svenska » spanska | 88 [åttioåtta] | Förfluten tid av modala hjälpverb 2

88 [ochenta y ocho] Pretérito 2

Min son ville inte leka med dockan.	Mi hijo no quería jugar con la muñeca.
Min dotter ville inte spela fotboll.	Mi hija no quería jugar al fútbol.
Min fru ville inte spela schack med mig.	Mi esposa no quería jugar conmigo al ajedrez.
Mina barn ville inte ta en promenad.	Mis hijos no querían dar un paseo.
De ville inte städa rummet.	No querían ordenar la habitación.
De ville inte gå i säng.	No querían irse a cama.
Han fick inte äta glass.	Él no podía / debía comer helados.
Han fick inte äta choklad.	No podía / debía comer chocolate.
Han fick inte äta godis.	No podía / debía comer caramelos.
Jag fick önska mig något.	Pude pedir un deseo.
Jag fick köpa mig en klänning.	Pude comprar un vestido.
Jag fick ta en pralin.	Pude coger un bombón.
Fick du röka i flygplanet?	¿Pudiste fumar en el avión?
Fick du dricka öl på sjukhuset?	¿Pudiste beber cerveza en el hospital?
Fick du ta med hunden på hotellet?	¿Pudiste llevar al perro contigo al hotel?
På sommarlovet fick barnen vara ute länge.	Durante las vacaciones los niños podían estar afuera hasta tarde.
De fick leka länge på gården.	Ellos / ellas podían jugar durante mucho rato en el patio.
De fick stanna uppe länge.	Ellos / ellas podían acostarse tarde.

Bebisar kan lära sig grammatiska regler

Barn växer upp mycket snabbt. Och de lär sig också mycket snabbt! Det har ännu inte undersökts hur barn lär sig. Inlärningsprocesser äger rum automatiskt. Barn märker inte när de lär sig. Icke desto mindre, för varje dag lär de sig mer och mer. Detta märks tydligt i språket. Bebisar kan bara gråta under de första månaderna. När de är ett par månader kan de säga korta ord. Sedan skapas meningar av dessa ord. Så småningom talar barnen sitt modersmål. Tyvärr fungerar det inte så när det gäller vuxna. De behöver böcker eller annat material för att lära sig. Endast på det viset kan de, till exempel, lära sig grammatiska regler. Men bebisar kan lära sig grammatik så tidigt som vid fyra månaders ålder! Forskare lärde tyska bebisar främmande grammatiska regler För att göra detta, spelade de upp italienska meningar för dem. Dessa meningar innehöll vissa syntaktiska strukturer. Bebisarna lyssnade på de korrekta meningarna i ungefär femton minuter. Efteråt spelades meningarna upp för bebisarna igen. Men den här gången var några av meningarna felaktiga. Medan bebisarna lyssnade på meningarna, mättes deras hjärnvågor. På så vis kunde forskarna identifiera hur hjärnan reagerade på meningarna. Och bebisarna visade olika nivåer av hjärnaktivitet när de hörde meningarna! Fastän de nyss hade lärt sig dem, registrerade de misstagen. Naturligtvis förstår inte bebisar varför vissa meningar är fel. De orienterar sig mot fonetiska mönster. Men det är tillräckligt för att lära sig ett språk - åtminstone för bebisar…