Parlör

MP3

67 [sextiosju]

Possessiva pronomen 2

67 [sewe en sestig]	Besitlike voornaamwoorde 2

Välj hur du vill se översättningen:

Maskinöversättning

En person som vill ha texter översatta, måste betala en massa pengar. Professionella tolkar och översättare är dyra. Men det blir allt viktigare att förstå andra språk Dataforskare och datalingvister vill lösa detta problem. De har nu sedan en tid tillbaka arbetat med utvecklingen av översättningsverktyg . Idag finns det många olika dataprogram. Men kvaliteten på maskinöversättning är oftast inte så bra. Men det är inte programmerarnas fel! Språk har mycket komplexa strukturer. Datorer är, å andra sidan, baserade på enkla matematiska principer. Därför kan de inte alltid bearbeta språk på ett korrekt sätt. Ett översättningsprogram måste lära sig ett språk helt. För att det ska ske, måste experter lära ut tusentals ord och regler. Det är praktiskt taget omöjligt. Det är enklare att låta datorn räkna. Den är bra på det! En dator kan beräkna vilka kombinationer som är vanliga. Den känner till exempel igen vilka ord som ofta står bredvid varandra. För att göra detta, måste den få texter på olika språk. På så sätt lär den sig vad som är typiskt för vissa språk. Denna statistiska metod förbättrar automatiska översättningar. Men datorer kan inte ersätta människor. Ingen maskin kan imitera en mänsklig hjärna när det handlar om språk. Så översättare och tolkar kommer att få arbete för en lång tid framöver! I framtiden kan säkerligen enkla texter översättas av datorer. Sånger, poesi och litteratur, å andra sidan, behöver ett levande inslag. De behöver den mänskliga känslan för språk. Och det är bra så…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

glasögonen	d_e b_i_ die bril d__ b___ die bril ___ ____ die bril
Han har glömt sina glasögon.	H_ h_t s_ b_i_ v_r_e_t_ Hy het sy bril vergeet. H_ h__ s_ b___ v_______ Hy het sy bril vergeet. __ ___ __ ____ ________ Hy het sy bril vergeet.
Var har han sina glasögon då?	W_a_ h_t h_ s_ b_i_ g_l_s_ Waar het hy sy bril gelos? W___ h__ h_ s_ b___ g_____ Waar het hy sy bril gelos? ____ ___ __ __ ____ ______ Waar het hy sy bril gelos?

klockan	d_e h_r_o_i_ die horlosie d__ h_______ die horlosie ___ ________ die horlosie
Hans klocka är sönder.	S_ h_r_o_i_ i_ s_u_k_n_. Sy horlosie is stukkend. S_ h_______ i_ s________ Sy horlosie is stukkend. __ ________ __ _________ Sy horlosie is stukkend.
Klockan hänger på väggen.	D_e h_r_o_i_ h_n_ t_e_ d_e m_u_. Die horlosie hang teen die muur. D__ h_______ h___ t___ d__ m____ Die horlosie hang teen die muur. ___ ________ ____ ____ ___ _____ Die horlosie hang teen die muur.

passet	d_e p_s_o_r_ die paspoort d__ p_______ die paspoort ___ ________ die paspoort
Han har förlorat sitt pass.	H_ h_t s_ p_s_o_r_ v_r_o_r_ Hy het sy paspoort verloor. H_ h__ s_ p_______ v_______ Hy het sy paspoort verloor. __ ___ __ ________ ________ Hy het sy paspoort verloor.
Var har han sitt pass då?	W_a_ i_ s_ p_s_o_r_ d_n_ Waar is sy paspoort dan? W___ i_ s_ p_______ d___ Waar is sy paspoort dan? ____ __ __ ________ ____ Waar is sy paspoort dan?

de – deras, sina	h_l_e – h_l_e hulle – hulle h____ – h____ hulle – hulle _____ _ _____ hulle – hulle
Barnen kan inte hitta sina föräldrar.	D_e k_n_e_s k_n n_e h_l_e o_e_s v_n_ n_e_ Die kinders kan nie hulle ouers vind nie. D__ k______ k__ n__ h____ o____ v___ n___ Die kinders kan nie hulle ouers vind nie. ___ _______ ___ ___ _____ _____ ____ ____ Die kinders kan nie hulle ouers vind nie.
Men där kommer ju deras föräldrar!	M_a_ d_a_ k_m h_l_e o_e_s n_u_ Maar daar kom hulle ouers nou! M___ d___ k__ h____ o____ n___ Maar daar kom hulle ouers nou! ____ ____ ___ _____ _____ ____ Maar daar kom hulle ouers nou!

Ni – Er	u – u u – u u – u u – u _ _ _ u – u
Hur var er resa, herr Müller?	H_e w_s u r_i_, M_n_e_ M_l_e_? Hoe was u reis, Meneer Müller? H__ w__ u r____ M_____ M______ Hoe was u reis, Meneer Müller? ___ ___ _ _____ ______ _______ Hoe was u reis, Meneer Müller?
Var är er fru, herr Müller?	W_a_ i_ u v_o_, M_n_e_ M_l_e_? Waar is u vrou, Meneer Müller? W___ i_ u v____ M_____ M______ Waar is u vrou, Meneer Müller? ____ __ _ _____ ______ _______ Waar is u vrou, Meneer Müller?

Ni – Er	u – u u – u u – u u – u _ _ _ u – u
Hur var er resa, fru Schmidt?	H_e w_s u r_i_, m_v_o_ S_h_i_t_ Hoe was u reis, mevrou Schmidt? H__ w__ u r____ m_____ S_______ Hoe was u reis, mevrou Schmidt? ___ ___ _ _____ ______ ________ Hoe was u reis, mevrou Schmidt?
Var är er man, fru Schmidt?	W_a_ i_ u m_n_ m_v_o_ S_h_i_t_ Waar is u man, mevrou Schmidt? W___ i_ u m___ m_____ S_______ Waar is u man, mevrou Schmidt? ____ __ _ ____ ______ ________ Waar is u man, mevrou Schmidt?

Parlör

Maskinöversättning

Meny

Länkar

Ladda ner vår app