Jag tycker det där är fint.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ ł_d_e_ Uważam, że to jest ładne. U______ ż_ t_ j___ ł_____ Uważam, że to jest ładne. _______ __ __ ____ ______ Uważam, że to jest ładne.
Jag tycker det där är intressant.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ i_t_r_s_j_c_. Uważam, że to jest interesujące. U______ ż_ t_ j___ i____________ Uważam, że to jest interesujące. _______ __ __ ____ _____________ Uważam, że to jest interesujące.
Jag tycker det där är fantastiskt vackert.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ p_z_p_ę_n_. Uważam, że to jest przepiękne. U______ ż_ t_ j___ p__________ Uważam, że to jest przepiękne. _______ __ __ ____ ___________ Uważam, że to jest przepiękne.

Jag tycker det är fult.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ b_z_d_i_. Uważam, że to jest brzydkie. U______ ż_ t_ j___ b________ Uważam, że to jest brzydkie. _______ __ __ ____ _________ Uważam, że to jest brzydkie.
Jag tycker det är långtråkigt.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ n_d_e_ Uważam, że to jest nudne. U______ ż_ t_ j___ n_____ Uważam, że to jest nudne. _______ __ __ ____ ______ Uważam, że to jest nudne.
Jag tycker det är fruktansvärt.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ s_r_s_n_. Uważam, że to jest straszne. U______ ż_ t_ j___ s________ Uważam, że to jest straszne. _______ __ __ ____ _________ Uważam, że to jest straszne.

Parlör

Positiva språk, negativa språk

Meny

Länkar

Ladda ner vår app