Taalgids

MP3

66 [zesenzestig]

Possessief pronomen 1

66 [sekstiseks / seks og seksti]	Eigedomspronomen 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Code-Switching

Steeds meer mensen groeien tweetalig op. Ze kunnen meer dan één taal spreken. Veel van deze mensen wijzigen dikwijls van taal. Ze bepalen afhankelijk van de situatie, welke taal zij gaan kiezen. Op het werk spreken ze bijvoorbeeld een andere taal dan thuis. Ze gaan zich aan hun omgeving aanpassen. Maar er zijn ook mogelijkheid om de taal spontaan te veranderen. Dit verschijnsel heet code-switching . Bij code-switching verandert de taal tijdens het spreken. Waarom sprekers de taal gaan wisselen kan vele oorzaken hebben. Vaak kunnen sprekers in een bepaalde taal niet het juiste woord vinden. Ze kunnen zichzelf beter in een andere taal uitdrukken. Ook kan het gebeuren dat de spreker in een bepaalde taal meer zelfvertrouwen heeft Deze taal kiezen ze voor privé of persoonlijke dingen. Soms zijn er geen woorden in een bepaalde taal. In dit geval moet de spreker van taal wisselen. Of ze veranderen van de taal om niet begrepen te worden. De code-switching werkt dan als een geheime taal. Vroeger werd het wisselen van taal bekritiseerd. Men dacht dat de spreker geen taal goed kon spreken. Tegenwoordig ziet men dat anders. Code-switching wordt als speciale taalvaardigheden erkend. Het kan interessant zijn om sprekers te observeren bij code-switching. Vaak wisselt de spreker daarbij niet alleen de taal. Ook andere communicatieve elementen gaan veranderen. Velen spreken in een andere taal sneller, harder of meer gespannen. Of ze gebruiken plotseling meer gebaren en gezichtsuitdrukkingen. Code-switching is ook een beetje culture-switching ...

Geen video gevonden!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

ik – mijn	e_ - m_n eg - min e_ - m__ eg - min __ _ ___ eg - min
Ik vind mijn sleutel niet.	E_ f_n_ i_k_e n_k_e_e_ m_n_ Eg finn ikkje nøkkelen min. E_ f___ i____ n_______ m___ Eg finn ikkje nøkkelen min. __ ____ _____ ________ ____ Eg finn ikkje nøkkelen min.
Ik vind mijn treinkaartje niet.	E_ f_n_ i_k_e b_l_e_t_n m_n_ Eg finn ikkje billetten min. E_ f___ i____ b________ m___ Eg finn ikkje billetten min. __ ____ _____ _________ ____ Eg finn ikkje billetten min.

jij – jouw / je	d_ - d_n du - din d_ - d__ du - din __ _ ___ du - din
Heb je je sleutel gevonden?	H_r d_ f_n_e n_k_e_e_ d_n_ Har du funne nøkkelen din? H__ d_ f____ n_______ d___ Har du funne nøkkelen din? ___ __ _____ ________ ____ Har du funne nøkkelen din?
Heb je je treinkaartje gevonden?	H_r d_ f_n_e b_l_e_t_n d_n_ Har du funne billetten din? H__ d_ f____ b________ d___ Har du funne billetten din? ___ __ _____ _________ ____ Har du funne billetten din?

hij – zijn	h_n - h_n_ han - hans h__ - h___ han - hans ___ _ ____ han - hans
Weet je waar zijn sleutel is?	V_i_ d_ k_a_ n_k_e_e_ h_n_ e_? Veit du kvar nøkkelen hans er? V___ d_ k___ n_______ h___ e__ Veit du kvar nøkkelen hans er? ____ __ ____ ________ ____ ___ Veit du kvar nøkkelen hans er?
Weet je waar zijn treinkaartje is?	V_i_ d_ k_a_ b_l_e_t_n h_n_ e_? Veit du kvar billetten hans er? V___ d_ k___ b________ h___ e__ Veit du kvar billetten hans er? ____ __ ____ _________ ____ ___ Veit du kvar billetten hans er?

zij – haar	h_ - h_n_a_ ho - hennar h_ - h_____ ho - hennar __ _ ______ ho - hennar
Haar geld is weg.	P_n_a_e h_n_a_ e_ b_r_e_ Pengane hennar er borte. P______ h_____ e_ b_____ Pengane hennar er borte. _______ ______ __ ______ Pengane hennar er borte.
En haar kredietkaart is ook weg.	O_ k_e_i_t_o_t_t h_n_a_ e_ ò_ b_r_e_ Og kredittkortet hennar er òg borte. O_ k____________ h_____ e_ ò_ b_____ Og kredittkortet hennar er òg borte. __ _____________ ______ __ __ ______ Og kredittkortet hennar er òg borte.

wij – ons	v_ / m_ - v_r vi / me - vår v_ / m_ - v__ vi / me - vår __ _ __ _ ___ vi / me - vår
Onze opa is ziek.	B_s_e_a_e_ v_r e_ s_u_. Bestefaren vår er sjuk. B_________ v__ e_ s____ Bestefaren vår er sjuk. __________ ___ __ _____ Bestefaren vår er sjuk.
Onze oma is gezond.	M_n b_s_e_o_ v_r e_ f_i_k_ Men bestemor vår er frisk. M__ b_______ v__ e_ f_____ Men bestemor vår er frisk. ___ ________ ___ __ ______ Men bestemor vår er frisk.

jullie – jullie	d_ - d_k_a_ de - dykkar d_ - d_____ de - dykkar __ _ ______ de - dykkar
Kinderen, waar is jullie vader?	K_a_ e_ f_r d_k_a_? Kvar er far dykkar? K___ e_ f__ d______ Kvar er far dykkar? ____ __ ___ _______ Kvar er far dykkar?
Kinderen, waar is jullie moeder?	K_a_ e_ m_r d_k_a_? Kvar er mor dykkar? K___ e_ m__ d______ Kvar er mor dykkar? ____ __ ___ _______ Kvar er mor dykkar?

Taalgids

Code-Switching

Menu

Koppelingen

Download onze app