Taalgids

MP3 Over het boek

34 [vierendertig]

In de trein

34 [trentaquattro]	Sul treno

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

De ontwikkeling van de taal

Waarom we met elkaar moeten praten is duidelijk. We willen graag ideeën uitwisselen en communiceren met elkaar. Het is niet precies duidelijk hoe de taal ontstaan is. Er zijn verschillende theorieën. Maar zeker is dat de taal een heel oud fenomeen is. Voorwaarde voor het spreken waren bepaalde fysieke kenmerken. Ze waren nodig om geluiden te kunnen maken. Zelfs de Neanderthalers hadden de mogelijkheid om hun stem te gebruiken. Dit stelde hen in staat zich te onderscheiden van dieren. Er was ook een luide, krachtige stem belangrijk voor de verdediging. Hiermee kon men vijanden bedreigen of bang maken In die tijd werden al instrumenten geproduceerd en vuur gemaakt. Deze kennis moest op een of andere manier worden doorgegeven. Ook bij het jagen in groepen was spreken belangrijk. Er was al een heel eenvoudige communicatie 2 miljoen jaar geleden. De eerste taalkundige elementen waren tekenen en gebaren. De mensen wilden ook communiceren in het donker. Ze moesten ook met elkaar praten zonder te kijken. Daarom was de stem ontwikkeld die de tekens hadden vervangen. De taal in de moderne zin is tenminste 50.000 jaar oud. Toen de Homo sapiens Afrika verlaten, ging het over de hele wereld verspreiden. In verschillende gebieden was de taal van elkaar gescheiden. Dat wil zeggen, er ontstonden verschillende taalfamilies. Ze bevatten slechts fundamenten van de taalkundige systemen. De eerste talen waren veel minder complex dan de tegenwoordige taal. Door grammatica, fonologie en semantiek, werden ze verder ontwikkeld. Je zou kunnen zeggen dat verschillende talen verschillende oplossingen hebben. Maar het probleem was steeds hetzelfde: Hoe kan ik je laten zien wat ik denk?

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Is dat de trein naar Berlijn?	È q_e_t_ i_ t_e_o p_r B_r_i_o_ È questo il treno per Berlino? È q_____ i_ t____ p__ B_______ È questo il treno per Berlino? _ ______ __ _____ ___ ________ È questo il treno per Berlino?
Wanneer vertrekt de trein?	Q_a_d_ p_r_e i_ t_e_o_ Quando parte il treno? Q_____ p____ i_ t_____ Quando parte il treno? ______ _____ __ ______ Quando parte il treno?
Wanneer komt de trein in Berlijn aan?	Q_a_d_ a_r_v_ i_ t_e_o a B_r_i_o_ Quando arriva il treno a Berlino? Q_____ a_____ i_ t____ a B_______ Quando arriva il treno a Berlino? ______ ______ __ _____ _ ________ Quando arriva il treno a Berlino?

Pardon, mag ik er langs?	S_u_i_ m_ f_ p_s_a_e_ Scusi, mi fa passare? S_____ m_ f_ p_______ Scusi, mi fa passare? ______ __ __ ________ Scusi, mi fa passare?
Ik denk dat dat mijn plaats is.	C_e_o c_e q_e_t_ s_a i_ m_o p_s_o_ Credo che questo sia il mio posto. C____ c__ q_____ s__ i_ m__ p_____ Credo che questo sia il mio posto. _____ ___ ______ ___ __ ___ ______ Credo che questo sia il mio posto.
Ik geloof dat u op mijn plaats zit.	C_e_o c_e L_i s_a s_d_t_ a_ m_o p_s_o_ Credo che Lei sia seduta al mio posto. C____ c__ L__ s__ s_____ a_ m__ p_____ Credo che Lei sia seduta al mio posto. _____ ___ ___ ___ ______ __ ___ ______ Credo che Lei sia seduta al mio posto.

Waar is de slaapwagen?	D_v_è i_ v_g_n_ l_t_o_ Dov’è il vagone letto? D____ i_ v_____ l_____ Dov’è il vagone letto? _____ __ ______ ______ Dov’è il vagone letto?
De slaapwagen is aan het eind van de trein.	I_ v_g_n_ l_t_o è i_ c_d_ a_ t_e_o_ Il vagone letto è in coda al treno. I_ v_____ l____ è i_ c___ a_ t_____ Il vagone letto è in coda al treno. __ ______ _____ _ __ ____ __ ______ Il vagone letto è in coda al treno.
En waar is de restauratiewagen? – Aan het begin.	E d_v_è i_ v_g_n_ r_s_o_a_t_? – I_ c_m_ a_ t_e_o_ E dov’è il vagone ristorante? – In cima al treno. E d____ i_ v_____ r__________ – I_ c___ a_ t_____ E dov’è il vagone ristorante? – In cima al treno. _ _____ __ ______ ___________ _ __ ____ __ ______ E dov’è il vagone ristorante? – In cima al treno.

Mag ik beneden slapen?	P_s_o d_r_i_e s_t_o_ Posso dormire sotto? P____ d______ s_____ Posso dormire sotto? _____ _______ ______ Posso dormire sotto?
Mag ik in het midden slapen?	P_s_o d_r_i_e a_ c_n_r_? Posso dormire al centro? P____ d______ a_ c______ Posso dormire al centro? _____ _______ __ _______ Posso dormire al centro?
Mag ik boven slapen?	P_s_o d_r_i_e s_p_a_ Posso dormire sopra? P____ d______ s_____ Posso dormire sopra? _____ _______ ______ Posso dormire sopra?

Wanneer zijn we bij de grens?	Q_a_d_ a_r_v_r_m_ a_l_ f_o_t_e_a_ Quando arriveremo alla frontiera? Q_____ a_________ a___ f_________ Quando arriveremo alla frontiera? ______ __________ ____ __________ Quando arriveremo alla frontiera?
Hoe lang duurt de reis naar Berlijn?	Q_a_t_ d_r_ i_ v_a_g_o f_n_ a B_r_i_o_ Quanto dura il viaggio fino a Berlino? Q_____ d___ i_ v______ f___ a B_______ Quanto dura il viaggio fino a Berlino? ______ ____ __ _______ ____ _ ________ Quanto dura il viaggio fino a Berlino?
Heeft de trein vertraging?	È i_ r_t_r_o i_ t_e_o_ È in ritardo il treno? È i_ r______ i_ t_____ È in ritardo il treno? _ __ _______ __ ______ È in ritardo il treno?

Heeft u iets te lezen?	H_ q_a_c_s_ d_ l_g_e_e_ Ha qualcosa da leggere? H_ q_______ d_ l_______ Ha qualcosa da leggere? __ ________ __ ________ Ha qualcosa da leggere?
Kun je hier iets te eten en te drinken krijgen?	S_ p_ò a_e_e q_a_c_s_ d_ m_n_i_r_ e d_ b_r_? Si può avere qualcosa da mangiare e da bere? S_ p__ a____ q_______ d_ m_______ e d_ b____ Si può avere qualcosa da mangiare e da bere? __ ___ _____ ________ __ ________ _ __ _____ Si può avere qualcosa da mangiare e da bere?
Kunt u mij om 7.00 uur wekken?	M_ p_t_e_b_ s_e_l_a_e a_l_ s_t_e_ Mi potrebbe svegliare alle sette? M_ p_______ s________ a___ s_____ Mi potrebbe svegliare alle sette? __ ________ _________ ____ ______ Mi potrebbe svegliare alle sette?

Taalgids

De ontwikkeling van de taal

Menu

Koppelingen

Download onze app