Taalgids

MP3 Over het boek

96 [zesennegentig]

Voegwoorden 3

96 [devyniasdešimt šeši]	Jungtukai 3

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Taal leren met het internet

Steeds meer mensen leren vreemde talen. En steeds meer mensen maken van het internet gebruik! Het online leren verschilt met het klassieke taalonderwijs. En dat heeft vele voordelen! De gebruiker bepaalt zelf wanneer ze willen leren. Ook kunnen ze kiezen wat ze leren willen. En ze bepalen zelf hoeveel ze elke dag willen leren. Bij het online leren moet de gebruiker op een intuïtieve manier gaan leren. Dat wil zeggen dat zij op een natuurlijke wijze de nieuwe taal gaan leren. Zoals u talen als kind of op vakantie geleerd hebt. De gebruiker leert met gesimuleerde situaties. Ze ervaren verschillende dingen op verschillende plaatsen. Ze moeten daarbij zelf actief zijn. Bij sommige programma's moeten ze een koptelefoon en een microfoon gebruiken. Daarmee kunnen ze spreken met moedertaalsprekers. Het is ook mogelijk om zijn uitspraak te analyseren. Op deze manier kunnen ze zich altijd verbeteren. In gemeenschappen kunnen ze informatie met andere gebruikers uitwisselen. Ook biedt het internet de mogelijkheid om mobiel te gaan leren. Met digitale technieken kunnen de talen overal naartoe gebracht worden. Het onlineonderwijs is niet minder dan het conventionele onderwijs. Ze kunnen zeer efficiënt zijn, indien de programma's goed gemaakt zijn. Maar het is van groot belang dat het online onderwijs niet te kleurrijk is. Te veel animaties kunnen het leermateriaal afleiden. De hersenen moeten elke puls verwerken. Daardoor kan het geheugen snel worden overweldigd. Soms is het beter om in stilte uit een boek te leren. Degene die de oude methoden met de nieuwe gaat mengen, zorgt voor een spoedige vooruitgang...

Geen video gevonden!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Ik sta op zodra de wekker gaat.	(_š_ k_l_u_s_, k_i t_k s_s_a_b_ ž_d_n_u_a_. (Aš) keliuosi, kai tik suskamba žadintuvas. (___ k________ k__ t__ s_______ ž__________ (Aš) keliuosi, kai tik suskamba žadintuvas. ____ _________ ___ ___ ________ ___________ (Aš) keliuosi, kai tik suskamba žadintuvas.
Ik word moe zodra ik moet leren.	K_i t_k t_r_u / m_n r_i_i_ m_k_t_s_ t_o_ p_v_r_s_u_ Kai tik turiu / man reikia mokytis, tuoj pavargstu. K__ t__ t____ / m__ r_____ m_______ t___ p_________ Kai tik turiu / man reikia mokytis, tuoj pavargstu. ___ ___ _____ _ ___ ______ ________ ____ __________ Kai tik turiu / man reikia mokytis, tuoj pavargstu.
Ik houd op met werken zodra ik 60 ben.	K_i t_k m_n s_k_k_ 6_ (_e_i_s_e_i_t_ m_t_, l_a_s_u_s_ d_r_t_. Kai tik man sukaks 60 (šešiasdešimt) metų, liausiuosi dirbti. K__ t__ m__ s_____ 6_ (_____________ m____ l_________ d______ Kai tik man sukaks 60 (šešiasdešimt) metų, liausiuosi dirbti. ___ ___ ___ ______ __ ______________ _____ __________ _______ Kai tik man sukaks 60 (šešiasdešimt) metų, liausiuosi dirbti.

Wanneer belt u op?	K_d_ (_ū_) p_s_a_b_n_i_e_ Kada (jūs) paskambinsite? K___ (____ p_____________ Kada (jūs) paskambinsite? ____ _____ ______________ Kada (jūs) paskambinsite?
Zo gauw ik een moment tijd heb.	K_i t_k t_r_s_u (_i_u_ę_ l_i_o_ Kai tik turėsiu (minutę) laiko. K__ t__ t______ (_______ l_____ Kai tik turėsiu (minutę) laiko. ___ ___ _______ ________ ______ Kai tik turėsiu (minutę) laiko.
Hij belt op zodra hij een beetje tijd heeft.	J_s p_s_a_b_n_, k_i t_k t_r_s t_u_u_į / š_e_ t_e_ l_i_o_ Jis paskambins, kai tik turės truputį / šiek tiek laiko. J__ p__________ k__ t__ t____ t______ / š___ t___ l_____ Jis paskambins, kai tik turės truputį / šiek tiek laiko. ___ ___________ ___ ___ _____ _______ _ ____ ____ ______ Jis paskambins, kai tik turės truputį / šiek tiek laiko.

Hoe lang blijft u werken?	A_ i_g_i (_ū_) d_r_s_t_? Ar ilgai (jūs) dirbsite? A_ i____ (____ d________ Ar ilgai (jūs) dirbsite? __ _____ _____ _________ Ar ilgai (jūs) dirbsite?
Ik blijf werken zo lang ik kan.	(_š_ d_r_s_u t_l_ k_l g_l_s_u_ (Aš) dirbsiu tol, kol galėsiu. (___ d______ t___ k__ g_______ (Aš) dirbsiu tol, kol galėsiu. ____ _______ ____ ___ ________ (Aš) dirbsiu tol, kol galėsiu.
Ik blijf werken zo lang ik gezond ben.	(_š_ d_r_s_u_ k_l b_s_u s_e_k_s / s_e_k_. (Aš) dirbsiu, kol būsiu sveikas / sveika. (___ d_______ k__ b____ s______ / s______ (Aš) dirbsiu, kol būsiu sveikas / sveika. ____ ________ ___ _____ _______ _ _______ (Aš) dirbsiu, kol būsiu sveikas / sveika.

Hij ligt in bed in plaats van te werken.	J_s g_l_ l_v_j_ u_u_t d_r_ę_. Jis guli lovoje užuot dirbęs. J__ g___ l_____ u____ d______ Jis guli lovoje užuot dirbęs. ___ ____ ______ _____ _______ Jis guli lovoje užuot dirbęs.
Zij leest de krant in plaats van te koken.	J_ s_a_t_ l_i_r_š_į u_u_t v_r_s_ v_l_y_i_ Ji skaito laikraštį užuot virusi valgyti. J_ s_____ l________ u____ v_____ v_______ Ji skaito laikraštį užuot virusi valgyti. __ ______ _________ _____ ______ ________ Ji skaito laikraštį užuot virusi valgyti.
Hij zit in de kroeg in plaats van naar huis te gaan.	J_s s_d_ s_u_l_j_ u_u_t ė_ę_ n_m_. Jis sėdi smuklėje užuot ėjęs namo. J__ s___ s_______ u____ ė___ n____ Jis sėdi smuklėje užuot ėjęs namo. ___ ____ ________ _____ ____ _____ Jis sėdi smuklėje užuot ėjęs namo.

Voor zover ik weet, woont hij hier.	K_e_ (_š_ ž_n_u_ j_s g_v_n_ č_a_ Kiek (aš) žinau, jis gyvena čia. K___ (___ ž_____ j__ g_____ č___ Kiek (aš) žinau, jis gyvena čia. ____ ____ ______ ___ ______ ____ Kiek (aš) žinau, jis gyvena čia.
Voor zover ik weet, is zijn vrouw ziek.	K_e_ (_š_ ž_n_u_ j_ ž_o_a s_r_a_ Kiek (aš) žinau, jo žmona serga. K___ (___ ž_____ j_ ž____ s_____ Kiek (aš) žinau, jo žmona serga. ____ ____ ______ __ _____ ______ Kiek (aš) žinau, jo žmona serga.
Voor zover ik weet, is hij werkloos.	K_e_ (_š_ ž_n_u_ j_s n_t_r_ d_r_o / y_a b_d_r_i_. Kiek (aš) žinau, jis neturi darbo / yra bedarbis. K___ (___ ž_____ j__ n_____ d____ / y__ b________ Kiek (aš) žinau, jis neturi darbo / yra bedarbis. ____ ____ ______ ___ ______ _____ _ ___ _________ Kiek (aš) žinau, jis neturi darbo / yra bedarbis.

Ik had me verslapen, anders was ik op tijd geweest.	(_š_ p_a_i_g_j_u_ k_t_i_ / k_t_ a_v_j_ b_č_a_ a_ė_ę_ l_i_u_ (Aš) pramiegojau, kitaip / kitu atveju būčiau atėjęs laiku. (___ p___________ k_____ / k___ a_____ b_____ a_____ l_____ (Aš) pramiegojau, kitaip / kitu atveju būčiau atėjęs laiku. ____ ____________ ______ _ ____ ______ ______ ______ ______ (Aš) pramiegojau, kitaip / kitu atveju būčiau atėjęs laiku.
Ik had de bus gemist, anders was ik stipt op tijd geweest.	(_š_ p_v_l_v_u į a_t_b_s_, k_t_i_ / k_t_ a_v_j_ b_č_a_ a_ė_ę_ l_i_u_ (Aš) pavėlavau į autobusą, kitaip / kitu atveju būčiau atėjęs laiku. (___ p________ į a________ k_____ / k___ a_____ b_____ a_____ l_____ (Aš) pavėlavau į autobusą, kitaip / kitu atveju būčiau atėjęs laiku. ____ _________ _ _________ ______ _ ____ ______ ______ ______ ______ (Aš) pavėlavau į autobusą, kitaip / kitu atveju būčiau atėjęs laiku.
Ik vond de weg niet, anders was ik op tijd geweest.	(_š_ n_r_d_u k_l_o_ k_t_i_ / k_t_ a_v_j_ b_č_a_ b_v_s l_i_u_ (Aš) neradau kelio, kitaip / kitu atveju būčiau buvęs laiku. (___ n______ k_____ k_____ / k___ a_____ b_____ b____ l_____ (Aš) neradau kelio, kitaip / kitu atveju būčiau buvęs laiku. ____ _______ ______ ______ _ ____ ______ ______ _____ ______ (Aš) neradau kelio, kitaip / kitu atveju būčiau buvęs laiku.

Taalgids

Taal leren met het internet

Menu

Koppelingen

Download onze app