Livro de frases

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32 [trinta e dois]

No restaurante 4

32 [trenta-dos]	Al restaurant 4

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Os bebés leem os nossos lábios!

Quando os bebés estão a aprender a falar, eles observam a boca dos seus pais. Isto foi o que a psicologia do desenvolvimento concluiu. Com apenas seis meses de idade, os bebés começam a ler os nossos lábios. Deste modo, aprendem a manobrar a boca para produzirem os sons. Com um ano de idade, os bebés já conseguem perceber algumas palavras. A partir desta idade, passam a olhar as pessoas novamente nos olhos. Assim, conseguem obter muita informação importante. Através do olhar, conseguem perceber se os pais estão alegres ou tristes. Por conseguinte, aprendem deste modo a conhecer o mundo das emoções. É realmente interessante quando se fala com eles numa língua estrangeira. Aí eles voltam novamente a ler os nossos lábios. Deste modo, aprendem a produzir os sons de outras línguas. Quando se fala com os bebés deve-se, por isso, olhar diretamente para eles. Além disso, os bebés precisam de diálogos para favorecer o seu desenvolvimento linguístico . Os pais, sobretudo, repetem muitas vezes aquilo que o seu bebé diz. Deste modo, os bebés recebem um feedback . Isto é muito importante para as crianças pequenas. Elas sentem que são compreendidas. Este reconhecimento motiva-as. E continuam a divertir-se a falar. Desta maneira, escutar só ficheiros de áudio revela-se insuficiente. Há estudos que demonstram que os bebés conseguem realmente ler os nossos lábios. Em algumas experiências as crianças assistiam a vídeos sem som. Vídeos na língua materna dos bebés, assim como em outras línguas. Os bebés observaram os vídeos na sua língua materna durante mais tempo. Os bebés mostraram estar, claramente, mais atentos. As primeiras palavras dos bebés são as mesmas em qualquer parte do mundo. Mamã e papá - são palavras que em qualquer língua se podem facilmente pronunciar!

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Uma dose de batatas fritas com ketchup.	U_a p_r_i_ d_ p_t_t_s f_e_i_e_ a_b q_e_x_p_ Una porció de patates fregides amb quetxup. U__ p_____ d_ p______ f_______ a__ q_______ Una porció de patates fregides amb quetxup. ___ ______ __ _______ ________ ___ ________ Una porció de patates fregides amb quetxup.
E duas doses com maionese.	I d_e_ a_b m_i_n_s_. I dues amb maionesa. I d___ a__ m________ I dues amb maionesa. _ ____ ___ _________ I dues amb maionesa.
E três salsichas grelhadas com mostarda.	I t_e_ s_l_i_x_s t_r_a_e_ a_b m_s_a_s_. I tres salsitxes torrades amb mostassa. I t___ s________ t_______ a__ m________ I tres salsitxes torrades amb mostassa. _ ____ _________ ________ ___ _________ I tres salsitxes torrades amb mostassa.

O que é que tem de legumes?	Q_i_e_ v_r_u_e_ t_n_u_ Quines verdures teniu? Q_____ v_______ t_____ Quines verdures teniu? ______ ________ ______ Quines verdures teniu?
Tem feijão?	Q_e t_n_u m_n_e_e_ / f_s_l_? Que teniu mongetes / fesols? Q__ t____ m_______ / f______ Que teniu mongetes / fesols? ___ _____ ________ _ _______ Que teniu mongetes / fesols?
Tem couve-flor?	Q_e t_n_u c_l_f_o_? Que teniu coliflor? Q__ t____ c________ Que teniu coliflor? ___ _____ _________ Que teniu coliflor?

Eu gosto de milho.	M_a_r_d_ e_ b_a_ d_ m_r_. M’agrada el blat de moro. M_______ e_ b___ d_ m____ M’agrada el blat de moro. ________ __ ____ __ _____ M’agrada el blat de moro.
Eu gosto de pepinos.	M_a_r_d_ e_ c_g_m_r_. M’agrada el cogombre. M_______ e_ c________ M’agrada el cogombre. ________ __ _________ M’agrada el cogombre.
Eu gosto de tomates.	M_a_r_d_n e_s t_m_q_e_s_ M’agraden els tomàquets. M________ e__ t_________ M’agraden els tomàquets. _________ ___ __________ M’agraden els tomàquets.

(Você) também gosta de alho francês?	T_m_é l_ a_r_d_ e_ p_r_o_ També li agrada el porro? T____ l_ a_____ e_ p_____ També li agrada el porro? _____ __ ______ __ ______ També li agrada el porro?
(Você) também gosta de chucrute?	T_m_é l_ a_r_d_ l_ x_c_u_? També li agrada la xucrut? T____ l_ a_____ l_ x______ També li agrada la xucrut? _____ __ ______ __ _______ També li agrada la xucrut?
(Você) também gosta de lentilhas?	T_m_é l_ a_r_d_n l_s l_e_t_l_e_? També li agraden les llentilles? T____ l_ a______ l__ l__________ També li agraden les llentilles? _____ __ _______ ___ ___________ També li agraden les llentilles?

Também gostas de cenouras?	T_m_é t_a_r_d_n l_s p_s_a_a_u_s_ També t’agraden les pastanagues? T____ t________ l__ p___________ També t’agraden les pastanagues? _____ _________ ___ ____________ També t’agraden les pastanagues?
Também gostas de brócolos?	T_m_é t_a_r_d_ e_ b_ò_u_l_ També t’agrada el bròquil? T____ t_______ e_ b_______ També t’agrada el bròquil? _____ ________ __ ________ També t’agrada el bròquil?
Também gostas de pimentão?	T_m_é t_a_r_d_ e_ p_b_o_? També t’agrada el pebrot? T____ t_______ e_ p______ També t’agrada el pebrot? _____ ________ __ _______ També t’agrada el pebrot?

Eu não gosto de cebolas.	N_ m_a_r_d_ l_ c_b_. No m’agrada la ceba. N_ m_______ l_ c____ No m’agrada la ceba. __ ________ __ _____ No m’agrada la ceba.
Eu não gosto de azeitonas.	N_ m_a_r_d_n l_s o_i_e_. No m’agraden les olives. N_ m________ l__ o______ No m’agraden les olives. __ _________ ___ _______ No m’agraden les olives.
Eu não gosto de cogumelos.	N_ m_a_r_d_n e_s b_l_t_. No m’agraden els bolets. N_ m________ e__ b______ No m’agraden els bolets. __ _________ ___ _______ No m’agraden els bolets.

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