Learn Languages Online!
previous page  up Innholdsfortegnelse  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   nynorsk   >   armensk   >   Innholdsfortegnelse


18 [atten]

Husvask

 


18 [տասնութ]

տան մաքրություն

 

 
I dag er det laurdag.
Այսօր շաբաթ է:
Aysor shabat’ e
I dag har vi tid.
Այսօր մենք ժամանակ ունենք:
Aysor menk’ zhamanak unenk’
I dag vaskar vi huset.
Այսօր մենք բնակարանն ենք մաքրում:
Aysor menk’ bnakarann yenk’ mak’rum
 
 
 
 
Eg vaskar badet.
Ես մաքրում եմ լոգարանը:
Yes mak’rum yem logarany
Mannen min vaskar bilen.
Ամուսինս ավտոմեքենան է լվանում:
Amusins avtomek’yenan e lvanum
Ungane vaskar syklane.
Երեխաները մաքրում են հեծանիվները:
Yerekhanery mak’rum yen hetsanivnery
 
 
 
 
Bestemor vatnar blomane.
Տատիկը ջրում է ծաղիկները:
Tatiky jrum e tsaghiknery
Ungane ryddar på rommet sitt.
Երեխաները հավաքում են մանկական սենյակը:
Yerekhanery havak’um yen mankakan senyaky
Mannen min ryddar skrivebordet sitt.
Ամուսինս հավաքում է իր գրասեղանը:
Amusins havak’um e ir graseghany
 
 
 
 
Eg puttar klesvasken inn i vaskemaskina.
Ես դնում եմ հագուստը լվացքի մեքենայի մեջ:
Yes dnum yem hagusty lvats’k’i mek’yenayi mej
Eg henger opp klede.
Ես կախում եմ լվացքը:
Yes kakhum yem lvats’k’y
Eg stryk tøy.
Ես արդուկում եմ հագուստը:
Yes ardukum yem hagusty
 
 
 
 
Glasa er skitne.
Լուսամուտները կեղտոտ են:
Lusamutnery keghtot yen
Golvet er skite.
Հատակը կեղտոտ է:
Hataky keghtot e
Opvasken er skiten.
Սպասքը կեղտոտ է:
Spask’y keghtot e
 
 
 
 
Kven vaskar glasa?
Ո՞վ է մաքրում լուսամուտները:
VO՞v e mak’rum lusamutnery
Kven støvsyg?
Ո՞վ է մաքրում փոշեծծիչով:
VO՞v e mak’rum p’voshetstsich’ov
Kven tek oppvasken?
Ո՞վ է լվանում սպասքը:
VO՞v e lvanum spask’y
 
 
 
 
 

previous page  up Innholdsfortegnelse  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Tidleg læring

Framandspråk blir støtt viktigare i dag. Det gjeld òg i yrkeslivet. Difor har talet på menneske som lærer framandspråk stige. Mange foreldre ynskjer dessutan at borna deira lærer framandspråk. Helst når dei er unge. Rundt i verda finst det mange internasjonale grunnskular. Barnehagar med fleirspråkleg oppdraging blir òg meir populære. Å begynne å lære så tidleg, har fleire fordelar. Det er på grunn av utviklinga i hjernen vår. Hjernen byggjer strukturar for språk opp til det fjerde leveåret. Dette nevronnettverket hjelper oss å lære. Seinare i livet blir det ikkje laga slike strukturar så lett. Eldre born og vaksne har mykje vanskelegare for å lære språk. Difor burde vi oppmode til å utvikle hjernen vår tidleg. Kort sagt: Di yngre, di betre. Det finst likevel menneske som kritiserer den tidlege læringa. Dei fryktar at å lære fleire språk overanstrenger borna. I tillegg er det ein fare for at dei ikkje lærer nokon av språka skikkeleg. Frå eit vitskapleg synspunkt er det ikkje grunnlag for denne tvilen. Dei fleste lingvistar og nevropsykologar er optimistiske. Studiane deira viser positive funn. Born synest for det meste at språklæringa er morosam. Og når born lærer språk, tenkjer dei òg på språk. Difor lærer dei morsmålet sitt gjennom å lære framandspråk. Dei har utbyte av denne språkkunnskapen heile livet. Kanskje det endåtil er betre å starte med vanskelege språk. Fordi hjernen til born lærer snøgt og intuitivt. Det spelar inga rolle for hjernen om han lagrar hello, chao eller néih hóu!

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 nynorsk - armensk for nybegynnere