nynorsk » georgisk | 80 [åtti] | Adjektiv 3

80 [ოთხმოცი] ზედსართავი 3

80 [otkhmotsi] zedsartavi 3

Ho har ein hund.	მას ძაღლი ჰყავს.; mas dzaghli hqavs.
Hunden er stor.	ძაღლი დიდია.; dzaghli didia.
Ho har ein stor hund.	მას დიდი ძაღლი ჰყავს.; mas didi dzaghli hqavs.
Ho har eit hus.	მას სახლი აქვს.; mas sakhli akvs.
Huset er lite.	სახლი პატარაა.; sakhli p'at'araa.
Ho har eit lite hus.	მას პატარა სახლი აქვს.; mas p'at'ara sakhli akvs.
Han bur på hotell.	ის სასტუმროში ცხოვრობს.; is sast'umroshi tskhovrobs.
Hotellet er billeg.	სასტუმრო იაფია.; sast'umro iapia.
Han bur på eit billeg hotell.	ის იაფ სასტუმროში ცხოვრობს.; is iap sast'umroshi tskhovrobs.
Han har ein bil.	მას მანქანა ჰყავს.; mas mankana hqavs.
Bilen er dyr.	მანქანა ძვირია.; mankana dzviria.
Han har ein dyr bil.	მას ძვირიანი მანქანა ჰყავს.; mas dzviriani mankana hqavs.
Han les ein roman.	ის რომანს კითხულობს.; is romans k'itkhulobs.
Romanen er keisam.	რომანი მოსაწყენია.; romani mosats'qenia.
Han les ein keisam roman.	ის მოსაწყენ რომანს კითხულობს.; is mosats'qen romans k'itkhulobs.
Ho ser på ein film.	ის ფილმს უყურებს.; is pilms uqurebs.
Filmen er spennande.	ფილმი საინტერესოა.; pilmi saint'eresoa.
Ho ser på ein spennande film.	ის საინტერესო ფილმს უყურებს.; is saint'ereso pilms uqurebs.

Lær framandspråk betre i utlandet!

Vaksne lærer ikkje språk like fort som born. Hjernen deira er fullt utvikla. Difor kan han ikkje så lett lage nye nettverk lenger. Men du kan framleis lære eit språk særs godt som vaksen! Då må du reise til landet der språket blir brukt. Eit framandspråk lærer du mykje meir effektivt i utlandet. Det veit ein kvar som nokon gong har reist på språkferie. I den naturlege omgjevnaden lærer du språket mykje snøggare. Ein ny studie har akkurat gjort ei interessant oppdaging. Han viser at du lærer nye språk på ein annan måte i utlandet! Hjernen kan handsame det nye språket på same måte som morsmålet. Forskarar har lenge trudd at det var forskjellige læringsprosessar. Eit eksperiment ser ut til å stadfeste det. Ei gruppe forsøkspersonar måtte lære eit oppfunne språk. Ein del av forsøkspersonane hadde vanleg undervising. Den andre delen lærte i ein simulert utlands-situasjon. Forsøkspersonane måtte orientere seg i eit framandt miljø. Alle menneska dei hadde kontakt med, prata det nye språket. Forsøkspersonane i denne gruppa var altså ikkje vanlege språkstudentar. Dei høyrde til eit framandt samfunn av språkbrukarar. Slik vart dei raskt tvungne til å hjelpe seg med det nye språket. Etter ei tid vart forsøkspersonane testa. Båe gruppene viste like god kjennskap til det nye språket. Men hjernane deira handsama framandspråket annleis! Dei som hadde lært i ‘utlandet’, hadde slåande hjerneaktivitet. Hjernen handsama framandspråk-grammatikken som morsmålsgrammatikken. Dei same mekanismane som hjå morsmålsbrukarar vart funne. Ein språkferie er den finaste og mest effektive måten å lære på!