русский » греческий | 80 [восемьдесят] | Прилагательные 3

80 [ογδόντα] Επίθετα 3

80 [ogdónta] Epítheta 3

У неё есть собака.	(Αυτή) έχει έναν σκύλο.; (Autḗ) échei énan skýlo.
Собака большая.	Ο σκύλος είναι μεγάλος.; O skýlos eínai megálos.
У неё есть большая собака.	(Αυτή) έχει ένα μεγάλο σκύλο.; (Autḗ) échei éna megálo skýlo.
У неё есть дом.	(Αυτή) έχει ένα σπίτι.; (Autḗ) échei éna spíti.
Дом маленький.	Το σπίτι είναι μικρό.; To spíti eínai mikró.
У неё маленький дом.	(Αυτή) έχει ένα μικρό σπίτι.; (Autḗ) échei éna mikró spíti.
Он живёт в гостинице.	(Αυτός) μένει σε ένα ξενοδοχείο.; (Autós) ménei se éna xenodocheío.
Гостиница дешёвая.	Το ξενοδοχείο είναι φτηνό.; To xenodocheío eínai phtēnó.
Он живёт в дешёвой гостинице.	(Αυτός) μένει σε ένα φτηνό ξενοδοχείο.; (Autós) ménei se éna phtēnó xenodocheío.
У него есть машина.	(Αυτός) έχει ένα αυτοκίνητο.; (Autós) échei éna autokínēto.
Машина дорогая.	Το αυτοκίνητο είναι ακριβό.; To autokínēto eínai akribó.
У него дорогая машина.	(Αυτός) έχει ένα ακριβό αυτοκίνητο.; (Autós) échei éna akribó autokínēto.
Он читает роман.	(Αυτός) διαβάζει ένα μυθιστόρημα.; (Autós) diabázei éna mythistórēma.
Роман скучный.	Το μυθιστόρημα είναι βαρετό.; To mythistórēma eínai baretó.
Он читает скучный роман.	(Αυτός) διαβάζει ένα βαρετό μυθιστόρημα.; (Autós) diabázei éna baretó mythistórēma.
Она смотрит фильм.	(Αυτή) βλέπει μια ταινία.; (Autḗ) blépei mia tainía.
Фильм захватывающий.	Η ταινία έχει αγωνία.; Ē tainía échei agōnía.
Она смотрит захватывающий фильм.	(Αυτή) βλέπει μία ταινία που έχει αγωνία.; (Autḗ) blépei mía tainía pou échei agōnía.

Иностранный языки лучше учить заграницей!

Взрослые учат языки не так легко, как дети. Развитие их мозга закончилось. Поэтому они не так легко выстраивают новые системы для запоминания. Но взрослые могут ещё очень хорошо выучить иностранный язык. Для этого нужно поехать в ту страну, где говорят на этом языке. Иностранный язык особенно эффективно учить заграницей. Это знает каждый, кто уже отправлялся в отпуск для изучения иностранного языка. В естественных условиях новый язык учат намного быстрее. Новое исследование пришло к интересному результату. Оно показывает, что новый язык заграницей учат также по-другому . Мозг может перерабатывать иностранный язык, как родной. Учёные долгое время думали, что есть различные обучающие процессы. Эксперимент это, кажется, теперь подтвердил. Группа испытуемых должна была выучить изобретённый язык. Часть испытуемых посещала обычные уроки. Другая учила в смоделированной ситуации - “заграницей”. Эти испытуемые должны были ориентироваться в чужом окружении. Все люди, с которыми у них был контакт, говорили на новом языке. Испытуемые этой группы были, таким образом, не как обычные ученики в школе. Они относились к иностранному обществу говорящих. Они были вынуждены быстро помогать себе с помощью нового языка. Через некоторое время испытуемых протестировали. Обе группы показали одинаково хорошие познания нового языка. Но их мозг по-разному обрабатывал иностранный язык! Те, кто учил язык “заграницей”, обнаружили явную активность мозга. Их мозг обрабатывал грамматику иностранного языка, как их родного. Были распознаны те же самые механизмы, как и у носителей языка. Языковой отпуск - самая прекрасная и эффективная форма обучения!