Słownik frazeologiczny

MP3

86 [osiemdziesiąt sześć]

Pytania – przeszłość 2

86 [ութանասունվեց] 86 [ut’anasunvets’]	հարցեր անցյալում 2 harts’yer ants’yalum 2

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Wskazówki na zapominanie

Uczenie się nie jest zawsze proste. Również wtedy, gdy jest dobrą zabawą, może być męczące. Kiedy jednak nauczymy się czegoś, cieszymy się. Jesteśmy dumni z siebie i swoich postępów. Niestety, to czego się nauczymy, możemy znów szybko zapomnieć. Problem ten dotyczy szczególnie języków. Większość z nas uczy się w szkole jednego lub kilku języków. Po zakończeniu szkoły wiedza ta często ginie. Prawie w ogóle nie używamy języka. Na co dzień dominuje zwykle nasz język ojczysty. Wiele języków obcych używa się jeszcze tylko podczas urlopu. Kiedy wiedza nie jest regularnie aktywowana, zanika. Nasz mózg potrzebuje treningu. Można by powiedzieć, że funkcjonuje jak mięsień. Mięsień ten musi być w ruchu, inaczej będzie słabnąć. Są jednak sposoby zapobiegania zapominaniu. Najważniejszym z nich jest ciągłe stosowanie wyucznej wiedzy. Mogą w tym pomóc stałe rytuały. Na różne dni tygodnia można zaplanować mały program. W poniedziałek będziemy czytać na przykład książkę w języku obcym. W środę słuchać zagranicznej audycji radiowej. W piątek będziemy pisać pamiętnik w języku obcym. W ten sposób występuje na przemian czytanie, słuchanie i pisanie. Dzięki temu wiedza aktywowana jest różnymi metodami. Wszystkie te ćwiczenia nie muszą trwać długo, wystarczy pół godziny. Ważne jest jednak, by ćwiczyć regularnie! Badania pokazują, że raz wyuczona wiedza zostaje w mózgu przez kilkadziesiąt lat. Trzeba ją tylko wyjąć z szuflady...

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Który krawat nosiłeś / nosiłaś?	Ո_ր փ_ղ_ա_ն է_ր կ_ե_: V_՞_ p_v_g_k_p_ e_r k_e_ Ո՞ր փողկապն էիր կրել: VO՞r p’voghkapn eir krel Ո__ փ______ է__ կ____ V___ p_________ e__ k___ Ո՞ր փողկապն էիր կրել: VO՞r p’voghkapn eir krel ___ _______ ___ _____ ____ __________ ___ ____ Ո՞ր փողկապն էիր կրել: VO՞r p’voghkapn eir krel
Które auto kupiłeś / kupiłaś?	Ո_ր մ_ք_ն_ն ե_ գ_ե_: V_՞_ m_k_y_n_n y_s g_e_ Ո՞ր մեքենան ես գնել: VO՞r mek’yenan yes gnel Ո__ մ______ ե_ գ____ V___ m________ y__ g___ Ո՞ր մեքենան ես գնել: VO՞r mek’yenan yes gnel ___ _______ __ _____ ____ _________ ___ ____ Ո՞ր մեքենան ես գնել: VO՞r mek’yenan yes gnel
Którą gazetę zaprenumerowałeś / zaprenumerowałaś?	Ո_ր թ_ր_ն ե_ բ_ժ_ն_ր_ա_ր_ե_: V_՞_ t_y_r_’_ y_s b_z_a_o_d_g_v_l Ո՞ր թերթն ես բաժանորդագրվել: VO՞r t’yert’n yes bazhanordagrvel Ո__ թ____ ե_ բ______________ V___ t_______ y__ b______________ Ո՞ր թերթն ես բաժանորդագրվել: VO՞r t’yert’n yes bazhanordagrvel ___ _____ __ _______________ ____ ________ ___ _______________ Ո՞ր թերթն ես բաժանորդագրվել: VO՞r t’yert’n yes bazhanordagrvel

Kogo pan widział / pani widziała?	Ո_՞_ ե_ տ_ս_լ_ U_m y_k_ t_s_l ՈՒ՞մ եք տեսել: U՞m yek’ tesel Ո___ ե_ տ_____ U__ y___ t____ ՈՒ՞մ եք տեսել: U՞m yek’ tesel ____ __ ______ ___ ____ _____ ՈՒ՞մ եք տեսել: U՞m yek’ tesel
Kogo pan spotkał / pani spotkała?	Ո_՞_ ե_ հ_ն_ի_ե_: U_m y_k_ h_n_i_e_ ՈՒ՞մ եք հանդիպել: U՞m yek’ handipel Ո___ ե_ հ________ U__ y___ h_______ ՈՒ՞մ եք հանդիպել: U՞m yek’ handipel ____ __ _________ ___ ____ ________ ՈՒ՞մ եք հանդիպել: U՞m yek’ handipel
Kogo pan rozpoznał / pani rozpoznała?	Ո_՞_ ե_ ճ_ն_չ_լ_ U_m y_k_ c_a_a_h_y_l ՈՒ՞մ եք ճանաչել: U՞m yek’ chanach’yel Ո___ ե_ ճ_______ U__ y___ c__________ ՈՒ՞մ եք ճանաչել: U՞m yek’ chanach’yel ____ __ ________ ___ ____ ___________ ՈՒ՞մ եք ճանաչել: U՞m yek’ chanach’yel

Kiedy pan wstał / pani wstała?	Ք_ն_ս_՞_ ե_ վ_ր_ա_ե_: K_a_i_i_n y_k_ v_r_a_s_y_l Քանիսի՞ն եք վերկացել: K’anisi՞n yek’ verkats’yel Ք_______ ե_ վ________ K________ y___ v__________ Քանիսի՞ն եք վերկացել: K’anisi՞n yek’ verkats’yel ________ __ _________ _________ ____ ___________ Քանիսի՞ն եք վերկացել: K’anisi՞n yek’ verkats’yel
Kiedy pan zaczął / pani zaczęła?	Ե_ր_ ե_ ս_ս_լ_ Y_՞_b y_k_ s_s_l Ե՞րբ եք սկսել: Ye՞rb yek’ sksel Ե___ ե_ ս_____ Y____ y___ s____ Ե՞րբ եք սկսել: Ye՞rb yek’ sksel ____ __ ______ _____ ____ _____ Ե՞րբ եք սկսել: Ye՞rb yek’ sksel
Kiedy pan skończył / pani skończyła?	Ե_ր_ ե_ վ_ր_ա_ր_լ_ Y_՞_b y_k_ v_r_a_s_r_l Ե՞րբ եք վերջացրել: Ye՞rb yek’ verjats’rel Ե___ ե_ վ_________ Y____ y___ v__________ Ե՞րբ եք վերջացրել: Ye՞rb yek’ verjats’rel ____ __ __________ _____ ____ ___________ Ե՞րբ եք վերջացրել: Ye՞rb yek’ verjats’rel

Dlaczego się pan obudził / pani obudziła?	Ի_չ_ւ_ ե_ ա_թ_ա_ե_: I_c_’_՞ y_k_ a_t_n_t_’_e_ Ինչու՞ եք արթնացել: Inch’u՞ yek’ art’nats’yel Ի_____ ե_ ա________ I______ y___ a___________ Ինչու՞ եք արթնացել: Inch’u՞ yek’ art’nats’yel ______ __ _________ _______ ____ ____________ Ինչու՞ եք արթնացել: Inch’u՞ yek’ art’nats’yel
Dlaczego został pan nauczycielem?	Ի_չ_ւ_ ե_ ո_ս_ւ_ի_ դ_ր_ե_: I_c_’_՞ y_k_ u_u_s_i_h_ d_r_z_l Ինչու՞ եք ուսուցիչ դարձել: Inch’u՞ yek’ usuts’ich’ dardzel Ի_____ ե_ ո_______ դ______ I______ y___ u_________ d______ Ինչու՞ եք ուսուցիչ դարձել: Inch’u՞ yek’ usuts’ich’ dardzel ______ __ ________ _______ _______ ____ __________ _______ Ինչու՞ եք ուսուցիչ դարձել: Inch’u՞ yek’ usuts’ich’ dardzel
Dlaczego wziął pan / wzięła pani taksówkę?	Ի_չ_ւ_ ե_ տ_ք_ի վ_ր_ե_: I_c_’_՞ y_k_ t_k_s_ v_r_z_l Ինչու՞ եք տաքսի վարձել: Inch’u՞ yek’ tak’si vardzel Ի_____ ե_ տ____ վ______ I______ y___ t_____ v______ Ինչու՞ եք տաքսի վարձել: Inch’u՞ yek’ tak’si vardzel ______ __ _____ _______ _______ ____ ______ _______ Ինչու՞ եք տաքսի վարձել: Inch’u՞ yek’ tak’si vardzel

Skąd pan przyjechał / pani przyjechała?	Ո_տ_ղ_՞_ ե_ ե_ե_: V_r_e_h_՞_s_ y_k_ y_k_l Որտեղի՞ց եք եկել: Vorteghi՞ts’ yek’ yekel Ո_______ ե_ ե____ V___________ y___ y____ Որտեղի՞ց եք եկել: Vorteghi՞ts’ yek’ yekel ________ __ _____ ____________ ____ _____ Որտեղի՞ց եք եկել: Vorteghi՞ts’ yek’ yekel
Dokąd pan poszedł / pani poszła?	Ո_՞_ ե_ գ_ա_ե_: U_r y_k_ g_a_s_y_l ՈՒ՞ր եք գնացել: U՞r yek’ gnats’yel Ո___ ե_ գ______ U__ y___ g________ ՈՒ՞ր եք գնացել: U՞r yek’ gnats’yel ____ __ _______ ___ ____ _________ ՈՒ՞ր եք գնացել: U՞r yek’ gnats’yel
Gdzie pan był / pani była?	Ո_տ_՞_ ե_ ե_ե_: V_r_e_g_ y_k_ y_g_e_ Որտե՞ղ եք եղել: Vorte՞gh yek’ yeghel Ո_____ ե_ ե____ V_______ y___ y_____ Որտե՞ղ եք եղել: Vorte՞gh yek’ yeghel ______ __ _____ ________ ____ ______ Որտե՞ղ եք եղել: Vorte՞gh yek’ yeghel

Komu pomagałeś / pomagałaś?	Ո_՞_ ե_ օ_ն_լ_ U_m y_k_ o_n_l ՈՒ՞մ եք օգնել: U՞m yek’ ognel Ո___ ե_ օ_____ U__ y___ o____ ՈՒ՞մ եք օգնել: U՞m yek’ ognel ____ __ ______ ___ ____ _____ ՈՒ՞մ եք օգնել: U՞m yek’ ognel
Do kogo pisałeś / pisałaś?	Ո_՞_ ե_ գ_ե_: U_m y_k_ g_e_ ՈՒ՞մ եք գրել: U՞m yek’ grel Ո___ ե_ գ____ U__ y___ g___ ՈՒ՞մ եք գրել: U՞m yek’ grel ____ __ _____ ___ ____ ____ ՈՒ՞մ եք գրել: U՞m yek’ grel
Komu odpowiadałeś / odpowiadałaś?	Ո_՞_ ե_ պ_տ_ս_ա_ե_: U_m y_k_ p_t_s_h_n_l ՈՒ՞մ եք պատասխանել: U՞m yek’ pataskhanel Ո___ ե_ պ__________ U__ y___ p__________ ՈՒ՞մ եք պատասխանել: U՞m yek’ pataskhanel ____ __ ___________ ___ ____ ___________ ՈՒ՞մ եք պատասխանել: U՞m yek’ pataskhanel

Słownik frazeologiczny

Wskazówki na zapominanie

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację