Nederlands » Litouws | 97 [zevenennegentig] | Voegwoorden 4

97 [devyniasdešimt septyni] Jungtukai 4

Hij is in slaap gevallen, hoewel de televisie aanstond.	Jis užmigo, nors televizorius buvo įjungtas.
Hij is nog gebleven, hoewel het al laat was.	Jis dar pasiliko, nors jau buvo vėlu.
Hij is niet gekomen, hoewel we afgesproken hadden.	Jis neatėjo, nors mes buvome susitarę.
De televisie stond aan. Toch is hij in slaap gevallen.	Televizorius buvo įjungtas, nežiūrint / nepaisant to jis užmigo.
Het was al laat. Toch is hij nog gebleven.	Jau buvo vėlu, nežiūrint / nepaisant to jis dar pasiliko.
Wij hadden afgesproken. Toch is hij niet gekomen.	(Mes) buvome susitarę, nežiūrint / nepaisant to jis neatėjo.
Hoewel hij geen rijbewijs heeft, rijdt hij auto.	Nors jis neturi vairuotojo pažymėjimo, vairuoja automobilį.
Hoewel de straat glad is, rijdt hij hard.	Nors gatvė yra slidi, jis važiuoja greitai.
Hoewel hij dronken is, gaat hij met de fiets.	Nors jis yra girtas, važiuoja dviračiu.
Hij heeft geen rijbewijs. Toch rijdt hij auto.	Jis neturi vairuotojo pažymėjimo, nežiūrint / nepaisant to jis vairuoja automobilį.
De straat is glad. Toch rijdt hij zo hard.	Gatvė (yra) slidi, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja greitai.
Hij is dronken. Toch gaat hij met de fiets.	Jis (yra) girtas, nežiūrint / nepaisant to jis važiuoja dviračiu.
Zij vindt geen baan, hoewel ze gestudeerd heeft.	Ji neranda darbo, nors turi diplomą.
Zij gaat niet naar de dokter, hoewel ze pijn heeft.	Ji neina pas gydytoją, nors jai skauda.
Zij koopt een auto, hoewel ze geen geld heeft.	Ji perka automobilį, nors neturi pinigų.
Zij heeft gestudeerd. Toch vindt ze geen baan.	Ji turi diplomą, nežiūrint / nepaisant to ji neranda darbo.
Zij heeft pijn. Toch gaat ze niet naar de dokter.	Jai skauda, nežiūrint / nepaisant to ji neina pas gydytoją.
Zij heeft geen geld. Toch koopt ze een auto.	Ji neturi pinigų, nežiūrint / nepaisant to ji perka automobilį.

Betere concentratie = beter leren

Bij het leren moeten we ons concentreren. Onze aandacht moet op één ding worden gericht. Het vermogen om te concentreren is niet aangeboren. We moeten leren om ons te gaan concentreren. Dit gebeurt meestal op de kleuterschool of de basisschool. Als ze zes jaar oud zijn, kunnen kinderen zich ongeveer 15 minuten concentreren. Jongeren van 14 jaar zijn twee maal zo veel geconcentreerd. De concentratiefase van volwassen duurt ongeveer 45 minuten. Na een bepaalde tijd gaat de concentratie afnemen. Studenten zullen hun interesse in het materiaal verliezen. Het kan ook zo zijn dat ze moe of gestrest raken. Daardoor wordt het leren bemoeilijkt. Het geheugen kan de leerstof dan niet zo goed meer waarnemen. Men kan ook de concentratie verhogen! Het is van groot belang dat er voor het leren aan genoeg geslapen wordt. Wie moe is kan zich slechts kort concentreren. Onze hersenen maken meer fouten als we moe zijn. Ook onze emoties gaan onze concentratie beïnvloeden. Wie efficiënt wil leren, moet een neutrale gemoedstoestand hebben. Te veel positieve of negatieve emoties kunnen succesvol leren tegenhouden. Natuurlijk kan men niet altijd de emoties onder controle houden. Maar men kan het proberen om ze tijdens het leren te negeren. Wie geconcentreerd wil zijn, moeten ook de motivatie hebben. Bij het leren moeten we altijd een doel voor ogen hebben. Alleen dan zijn onze hersenen gereed om zich te concentreren. Voor een goede concentratie is ook een rustige omgeving van groot belang. En dan moet u bij het leren veel water drinken, daar blijft u lekker wakker van... Degene die dit alles naleeft, blijft zeker lang geconcentreerd!