português PT » eslovaco | 95 [noventa e cinco] | Conjunções 2

95 [deväťdesiatpäť] Spojky 2

Há quanto tempo é que ela não trabalha?	Odkedy už viac nepracuje?
Desde o seu casamento?	Od jej svadby?
Sim, ela não trabalha desde que se casou.	Áno, už viac nepracuje, odkedy sa vydala.
Desde que casou ela já não trabalha mais.	Odkedy sa vydala, už viac nepracuje.
Desde que se conhecem eles estão felizes.	Odkedy sa poznajú, sú šťastní.
Desde que têm crianças eles saem pouco.	Odkedy majú deti, len zriedkakedy idú večer von.
Quando é que ela vai telefonar?	Kedy telefonuje?
Durante a viagem?	Počas jazdy?
Sim, enquanto ela está a conduzir.	Áno, počas toho, ako šoféruje auto.
Ela telefona enquanto está a conduzir.	Telefonuje počas toho, ako šoféruje auto.
Ela vê televisão enquanto passa a roupa.	Pri žehlení sleduje televíziu.
Ela ouve música enquanto faz as suas tarefas.	Pri písaní domácich úloh počúva hudbu.
Eu não vejo nada quando estou sem óculos.	Nevidím nič, keď nemám okuliare.
Eu não entendo nada quando a música está muito alta.	Ničomu nerozumiem, keď hrá hudba tak nahlas.
Eu não sinto cheiro nenhum quando estou constipado.	Necítim nič, keď mám nádchu.
Nós vamos apanhar um táxi se chover.	Ideme taxíkom, keď prší.
Nós vamos fazer uma viagem à volta do mundo quando ganharmos na lotaria.	Keď vyhráme v lotérii, budeme cestovať okolo sveta.
Nós vamos começar a comer se ele não vier daqui a pouco.	Začneme s jedlom, ak čoskoro nepríde.

Os jovens e os mais velhos aprendem de uma maneira diferente

As crianças aprendem línguas relativamente rápido. Com os adultos pode ser mais demorado. Mas as crianças não aprendem melhor dos que os adultos. Apenas aprendem de um modo diferente. Na aprendizagem de línguas o cérebro tem de ser muito eficiente. Precisa de aprender várias coisas simultaneamente. Quando aprendemos uma língua, não basta pensarmos sobre ela. Torna-se necessário, igualmente, aprender a pronunciar as palavras novas. Para este efeito, os orgãos da fala têm de desenvolver novos movimentos. Por outro lado, o cérebro é obrigado a aprender a reagir a novas situações. Conseguir comunicar numa língua estrangeira é um desafio. Os adultos aprendem novas línguas de um modo diferente em cada etapa da sua vida. Aos 20 ou 30 anos ainda desenvolvem hábitos de rotina durante a aprendizagem. A escola ou o curso superior ainda estão muito presentes. Logo, o cérebro ainda está bem treinado. Por isso, é possível aprender-se uma língua estrangeira atingindo um nível muito elevado. As pessoas com idade situada entre os 40 e os 50 anos já aprenderam muitas coisas. Esta experiência beneficia o cérebro. Pode relacionar os novos conteúdos com os conhecimentos prévios. Nesta idade, aprende-se melhor aquilo que nos é familiar.. Como, por exemplo, as línguas parecidas a outras que aprendemos quando éramos jovens. Aos 60 ou 70 anos, a maioria das pessoas tem muito tempo livre. Podem fazer exercícios com frequência. E isto é muito importante na aprendizagem de uma língua. As pessoas mais velhas aprendem, por exemplo, a escrever mais facilmente numa língua estrangeira. Logo, em qualquer idade pode-se aprender com êxito. Depois da adolescência, o cérebro pode voltar a produzir novos neurónios. E isso, ele fá-lo com muito prazer...