Taalgids

MP3 Over het boek

34 [vierendertig]

In de trein

34 [trzydzieści cztery]	W pociągu

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

De ontwikkeling van de taal

Waarom we met elkaar moeten praten is duidelijk. We willen graag ideeën uitwisselen en communiceren met elkaar. Het is niet precies duidelijk hoe de taal ontstaan is. Er zijn verschillende theorieën. Maar zeker is dat de taal een heel oud fenomeen is. Voorwaarde voor het spreken waren bepaalde fysieke kenmerken. Ze waren nodig om geluiden te kunnen maken. Zelfs de Neanderthalers hadden de mogelijkheid om hun stem te gebruiken. Dit stelde hen in staat zich te onderscheiden van dieren. Er was ook een luide, krachtige stem belangrijk voor de verdediging. Hiermee kon men vijanden bedreigen of bang maken In die tijd werden al instrumenten geproduceerd en vuur gemaakt. Deze kennis moest op een of andere manier worden doorgegeven. Ook bij het jagen in groepen was spreken belangrijk. Er was al een heel eenvoudige communicatie 2 miljoen jaar geleden. De eerste taalkundige elementen waren tekenen en gebaren. De mensen wilden ook communiceren in het donker. Ze moesten ook met elkaar praten zonder te kijken. Daarom was de stem ontwikkeld die de tekens hadden vervangen. De taal in de moderne zin is tenminste 50.000 jaar oud. Toen de Homo sapiens Afrika verlaten, ging het over de hele wereld verspreiden. In verschillende gebieden was de taal van elkaar gescheiden. Dat wil zeggen, er ontstonden verschillende taalfamilies. Ze bevatten slechts fundamenten van de taalkundige systemen. De eerste talen waren veel minder complex dan de tegenwoordige taal. Door grammatica, fonologie en semantiek, werden ze verder ontwikkeld. Je zou kunnen zeggen dat verschillende talen verschillende oplossingen hebben. Maar het probleem was steeds hetzelfde: Hoe kan ik je laten zien wat ik denk?

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Is dat de trein naar Berlijn?	C_y t_ j_s_ p_c_ą_ d_ B_r_i_a_ Czy to jest pociąg do Berlina? C__ t_ j___ p_____ d_ B_______ Czy to jest pociąg do Berlina? ___ __ ____ ______ __ ________ Czy to jest pociąg do Berlina?
Wanneer vertrekt de trein?	O k_ó_e_ o_j_ż_ż_ t_n p_c_ą_? O której odjeżdża ten pociąg? O k_____ o_______ t__ p______ O której odjeżdża ten pociąg? _ ______ ________ ___ _______ O której odjeżdża ten pociąg?
Wanneer komt de trein in Berlijn aan?	O k_ó_e_ t_n p_c_ą_ b_d_i_ w B_r_i_i_? O której ten pociąg będzie w Berlinie? O k_____ t__ p_____ b_____ w B________ O której ten pociąg będzie w Berlinie? _ ______ ___ ______ ______ _ _________ O której ten pociąg będzie w Berlinie?

Pardon, mag ik er langs?	P_z_p_a_z_m_ c_y m_g_ p_z_j_ć_ Przepraszam, czy mogę przejść? P___________ c__ m___ p_______ Przepraszam, czy mogę przejść? ____________ ___ ____ ________ Przepraszam, czy mogę przejść?
Ik denk dat dat mijn plaats is.	T_ j_s_ c_y_a m_j_ m_e_s_e_ To jest chyba moje miejsce. T_ j___ c____ m___ m_______ To jest chyba moje miejsce. __ ____ _____ ____ ________ To jest chyba moje miejsce.
Ik geloof dat u op mijn plaats zit.	S_d_ę_ ż_ p_n / p_n_ s_e_z_ n_ m_i_ m_e_s_u_ Sądzę, że pan / pani siedzi na moim miejscu. S_____ ż_ p__ / p___ s_____ n_ m___ m_______ Sądzę, że pan / pani siedzi na moim miejscu. ______ __ ___ _ ____ ______ __ ____ ________ Sądzę, że pan / pani siedzi na moim miejscu.

Waar is de slaapwagen?	G_z_e j_s_ w_g_n s_p_a_n_? Gdzie jest wagon sypialny? G____ j___ w____ s________ Gdzie jest wagon sypialny? _____ ____ _____ _________ Gdzie jest wagon sypialny?
De slaapwagen is aan het eind van de trein.	W_g_n s_p_a_n_ j_s_ n_ k_ń_u p_c_ą_u_ Wagon sypialny jest na końcu pociągu. W____ s_______ j___ n_ k____ p_______ Wagon sypialny jest na końcu pociągu. _____ ________ ____ __ _____ ________ Wagon sypialny jest na końcu pociągu.
En waar is de restauratiewagen? – Aan het begin.	A g_z_e j_s_ w_g_n r_s_a_r_c_j_y_ – N_ p_c_ą_k_. A gdzie jest wagon restauracyjny? – Na początku. A g____ j___ w____ r_____________ – N_ p________ A gdzie jest wagon restauracyjny? – Na początku. _ _____ ____ _____ ______________ _ __ _________ A gdzie jest wagon restauracyjny? – Na początku.

Mag ik beneden slapen?	C_y m_g_ s_a_ n_ d_l_? Czy mogę spać na dole? C__ m___ s___ n_ d____ Czy mogę spać na dole? ___ ____ ____ __ _____ Czy mogę spać na dole?
Mag ik in het midden slapen?	C_y m_g_ s_a_ p_ ś_o_k_? Czy mogę spać po środku? C__ m___ s___ p_ ś______ Czy mogę spać po środku? ___ ____ ____ __ _______ Czy mogę spać po środku?
Mag ik boven slapen?	C_y m_g_ s_a_ n_ g_r_e_ Czy mogę spać na górze? C__ m___ s___ n_ g_____ Czy mogę spać na górze? ___ ____ ____ __ ______ Czy mogę spać na górze?

Wanneer zijn we bij de grens?	K_e_y b_d_i_m_ n_ g_a_i_y_ Kiedy będziemy na granicy? K____ b_______ n_ g_______ Kiedy będziemy na granicy? _____ ________ __ ________ Kiedy będziemy na granicy?
Hoe lang duurt de reis naar Berlijn?	J_k d_u_o t_w_ p_d_ó_ d_ B_r_i_a_ Jak długo trwa podróż do Berlina? J__ d____ t___ p_____ d_ B_______ Jak długo trwa podróż do Berlina? ___ _____ ____ ______ __ ________ Jak długo trwa podróż do Berlina?
Heeft de trein vertraging?	C_y t_n p_c_ą_ m_ o_ó_n_e_i_? Czy ten pociąg ma opóźnienie? C__ t__ p_____ m_ o__________ Czy ten pociąg ma opóźnienie? ___ ___ ______ __ ___________ Czy ten pociąg ma opóźnienie?

Heeft u iets te lezen?	M_ p_n / p_n_ c_ś d_ c_y_a_i_? Ma pan / pani coś do czytania? M_ p__ / p___ c__ d_ c________ Ma pan / pani coś do czytania? __ ___ _ ____ ___ __ _________ Ma pan / pani coś do czytania?
Kun je hier iets te eten en te drinken krijgen?	C_y m_ż_a t_ d_s_a_ c_ś d_ j_d_e_i_ i p_c_a_ Czy można tu dostać coś do jedzenia i picia? C__ m____ t_ d_____ c__ d_ j_______ i p_____ Czy można tu dostać coś do jedzenia i picia? ___ _____ __ ______ ___ __ ________ _ ______ Czy można tu dostać coś do jedzenia i picia?
Kunt u mij om 7.00 uur wekken?	M_ż_ m_i_ p_n / p_n_ o_u_z_ć o 7_0_? Może mnie pan / pani obudzić o 7.00? M___ m___ p__ / p___ o______ o 7____ Może mnie pan / pani obudzić o 7.00? ____ ____ ___ _ ____ _______ _ _____ Może mnie pan / pani obudzić o 7.00?

Taalgids

De ontwikkeling van de taal

Menu

Koppelingen

Download onze app