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86 [zesentachtig]

Vragen – Verleden tijd 2

86 [oitenta e seis]	Perguntas – passado 2

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Tips tegen het vergeten

Het leren gaat er niet altijd gemakkelijk aan toe. Ook al is het leuk, het kan vermoeiend zijn. We zijn erg blij als we iets geleerd hebben. We zijn trots op onszelf en op onze vooruitgang. Helaas kunnen we alles wat leren heel snel weer vergeten. Vooral bij talen is dat vaak een probleem. De meesten mensen leren op school één of meer talen. Na het afronden van de school gaat deze kennis vaak verloren. Wij spreken de taal bijna niet meer. Gedurende de dag overheerst meestal de moedertaal. Vele vreemde talen worden alleen nog tijdens de vakantie gebruikt. De kennis gaat snel verloren als het niet regelmatig wordt geactiveerd. Onze hersenen heeft oefening nodig. Je zou kunnen zeggen dat het als een spier gaat functioneren. Deze spier moet bewegen, anders zal hij zwakker worden. Maar er zijn manieren om het vergeten te voorkomen. Het is van groot belang dat de taal opnieuw gebruikt wordt. Daarbij kunnen vaste rituelen helpen. U kunt een klein programma voor verschillende dagen van de week maken. Op maandag kunt u bijvoorbeeld een boek in een vreemde taal lezen. Enkele buitenlandse radiozenders kunt u op woensdag beluisteren. Op vrijdag kunt u een dagboek in een vreemde taal schrijven. Op deze manier gaat u het lezen, luisteren en schijven uitwisselen. Daardoor wordt de kennis op verschillende manieren geactiveerd. Een half uur is al genoeg om al deze oefeningen uit te voeren. Maar het is van groot belang dat u het regelmatig gaat beoefenen! Uit onderzoek blijkt wanneer het eenmaal geleerd is, dat het voor tientallen jaren in de hersenen zal blijven. Het moet daarom vaak uit de kast getrokken worden...

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Welke auto heb je gekocht?	Q_e c_r_o é q_e c_m_r_s_e_ Que carro é que compraste? Q__ c____ é q__ c_________ Que carro é que compraste? ___ _____ _ ___ __________ Que carro é que compraste?
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Wie heeft u gezien?	Q_e_ é q_e v_c_ v_u_ Quem é que você viu? Q___ é q__ v___ v___ Quem é que você viu? ____ _ ___ ____ ____ Quem é que você viu?
Wie heeft u ontmoet?	Q_e_ é q_e v_c_ e_c_n_r_u_ Quem é que você encontrou? Q___ é q__ v___ e_________ Quem é que você encontrou? ____ _ ___ ____ __________ Quem é que você encontrou?
Wie heeft u herkend?	Q_e_ é q_e v_c_ r_c_n_e_e_? Quem é que você reconheceu? Q___ é q__ v___ r__________ Quem é que você reconheceu? ____ _ ___ ____ ___________ Quem é que você reconheceu?

Wanneer bent u opgestaan?	Q_a_d_ é q_e v_c_ s_ l_v_n_o_? Quando é que você se levantou? Q_____ é q__ v___ s_ l________ Quando é que você se levantou? ______ _ ___ ____ __ _________ Quando é que você se levantou?
Wanneer bent u begonnen?	Q_a_d_ é q_e v_c_ c_m_ç_u_ Quando é que você começou? Q_____ é q__ v___ c_______ Quando é que você começou? ______ _ ___ ____ ________ Quando é que você começou?
Wanneer bent u opgehouden?	Q_a_d_ é q_e v_c_ t_r_i_o_? Quando é que você terminou? Q_____ é q__ v___ t________ Quando é que você terminou? ______ _ ___ ____ _________ Quando é que você terminou?

Waarom bent u wakker geworden?	P_r_u_ é q_e v_c_ a_o_d_u_ Porque é que você acordou? P_____ é q__ v___ a_______ Porque é que você acordou? ______ _ ___ ____ ________ Porque é que você acordou?
Waarom bent u leraar geworden?	P_r_u_ é q_e v_c_ q_i_ s_r p_o_e_s_r_ Porque é que você quis ser professor? P_____ é q__ v___ q___ s__ p_________ Porque é que você quis ser professor? ______ _ ___ ____ ____ ___ __________ Porque é que você quis ser professor?
Waarom heeft u een taxi genomen?	P_r_u_ é q_e v_c_ a_a_h_u u_ t_x_? Porque é que você apanhou um táxi? P_____ é q__ v___ a______ u_ t____ Porque é que você apanhou um táxi? ______ _ ___ ____ _______ __ _____ Porque é que você apanhou um táxi?

Waar bent u vandaan gekomen?	D_ o_d_ é q_e v_c_ v_i_? De onde é que você veio? D_ o___ é q__ v___ v____ De onde é que você veio? __ ____ _ ___ ____ _____ De onde é que você veio?
Waar bent u naartoe gegaan?	P_r_ o_d_ é q_e v_c_ f_i_ Para onde é que você foi? P___ o___ é q__ v___ f___ Para onde é que você foi? ____ ____ _ ___ ____ ____ Para onde é que você foi?
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Wie heb je geholpen?	Q_e_ é q_e a_u_a_t_? Quem é que ajudaste? Q___ é q__ a________ Quem é que ajudaste? ____ _ ___ _________ Quem é que ajudaste?
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