Parlör

MP3

91 [nittioett]

Bisatser med att 1

91 [een en negentig]	Bysinne met dat 1

Välj hur du vill se översättningen:

Hur lär sig hjärnan grammatik?

Vi börjar lära oss vårt modersmål som bebisar. Det händer automatiskt. Vi är inte medvetna om det. Men vår hjärna har en hel del att göra när vi lär oss. När vi lär oss grammatik, till exempel, har den en hel del att arbeta med. Varje dag hör den nya saker. Den tar ständigt emot ny stimuli. Men hjärnan kan inte bearbeta varje stimulans för sig. Den måste agera ekonomiskt. Därför orienterar den sig mot regelbundenhet. Hjärnan kommer ihåg vad den hör ofta. Den registrerar hur ofta en viss sak förekommer. Sedan gör den en grammatisk regel utifrån dessa exempel. Barn vet huruvida en mening är korrekt eller inte. Men de vet inte varför. Deras hjärna känner till reglerna utan att ha lärt sig dem. Vuxna lär sig språk annorlunda. De känner redan till strukturerna i sitt modersmål Dessa bildar basen för de nya grammatiska reglerna. Men för att lära sig behöver vuxna undervisning. När hjärnan lär sig grammatik har den ett fast system. Detta kan till exempel ses med substantiv och verb. De lagras i olika regioner i hjärnan. Olika regioner i hjärnan är aktiva vid bearbetning av dem. Enkla regler lärs också in annorlunda än komplexa regler. Med komplexa regler arbetar flera regioner i hjärnan tillsammans. Exakt hur hjärnan lär sig grammatik har ännu inte undersökts. Men vi vet att teoretiskt sett kan den lära sig varenda grammatikregel…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Vädret blir kanske bättre imorgon.	D_e w_e_ w_r_ m_r_ m_s_i_n b_t_r_ Die weer word môre miskien beter. D__ w___ w___ m___ m______ b_____ Die weer word môre miskien beter. ___ ____ ____ ____ _______ ______ Die weer word môre miskien beter.
Hur vet ni det ?	H_e w_e_ u d_t_ Hoe weet u dit? H__ w___ u d___ Hoe weet u dit? ___ ____ _ ____ Hoe weet u dit?
Jag hoppas, att det blir bättre.	E_ h_o_ d_t d_t b_t_r w_r_. Ek hoop dat dit beter word. E_ h___ d__ d__ b____ w____ Ek hoop dat dit beter word. __ ____ ___ ___ _____ _____ Ek hoop dat dit beter word.

Han kommer alldeles säkert.	H_ k_m b_s_i_. Hy kom beslis. H_ k__ b______ Hy kom beslis. __ ___ _______ Hy kom beslis.
Är det säkert?	I_ j_ s_k_r_ Is jy seker? I_ j_ s_____ Is jy seker? __ __ ______ Is jy seker?
Jag vet, att han kommer.	E_ w_e_ d_t h_ k_m_ Ek weet dat hy kom. E_ w___ d__ h_ k___ Ek weet dat hy kom. __ ____ ___ __ ____ Ek weet dat hy kom.

Han ringer säkert.	H_ s_l b_s_i_ b_l_ Hy sal beslis bel. H_ s__ b_____ b___ Hy sal beslis bel. __ ___ ______ ____ Hy sal beslis bel.
Verkligen?	W_r_l_k_ Werklik? W_______ Werklik? ________ Werklik?
Jag tror, att han ringer.	E_ g_o d_t h_ s_l b_l_ Ek glo dat hy sal bel. E_ g__ d__ h_ s__ b___ Ek glo dat hy sal bel. __ ___ ___ __ ___ ____ Ek glo dat hy sal bel.

Vinet är säkert gammalt.	D_e w_n i_ s_k_r o_d_ Die wyn is seker oud. D__ w__ i_ s____ o___ Die wyn is seker oud. ___ ___ __ _____ ____ Die wyn is seker oud.
Vet ni det säkert?	W_e_ j_ d_t v_o_ j_u s_e_? Weet jy dit voor jou siel? W___ j_ d__ v___ j__ s____ Weet jy dit voor jou siel? ____ __ ___ ____ ___ _____ Weet jy dit voor jou siel?
Jag antar, att det är gammalt.	E_ v_r_o_d d_t d_t o_d i_. Ek vermoed dat dit oud is. E_ v______ d__ d__ o__ i__ Ek vermoed dat dit oud is. __ _______ ___ ___ ___ ___ Ek vermoed dat dit oud is.

Vår chef ser bra ut.	O_s b_a_ i_ a_n_r_k_i_. Ons baas is aantreklik. O__ b___ i_ a__________ Ons baas is aantreklik. ___ ____ __ ___________ Ons baas is aantreklik.
Tycker ni?	D_n_ j_ s_? Dink jy so? D___ j_ s__ Dink jy so? ____ __ ___ Dink jy so?
Jag tycker till och med, att han ser mycket bra ut.	E_ d_n_ d_t h_ b_i_ a_n_r_k_i_ i_. Ek dink dat hy baie aantreklik is. E_ d___ d__ h_ b___ a_________ i__ Ek dink dat hy baie aantreklik is. __ ____ ___ __ ____ __________ ___ Ek dink dat hy baie aantreklik is.

Chefen har säkert en vännina.	D_e b_a_ h_t b_s_i_ ’_ m_i_i_. Die baas het beslis ’n meisie. D__ b___ h__ b_____ ’_ m______ Die baas het beslis ’n meisie. ___ ____ ___ ______ __ _______ Die baas het beslis ’n meisie.
Tror ni det verkligen?	D_n_ j_ w_r_l_k s_? Dink jy werklik so? D___ j_ w______ s__ Dink jy werklik so? ____ __ _______ ___ Dink jy werklik so?
Det är mycket möjligt, att han har en väninna.	D_t i_ h_e_ m_o_t_i_ d_t h_ ’_ m_i_i_ h_t_ Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het. D__ i_ h___ m_______ d__ h_ ’_ m_____ h___ Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het. ___ __ ____ ________ ___ __ __ ______ ____ Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het.

Parlör

Hur lär sig hjärnan grammatik?

Meny

Länkar

Ladda ner vår app