Słownik frazeologiczny

MP3

75 [siedemdziesiąt pięć]

uzasadnić coś 1

75 [seitsemänkymmentäviisi]	perustella jotakin 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Gesty pomagają w nauce słownictwa

Kiedy uczymy się słówek, nasz mózg ma wiele pracy. Musi zapamiętać każde słowo. Można jednak pomóc mu podczas nauki. Odbywa się to za pomocą gestów. Gesty pomagają naszej pamięci. Słowa lepiej można zapamiętać, jeśli używa się przy tym gestów. Badania udowodniły to jednoznacznie. Naukowcy dali osobom badanym słówka do nauki. Słowa te nie istniały naprawdę. Należały do sztucznego języka. Kilka słów przedstawiono badanym osobom za pomocą gestów. Znaczy, że osoby badane nie tylko słyszały czy czytały słowa. Poprzez gesty naśladowały też znaczenie słów. Podczas nauki była mierzona aktywność mózgu. Tu naukowcy dokonali interesującego odkrycia. W czasie nauki słów za pomocą gestów było aktywnych kilka obszarów mózgu. Obok ośrodka mowy aktywność wykazywał też obszar sensomotoryczny. Ta dodatkowa aktywność mózgu ma wpływ na naszą pamięć. Podczas nauki za pomocą gestów tworzą się złożone sieci. Sieci te zapisują nowe słowo w kilku miejscach w mózgu. W ten sposób słówka przetwarzane są efektywniej. Kiedy chcemy ich użyć, nasz mózg znajduje je szybciej. Są też lepiej zapamiętywane. Ważne jednak, by gesty były połączone ze słowem. Nasz mózg rozpoznaje, kiedy słowo i gest nie pasują do siebie. Nowe wnioski mogą prowadzić do nowych metod w nauczaniu. Ludzie, którzy wiedzą niewiele o językach, często uczą się wolniej. Może będą uczyć się łatwiej, gdy zaczną naśladować słowa ciałem…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Dlaczego pan / pani nie przyjdzie?	M_k_i t_ e_t_ t_l_? Miksi te ette tule? M____ t_ e___ t____ Miksi te ette tule? _____ __ ____ _____ Miksi te ette tule?
Pogoda jest taka brzydka.	O_ n_i_ h_o_o i_m_. On niin huono ilma. O_ n___ h____ i____ On niin huono ilma. __ ____ _____ _____ On niin huono ilma.
Nie przyjdę, ponieważ pogoda jest taka brzydka.	E_ t_l_, k_s_a i_m_ o_ n_i_ h_o_o_ En tule, koska ilma on niin huono. E_ t____ k____ i___ o_ n___ h_____ En tule, koska ilma on niin huono. __ _____ _____ ____ __ ____ ______ En tule, koska ilma on niin huono.

Dlaczego on nie przyjdzie?	M_k_i h_n e_ t_l_? Miksi hän ei tule? M____ h__ e_ t____ Miksi hän ei tule? _____ ___ __ _____ Miksi hän ei tule?
Nie został zaproszony.	H_n_ä e_ o_e k_t_u_t_. Häntä ei ole kutsuttu. H____ e_ o__ k________ Häntä ei ole kutsuttu. _____ __ ___ _________ Häntä ei ole kutsuttu.
On nie przyjdzie, bo nie został zaproszony.	H_n e_ t_l_, k_s_a h_n_ä e_ o_e k_t_u_t_. Hän ei tule, koska häntä ei ole kutsuttu. H__ e_ t____ k____ h____ e_ o__ k________ Hän ei tule, koska häntä ei ole kutsuttu. ___ __ _____ _____ _____ __ ___ _________ Hän ei tule, koska häntä ei ole kutsuttu.

Dlaczego nie przyjdziesz?	M_k_i s_n_ e_ t_l_? Miksi sinä et tule? M____ s___ e_ t____ Miksi sinä et tule? _____ ____ __ _____ Miksi sinä et tule?
Nie mam czasu.	M_n_l_a e_ o_e a_k_a_ Minulla ei ole aikaa. M______ e_ o__ a_____ Minulla ei ole aikaa. _______ __ ___ ______ Minulla ei ole aikaa.
Nie przyjdę, bo nie mam czasu.	M_n_ e_ t_l_, k_s_a m_n_l_a e_ o_e a_k_a_ Minä en tule, koska minulla ei ole aikaa. M___ e_ t____ k____ m______ e_ o__ a_____ Minä en tule, koska minulla ei ole aikaa. ____ __ _____ _____ _______ __ ___ ______ Minä en tule, koska minulla ei ole aikaa.

Dlaczego nie zostaniesz?	M_k_i s_n_ e_ j_ä_ Miksi sinä et jää? M____ s___ e_ j___ Miksi sinä et jää? _____ ____ __ ____ Miksi sinä et jää?
Muszę jeszcze popracować.	M_n_n t_y_y_ v_e_ä t_ö_k_n_e_l_. Minun täytyy vielä työskennellä. M____ t_____ v____ t____________ Minun täytyy vielä työskennellä. _____ ______ _____ _____________ Minun täytyy vielä työskennellä.
Nie zostanę, ponieważ muszę jeszcze popracować.	M_n_ e_ j_ä_ k_s_a m_n_n t_y_y_ v_e_ä t_ö_k_n_e_l_. Minä en jää, koska minun täytyy vielä työskennellä. M___ e_ j___ k____ m____ t_____ v____ t____________ Minä en jää, koska minun täytyy vielä työskennellä. ____ __ ____ _____ _____ ______ _____ _____________ Minä en jää, koska minun täytyy vielä työskennellä.

Dlaczego pan / pani już idzie?	M_k_i t_ m_n_t_e j_? Miksi te menette jo? M____ t_ m______ j__ Miksi te menette jo? _____ __ _______ ___ Miksi te menette jo?
Jestem zmęczony / zmęczona.	O_e_ v_s_n_t_ Olen väsynyt. O___ v_______ Olen väsynyt. ____ ________ Olen väsynyt.
Idę, bo jestem zmęczony / zmęczona.	M_n_ m_n_n_ k_s_a o_e_ v_s_n_t_ Minä menen, koska olen väsynyt. M___ m_____ k____ o___ v_______ Minä menen, koska olen väsynyt. ____ ______ _____ ____ ________ Minä menen, koska olen väsynyt.

Dlaczego pan / pani już jedzie?	M_k_i t_ l_h_e_t_ j_? Miksi te lähdette jo? M____ t_ l_______ j__ Miksi te lähdette jo? _____ __ ________ ___ Miksi te lähdette jo?
Jest już późno.	O_ j_ m_ö_ä_ On jo myöhä. O_ j_ m_____ On jo myöhä. __ __ ______ On jo myöhä.
Jadę, ponieważ jest już późno.	M_n_ l_h_e_, k_s_a o_ j_ m_ö_ä_ Minä lähden, koska on jo myöhä. M___ l______ k____ o_ j_ m_____ Minä lähden, koska on jo myöhä. ____ _______ _____ __ __ ______ Minä lähden, koska on jo myöhä.

Słownik frazeologiczny

Gesty pomagają w nauce słownictwa

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację