português BR » letão | 58 [cinquenta e oito] | Membros do corpo

58 [piecdesmit astoņi] Ķermeņa daļas

Eu desenho um homem.	Es zīmēju vīrieti.
Primeiro a cabeça.	Vispirms galvu.
O homem tem um chapéu.	Vīrietim ir platmale.
Não se vê o cabelo.	Matus neredz.
Também não se vêem as orelhas.	Ausis arī neredz.
As costas também não se vêem.	Muguru arī neredz.
Eu desenho os olhos e a boca.	Es zīmēju acis un muti.
O homem dança e sorri.	Vīrietis dejo un smejas.
O homem tem um nariz muito comprido.	Vīrietim ir garš deguns.
Ele leva uma bengala nas mãos.	Rokās viņš tur spieķi.
Ele também leva um cachecol no pescoço.	Ap kaklu viņam ir šalle.
É inverno e está frio.	Ir ziema un ir auksts.
Os braços são fortes.	Rokas ir spēcīgas.
As pernas também são fortes.	Kājas arī ir spēcīgas.
O homem é de neve.	Vīrs ir no sniega.
Ele não leva calças, nem um casaco.	Viņam nav bikšu un mēteļa.
Mas o homem não está com frio.	Bet vīram nesalst.
Ele é um homem de neve.	Tas ir sniegavīrs.

Existirá uma Gramática Universal?

Quando aprendemos uma língua, aprendemos também a sua gramática. No caso das crianças a aprendizagem da língua materna ocorre automaticamente. Não se apercebem que o seu cérebro está aprendendo várias regras diferentes. Ainda assim, aprendem corretamente a sua língua materna, desde o início. Como existem muitas línguas existem também muitas gramáticas. Será que existe, no entanto, uma gramática universal? Esta questão tem ocupado os pesquisadores há muito tempo. Estudos recentes poderiam dar uma resposta. Pois os neurologistas fizeram uma descoberta interessante. Durante a experiência, os indivíduos tinham que aprender regras gramaticais. Estes indivíduos era estudantes de cursos de línguas. Estudavam japonês ou italiano. Metade das regras gramaticais foi inventada. Os indivíduos que participaram nesta experiência desconheciam este fato. Após a aprendizagem, os alunos foram confrontados com várias frases. Tinham que avaliar o grau de veracidade das várias frases. Enquanto estavam resolvendo esta tarefa, o seu cérebro foi analisado. Ou seja, os pesquisadores mediram a atividade cerebral. Assim conseguiam analisar o modo como o cérebro reagia às frases. E parece que o nosso cérebro conseguiu reconhecer as estruturas gramaticais. Durante o processamento linguístico, são ativadas determinadas áreas cerebrais. A área de Broca é uma delas. Está localizada no hemisfério esquerdo. Enquanto os alunos processavam as verdadeiras regras gramaticais, o hemisfério esquerdo esteve sempre muito ativo. Por outro lado, no caso das regras inventadas, a atividade cerebral diminuiu consideravelmente. Pode ser que todas as gramáticas possuam a mesma base. E assim seguiriam todas os mesmos princípios. E estes princípios seriam inatos...