Разговорник

MP3

75 [седамдесет и пет]

нешто образложити 1

‫75 [خمسة وسبعون]‬ 75 [khmasat wasabeuna]	‫إبداء الأسباب 1‬ 'iibida' al'asbab 1

Изаберите како желите да видите превод:

Гестикулирање помаже у учењу страних речи

У процесу учења нових речи наш мозак је врло запослен. Он мора да похрани сваку реч. Ви га у томе можете подржати. Гестикулирање је одличан начин помоћи. Гестикулација потпомаже меморисање. Речи се боље памте уколико меморија уједно прерађује и покрете. Једна студија је ово јасно потврдила. Научници су од испитаника захтевали да уче стране речи. У питању су биле измишљене речи. Оне су припадале једном вештачком језику. Неколико речи је испитаницима било пренето уз гестикулирање. То значи да их испитаници нису само чули и прочитали. Користећи гесте они су приказивали њихово значење. Док су учили, мерена им је мождана активност. У току испитивања се дошло до занимљивог открића. Учење речи подржаваних гестикулирањем активирало је неколико региона у мозгу. Осим у центру за говор активност се показала и у сензомоторним деловима мозга. Ова додатна мождана активност утиче на памћење. При учењу уз помоћ гестикулације долази до стварања комплексне мреже. Ова мрежа меморише научене речи у неколико можданих области. На тај начин се речник брже обрађује. Када нам је потребна нека реч, мозак је брже налази. Речи се на тај начин и боље похрањују. Наравно, веома је важно да се гестикулирање повезује са датом речју. Мозак је у стању да препозна уколико реч и гестикулирање не иду руку под руку. Ове научне спознаје могле би водити стварању нових метода учења. Особе које о језицима знају врло мало, често уче споро. Можда ће им процес учења бити бржи и лакши уколико речи имитирају покретима…

Није пронађен ниједан видео!

Преузимања су БЕСПЛАТНА за личну употребу, јавне школе или некомерцијалне сврхе.
УГОВОР О ЛИЦЕНЦИ | Молимо пријавите све грешке или нетачне преводе овде!
Импресум | © Цопиригхт 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и даваоци лиценци.
Сва права задржана. Контакт

Зашто не долазите?	‫_م_ ل_ ت_ت_؟_ l_a l_ t_t_? ‫لما لا تأتي؟‬ lma la tati? ‫___ ل_ ت_____ l__ l_ t____ ‫لما لا تأتي؟‬ lma la tati? ____ __ ______ ___ __ _____ ‫لما لا تأتي؟‬ lma la tati?
Време је тако лоше.	‫_ل_ق_ ج_ا_ س_ء_‬ a_t_q_ j_a_n s_'_. ‫الطقس جداً سيء.‬ altaqs jdaan si'a. ‫_____ ج___ س____ a_____ j____ s____ ‫الطقس جداً سيء.‬ altaqs jdaan si'a. ______ ____ _____ ______ _____ _____ ‫الطقس جداً سيء.‬ altaqs jdaan si'a.
Ја не долазим, јер је време тако лоше.	‫_ن آ_ي ل_ن ا_ط_س ج_ا_ س_ء_‬ l_ a_i l_'_n_ a_t_q_ j_a_n s_'_. ‫لن آتي لأن الطقس جداً سيء.‬ ln ati li'ana altaqs jdaan si'a. ‫__ آ__ ل__ ا____ ج___ س____ l_ a__ l_____ a_____ j____ s____ ‫لن آتي لأن الطقس جداً سيء.‬ ln ati li'ana altaqs jdaan si'a. ___ ___ ___ _____ ____ _____ __ ___ ______ ______ _____ _____ ‫لن آتي لأن الطقس جداً سيء.‬ ln ati li'ana altaqs jdaan si'a.

Зашто он не долази?	‫_م_ ل_ ي_ت_؟_ l_a l_ y_t_? ‫لما لا يأتي؟‬ lma la yati? ‫___ ل_ ي_____ l__ l_ y____ ‫لما لا يأتي؟‬ lma la yati? ____ __ ______ ___ __ _____ ‫لما لا يأتي؟‬ lma la yati?
Он није позван.	‫_و غ_ر م_ع_._ h_ g_y_ m_d_u_ ‫هو غير مدعو.‬ hw ghyr madeu. ‫__ غ__ م_____ h_ g___ m_____ ‫هو غير مدعو.‬ hw ghyr madeu. ___ ___ ______ __ ____ ______ ‫هو غير مدعو.‬ hw ghyr madeu.
Он не долази, јер није позван.	‫_ن ي_ت_ ل_ن_ غ_ر م_ع_._ l_ y_t_ l_'_n_h g_y_ m_d_u_ ‫لن يأتي لأنه غير مدعو.‬ ln yati li'anah ghyr madeu. ‫__ ي___ ل___ غ__ م_____ l_ y___ l______ g___ m_____ ‫لن يأتي لأنه غير مدعو.‬ ln yati li'anah ghyr madeu. ___ ____ ____ ___ ______ __ ____ _______ ____ ______ ‫لن يأتي لأنه غير مدعو.‬ ln yati li'anah ghyr madeu.

Зашто не долазиш?	‫_أ_ت_ ل_ا ل_ ت_ت_ ؟_ w_a_t_ l_m_ l_ t_t_ ? ‫وأنت، لما لا تأتي ؟‬ w'ant, lima la tati ? ‫_____ ل__ ل_ ت___ ؟_ w_____ l___ l_ t___ ? ‫وأنت، لما لا تأتي ؟‬ w'ant, lima la tati ? ______ ___ __ ____ __ ______ ____ __ ____ _ ‫وأنت، لما لا تأتي ؟‬ w'ant, lima la tati ?
Ја немам времена.	‫_ا و_ت ل_ي_‬ l_a w_q_ l_d_y_ ‫لا وقت لدي.‬ laa waqt laday. ‫__ و__ ل____ l__ w___ l_____ ‫لا وقت لدي.‬ laa waqt laday. ___ ___ _____ ___ ____ ______ ‫لا وقت لدي.‬ laa waqt laday.
Ја не долазим, јер немам времена.	‫_ن آ_ي إ_ ل_ و_ت ل_ي_‬ l_ a_i '_i_h l_ w_q_ l_d_y_ ‫لن آتي إذ لا وقت لدي.‬ ln ati 'iidh la waqt laday. ‫__ آ__ إ_ ل_ و__ ل____ l_ a__ '____ l_ w___ l_____ ‫لن آتي إذ لا وقت لدي.‬ ln ati 'iidh la waqt laday. ___ ___ __ __ ___ _____ __ ___ _____ __ ____ ______ ‫لن آتي إذ لا وقت لدي.‬ ln ati 'iidh la waqt laday.

Зашто не останеш?	‫_م_ ل_ ت_ق_؟_ l_a l_ t_b_a_؟ ‫لما لا تبقى؟‬ lma la tabqaa؟ ‫___ ل_ ت_____ l__ l_ t______ ‫لما لا تبقى؟‬ lma la tabqaa؟ ____ __ ______ ___ __ _______ ‫لما لا تبقى؟‬ lma la tabqaa؟
Ја морам још радити.	‫_ل_ م_ا_ع_ ا_ع_ل_‬ e_i m_t_b_e_t a_e_m_l_ ‫علي متابعة العمل.‬ eli mutabaeat aleamal. ‫___ م_____ ا______ e__ m________ a_______ ‫علي متابعة العمل.‬ eli mutabaeat aleamal. ____ ______ _______ ___ _________ ________ ‫علي متابعة العمل.‬ eli mutabaeat aleamal.
Ја не остајем, јер морам још радити.	‫_ن أ_ق_ إ_ ع_ي م_ا_ع_ ا_ع_ل_‬ l_ '_b_a_ '_i_h e_l_a m_t_b_e_t a_e_m_l_ ‫لن أبقى إذ علي متابعة العمل.‬ ln 'abqaa 'iidh ealia mutabaeat aleamal. ‫__ أ___ إ_ ع__ م_____ ا______ l_ '_____ '____ e____ m________ a_______ ‫لن أبقى إذ علي متابعة العمل.‬ ln 'abqaa 'iidh ealia mutabaeat aleamal. ___ ____ __ ___ ______ _______ __ ______ _____ _____ _________ ________ ‫لن أبقى إذ علي متابعة العمل.‬ ln 'abqaa 'iidh ealia mutabaeat aleamal.

Зашто већ идете?	‫_م_ ت_ه_ ا_آ_؟_ l_a t_d_h_b a_a_a_ ‫لما تذهب الآن؟‬ lma tadhhab alana? ‫___ ت___ ا_____ l__ t______ a_____ ‫لما تذهب الآن؟‬ lma tadhhab alana? ____ ____ ______ ___ _______ ______ ‫لما تذهب الآن؟‬ lma tadhhab alana?
Ја сам уморан / уморна.	‫_ن_ ت_ب_ن_‬ a_a_ t_e_a_. ‫أنا تعبان.‬ anaa taeban. ‫___ ت______ a___ t______ ‫أنا تعبان.‬ anaa taeban. ____ _______ ____ _______ ‫أنا تعبان.‬ anaa taeban.
Ја идем, јер сам уморан / уморна.	‫_ذ_ب ل_ن_ ت_ب_ن_‬ a_h_h_b l_'_n_y t_e_a_. ‫أذهب لأني تعبان.‬ adhahab li'aniy taeban. ‫____ ل___ ت______ a______ l______ t______ ‫أذهب لأني تعبان.‬ adhahab li'aniy taeban. _____ ____ _______ _______ _______ _______ ‫أذهب لأني تعبان.‬ adhahab li'aniy taeban.

Зашто већ одлазите?	‫_م_ أ_ت ذ_ه_ ا_آ_؟_ l_a '_n_ d_a_i_ a_a_a_ ‫لما أنت ذاهب الآن؟‬ lma 'ant dhahib alana? ‫___ أ__ ذ___ ا_____ l__ '___ d_____ a_____ ‫لما أنت ذاهب الآن؟‬ lma 'ant dhahib alana? ____ ___ ____ ______ ___ ____ ______ ______ ‫لما أنت ذاهب الآن؟‬ lma 'ant dhahib alana?
Већ је касно.	‫_ل_ق_ م_أ_ر_‬ a_w_q_ m_t_'_k_i_a_. ‫الوقت متأخر.‬ alwaqt muta'akhiran. ‫_____ م______ a_____ m____________ ‫الوقت متأخر.‬ alwaqt muta'akhiran. ______ _______ ______ _____________ ‫الوقت متأخر.‬ alwaqt muta'akhiran.
Одлазим, јер је већ касно.	‫ س_ذ_ب ل_ن ا_و_ت أ_ب_ م_أ_ر_ً_‬ s_'_d_h_b l_'_n_ a_w_q_ '_s_a_ m_a_h_a_n_ ‫ سأذهب لأن الوقت أصبح متأخراً.‬ sa'adhhab li'ana alwaqt 'asbah mtakhraan. ‫ س____ ل__ ا____ أ___ م________ s________ l_____ a_____ '_____ m_________ ‫ سأذهب لأن الوقت أصبح متأخراً.‬ sa'adhhab li'ana alwaqt 'asbah mtakhraan. _ _____ ___ _____ ____ _________ _________ ______ ______ ______ __________ ‫ سأذهب لأن الوقت أصبح متأخراً.‬ sa'adhhab li'ana alwaqt 'asbah mtakhraan.

Разговорник

Гестикулирање помаже у учењу страних речи

Мени

Линкови

Преузмите нашу апликацију