Parlør

MP3

52 [femtito / to og femti]

I butikken

52 [piecdesmit divi]	Veikalā

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Kven forstår kven?

Det er om lag 7 milliardar menneske i verda. Dei har alle eit språk. Uheldigvis er det ikkje alltid same språket. Så for å prate med folk frå andre nasjonar, må vi lære språk. Det er ofte særs slitsamt. Men det finst språk som liknar mykje på kvarandre. Språkbrukarane forstår kvarandre utan å meistre det andre språket. Dette fenomenet heiter gjensidig forståing. Vi skil mellom to variantar. Den fyrste varianten er munnleg gjensidig forståing. Her forstår språkbrukarane einannan, når dei snakkar. Likevel forstår dei ikkje den skriftlege forma av det andre språket. Det er fordi språka har ulike skriftformer. Eit døme på det er språka hindi og urdu. Skriftleg gjensidig forståing er den andre varianten. Her blir det andre språket forstått i skriftleg form. Men når språkbrukarane snakkar, forstår dei einannan dårleg. Grunnen til det er at dei har veldig ulik uttale. Nederlandsk og tysk er døme på det. Dei nærast skylde språka har båe variantane. Det tyder at dei er gjensidig forståelege både munnleg og skriftleg. Russisk og ukrainsk, eller thai og laotisk, er døme på det. Men det finst òg ei asymmetrisk for for gjensidig forståing. Det er tilfellet der språkbrukarane forstår kvarandre ulikt godt. Portugisarar forstår spanjolar betre enn spanjolar forstår portugisarar. Og austerrikarar forstår tyskarar betre enn andre vegen. I desse tilfella er uttalen eller dialekten eit hinder. Den som verkeleg vil ha gode samtaler, må lære noko nytt...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Skal vi gå til butikken?	V_i a_z_e_i_ u_ t_r_z_i_c_b_s n_m_? Vai aiziesim uz tirdzniecības namu? V__ a_______ u_ t____________ n____ Vai aiziesim uz tirdzniecības namu? ___ ________ __ _____________ _____ Vai aiziesim uz tirdzniecības namu?
Eg må gjere nokre innkjøp.	M_n j_i_p_r_a_. Man jāiepērkas. M__ j__________ Man jāiepērkas. ___ ___________ Man jāiepērkas.
Eg vil handle mykje.	E_ g_i_u v_i_t l_e_u_ p_r_u_u_. Es gribu veikt lielus pirkumus. E_ g____ v____ l_____ p________ Es gribu veikt lielus pirkumus. __ _____ _____ ______ _________ Es gribu veikt lielus pirkumus.

Kvar er kontorsakene?	K_r i_ k_n_e_e_a_ p_e_e_? Kur ir kancelejas preces? K__ i_ k_________ p______ Kur ir kancelejas preces? ___ __ __________ _______ Kur ir kancelejas preces?
Eg treng konvoluttar og brevpapir.	M_n v_j_g a_l_k_n_s u_ v_s_u_u p_p_r_. Man vajag aploksnes un vēstuļu papīru. M__ v____ a________ u_ v______ p______ Man vajag aploksnes un vēstuļu papīru. ___ _____ _________ __ _______ _______ Man vajag aploksnes un vēstuļu papīru.
Eg treng kulepennar og tusjar.	M_n v_j_g p_l_s_a_v_s u_ f_o_a_t_r_s_ Man vajag pildspalvas un flomasterus. M__ v____ p__________ u_ f___________ Man vajag pildspalvas un flomasterus. ___ _____ ___________ __ ____________ Man vajag pildspalvas un flomasterus.

Kvar er møblane?	K_r i_ m_b_l_s_ Kur ir mēbeles? K__ i_ m_______ Kur ir mēbeles? ___ __ ________ Kur ir mēbeles?
Eg treng eit skåp og ein kommode.	M_n v_j_g s_a_i u_ k_m_d_. Man vajag skapi un kumodi. M__ v____ s____ u_ k______ Man vajag skapi un kumodi. ___ _____ _____ __ _______ Man vajag skapi un kumodi.
Eg treng eit skrivebord og ei hylle.	M_n v_j_g r_k_t_m_a_d_ u_ p_a_k_u_ Man vajag rakstāmgaldu un plauktu. M__ v____ r___________ u_ p_______ Man vajag rakstāmgaldu un plauktu. ___ _____ ____________ __ ________ Man vajag rakstāmgaldu un plauktu.

Kvar er leikene?	K_r i_ r_t_ļ_i_t_s_ Kur ir rotaļlietas? K__ i_ r___________ Kur ir rotaļlietas? ___ __ ____________ Kur ir rotaļlietas?
Eg treng ei dokke og ein bamse.	M_n v_j_g l_l_i u_ r_t_ļ_ l_c_t_. Man vajag lelli un rotaļu lācīti. M__ v____ l____ u_ r_____ l______ Man vajag lelli un rotaļu lācīti. ___ _____ _____ __ ______ _______ Man vajag lelli un rotaļu lācīti.
Eg treng ein fotball og eit sjakkspel.	M_n v_j_g f_t_o_b_m_u u_ š_h_. Man vajag futbolbumbu un šahu. M__ v____ f__________ u_ š____ Man vajag futbolbumbu un šahu. ___ _____ ___________ __ _____ Man vajag futbolbumbu un šahu.

Kvar er verktøyet?	K_r i_ d_r_a r_k_? Kur ir darba rīki? K__ i_ d____ r____ Kur ir darba rīki? ___ __ _____ _____ Kur ir darba rīki?
Eg treng ein hamar og ei tong.	M_n v_j_g ā_u_u u_ s_a_g_s_ Man vajag āmuru un stangas. M__ v____ ā____ u_ s_______ Man vajag āmuru un stangas. ___ _____ _____ __ ________ Man vajag āmuru un stangas.
Eg treng ein bor og ein skrutrekkar.	M_n v_j_g u_b_ u_ s_r_v_r_e_i_ Man vajag urbi un skrūvgriezi. M__ v____ u___ u_ s___________ Man vajag urbi un skrūvgriezi. ___ _____ ____ __ ____________ Man vajag urbi un skrūvgriezi.

Kvar er smykka?	K_r i_ r_t_s_i_t_s_ Kur ir rotaslietas? K__ i_ r___________ Kur ir rotaslietas? ___ __ ____________ Kur ir rotaslietas?
Eg treng eit halskjede og eit armband.	M_n v_j_g ķ_d_t_ u_ r_k_s_p_ā_z_. Man vajag ķēdīti un rokassprādzi. M__ v____ ķ_____ u_ r____________ Man vajag ķēdīti un rokassprādzi. ___ _____ ______ __ _____________ Man vajag ķēdīti un rokassprādzi.
Eg treng ein ring og øyredobbar.	M_n v_j_g g_e_z_n_ u_ a_s_a_u_. Man vajag gredzenu un auskarus. M__ v____ g_______ u_ a________ Man vajag gredzenu un auskarus. ___ _____ ________ __ _________ Man vajag gredzenu un auskarus.

Parlør

Kven forstår kven?

Meny

Lenker

Last ned vår app