polski » fiński | 71 [siedemdziesiąt jeden] | chcieć coś

71 [seitsemänkymmentäyksi] haluta jotakin 2

Co chcecie?	Mitä haluatte?
(Czy) Chcecie grać w piłkę nożną?	Haluatteko pelata jalkapalloa?
(Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół?	Haluatteko käydä kylässä ystävien luona?
chcieć	haluta
Nie chcę się spóźnić.	En halua tulla myöhään.
Nie chcę tam iść.	En halua mennä.
Chcę iść do domu.	Haluan mennä kotiin.
Chcę zostać w domu.	Haluan jäädä kotiin.
Chcę być sam / sama.	Haluan olla yksin.
(Czy) Chcesz tutaj zostać?	Haluatko jäädä tänne?
(Czy) Chcesz tutaj jeść?	Haluatko syödä täällä?
(Czy) Chcesz tutaj spać?	Haluatko nukkua täällä?
(Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać?	Haluatteko lähteä huomenna?
(Czy) Chce pan / pani zostać do jutra?	Haluatteko jäädä huomiseen?
(Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro?	Haluatteko maksaa laskun vasta huomenna?
(Czy) Chcecie iść na dyskotekę?	Haluatteko mennä diskoon?
(Czy) Chcecie iść do kina?	Haluatteko mennä elokuviin?
(Czy) Chcecie iść do kawiarni?	Haluatteko mennä kahvilaan?

Jak mózg uczy się nowych słów

Kiedy uczymy się słownictwa, nasz mózg zapisuje nowe treści. Ale uczenie funkcjonuje tylko przez ciągłe powtarzanie. Jak dobrze nasz mózg zapamięta słowa, zależy od wielu czynników. Najważniejsze jest jednak regularne powtarzanie słownictwa. Tylko słowa, które często czytamy lub piszemy, są zapamiętywane. Można by powiedzieć, że te słowa są archiwizowane jak obraz. Ta zasada procesu uczenia dotyczy też małp. Małpy mogą się nauczyć "czytać" słowa, kiedy będą je wystarczająco często widzieć. Chociaż nie rozumieją słów, rozpoznają je po formie. Aby mówić płynnie językiem, potrzebujemy wiele słów. W tym celu słownictwo musi być dobrze zorganizowane. Nasza pamięć funkcjonuje bowiem jak archiwum. Aby szybko znaleźć słowo, musi wiedzieć, gdzie ma go szukać. Dlatego lepiej jest uczyć się słów w określonym kontekście. W ten sposób nasza pamięć będzie mogła zawsze otworzyć odpowiedni katalog. Ale też to, czego dobrze się nauczyliśmy, możemy znów zapomnieć. Wiedza przechodzi wtedy z pamięci aktywnej do pasywnej. Przez zapominanie uwalniamy się od wiedzy, której już nie potrzebujemy. W ten sposób nasz mózg robi miejsce na nowe i ważniejsze rzeczy. Dlatego ważne jest, by regularnie aktywować naszą wiedzę. To, co jest w pamięci pasywnej, nie ginie jednak na zawsze. Kiedy widzimy zapomniane słówko, znów sobie je przypominamy. Co się raz wyuczyło, za drugim razem uczy się szybciej. Kto chciałby poszerzyć zasób słownictwa, musi poszerzyć też swoje hobby. Każdy z nas ma bowiem jakieś określone zainteresowania. Dlatego zajmujemy się zwykle zawsze tymi samymi rzeczami. Język składa się natomiast z wielu różnych zakresów słownictwa. Kto interesuje się polityką, powinien też czytać artykuły sportowe!