Taalgids

MP3 Over het boek

29 [negenentwintig]

In het restaurant 1

29 [ventinove]	Al ristorante 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Succesvolle spreken kan men leren!

Spreken is relatief eenvoudig. Succesvol spreken is echter veel moeilijker. De manier van hoe wij het zeggen is namelijk belangrijker dan wat we te zeggen hebben. Dat hebben verschillende onderzoeken aangetoond. Luisteraars besteden onbewust aandacht aan bepaalde kenmerken van sprekers. Op deze manier kunnen we beïnvloeden of onze toespraak goed wordt ontvangen. We moeten gewoon goed opletten als we iets zeggen. Dit gaat ook onze lichaamstaal beïnvloeden. Het moet authentiek zijn en passen aan onze persoonlijkheid. Ook de stem speelt een rol, omdat het altijd gewaardeerd word. Bij mannen is bijvoorbeeld een diepere stem voordelig. Het laat de sprekers zelfverzekerd en vakkundig lijken. Een variatie van de stem heeft echter geen effect. Bijzonder belangrijk is de snelheid tijdens het spreken. In experimenten werd het succes van gesprekken onderzocht. Succesvol spreken betekent dat men anderen kunnen overtuigen. Wie anderen overtuigen wil, moet niet spreken te snel. Het geeft anders de indruk dat ze niet eerlijk zijn. Maar ook te langzaam spreken is ongunstig. Mensen die zeer langzaam spreken geven de indruk van weinig intelligentie. Het is ook beter om op een matige snelheid te spreken. Ideaal is 3,5 woorden per seconde. Ook pauzes zijn bij het spreken van groot belang. De pauzes laat onze taal natuurlijk en geloofwaardig werken. Als gevolg daarvan gaat het publiek ons vertrouwen. 4 of 5 pauzes per minuut is het beste. Probeer het maar eens, het spreken beter gaat controleren! Dan kan ook het volgende interview beginnen...

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Is deze tafel vrij?	È l_b_r_ q_e_t_ t_v_l_? È libero questo tavolo? È l_____ q_____ t______ È libero questo tavolo? _ ______ ______ _______ È libero questo tavolo?
Mag ik de kaart, alstublieft?	V_r_e_ i_ m_n_, p_r f_v_r_. Vorrei il menu, per favore. V_____ i_ m____ p__ f______ Vorrei il menu, per favore. ______ __ _____ ___ _______ Vorrei il menu, per favore.
Wat kunt u aanbevelen?	C_e c_s_ m_ p_ò r_c_o_a_d_r_? Che cosa mi può raccomandare? C__ c___ m_ p__ r____________ Che cosa mi può raccomandare? ___ ____ __ ___ _____________ Che cosa mi può raccomandare?

Ik wil graag een biertje.	V_r_e_ u_a b_r_a_ Vorrei una birra. V_____ u__ b_____ Vorrei una birra. ______ ___ ______ Vorrei una birra.
Ik wil graag mineraalwater.	V_r_e_ u_a m_n_r_l_. Vorrei una minerale. V_____ u__ m________ Vorrei una minerale. ______ ___ _________ Vorrei una minerale.
Ik wil graag sinaasappelsap.	V_r_e_ u_’_r_n_i_t_. Vorrei un’aranciata. V_____ u____________ Vorrei un’aranciata. ______ _____________ Vorrei un’aranciata.

Ik wil graag koffie.	V_r_e_ u_ c_f_è_ Vorrei un caffè. V_____ u_ c_____ Vorrei un caffè. ______ __ ______ Vorrei un caffè.
Ik wil graag koffie met melk.	V_r_e_ u_ c_f_è m_c_h_a_o_ Vorrei un caffè macchiato. V_____ u_ c____ m_________ Vorrei un caffè macchiato. ______ __ _____ __________ Vorrei un caffè macchiato.
Met suiker, alstublieft.	C_n l_ z_c_h_r_, p_r f_v_r_. Con lo zucchero, per favore. C__ l_ z________ p__ f______ Con lo zucchero, per favore. ___ __ _________ ___ _______ Con lo zucchero, per favore.

Ik wil graag thee.	V_r_e_ u_ t_. Vorrei un tè. V_____ u_ t__ Vorrei un tè. ______ __ ___ Vorrei un tè.
Ik wil graag thee met citroen.	V_r_e_ u_ t_ a_ l_m_n_. Vorrei un tè al limone. V_____ u_ t_ a_ l______ Vorrei un tè al limone. ______ __ __ __ _______ Vorrei un tè al limone.
Ik wil graag thee met melk.	V_r_e_ u_ t_ c_n l_t_e_ Vorrei un tè con latte. V_____ u_ t_ c__ l_____ Vorrei un tè con latte. ______ __ __ ___ ______ Vorrei un tè con latte.

Heeft u sigaretten?	H_ d_l_e s_g_r_t_e_ Ha delle sigarette? H_ d____ s_________ Ha delle sigarette? __ _____ __________ Ha delle sigarette?
Heeft u een asbak?	H_ u_ p_r_a_e_e_e_ Ha un portacenere? H_ u_ p___________ Ha un portacenere? __ __ ____________ Ha un portacenere?
Heeft u een vuurtje?	H_ d_ a_c_n_e_e_ Ha da accendere? H_ d_ a_________ Ha da accendere? __ __ __________ Ha da accendere?

Ik heb geen vork.	M_ m_n_a u_a f_r_h_t_a_ Mi manca una forchetta. M_ m____ u__ f_________ Mi manca una forchetta. __ _____ ___ __________ Mi manca una forchetta.
Ik heb geen mes.	M_ m_n_a u_ c_l_e_l_. Mi manca un coltello. M_ m____ u_ c________ Mi manca un coltello. __ _____ __ _________ Mi manca un coltello.
Ik heb geen lepel.	M_ m_n_a u_ c_c_h_a_o_ Mi manca un cucchiaio. M_ m____ u_ c_________ Mi manca un cucchiaio. __ _____ __ __________ Mi manca un cucchiaio.

Taalgids

Succesvolle spreken kan men leren!

Menu

Koppelingen

Download onze app