Taalgids

MP3 Over het boek

96 [zesennegentig]

Voegwoorden 3

96 [quatre-vingt-seize]	Conjonctions 3

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Taal leren met het internet

Steeds meer mensen leren vreemde talen. En steeds meer mensen maken van het internet gebruik! Het online leren verschilt met het klassieke taalonderwijs. En dat heeft vele voordelen! De gebruiker bepaalt zelf wanneer ze willen leren. Ook kunnen ze kiezen wat ze leren willen. En ze bepalen zelf hoeveel ze elke dag willen leren. Bij het online leren moet de gebruiker op een intuïtieve manier gaan leren. Dat wil zeggen dat zij op een natuurlijke wijze de nieuwe taal gaan leren. Zoals u talen als kind of op vakantie geleerd hebt. De gebruiker leert met gesimuleerde situaties. Ze ervaren verschillende dingen op verschillende plaatsen. Ze moeten daarbij zelf actief zijn. Bij sommige programma's moeten ze een koptelefoon en een microfoon gebruiken. Daarmee kunnen ze spreken met moedertaalsprekers. Het is ook mogelijk om zijn uitspraak te analyseren. Op deze manier kunnen ze zich altijd verbeteren. In gemeenschappen kunnen ze informatie met andere gebruikers uitwisselen. Ook biedt het internet de mogelijkheid om mobiel te gaan leren. Met digitale technieken kunnen de talen overal naartoe gebracht worden. Het onlineonderwijs is niet minder dan het conventionele onderwijs. Ze kunnen zeer efficiënt zijn, indien de programma's goed gemaakt zijn. Maar het is van groot belang dat het online onderwijs niet te kleurrijk is. Te veel animaties kunnen het leermateriaal afleiden. De hersenen moeten elke puls verwerken. Daardoor kan het geheugen snel worden overweldigd. Soms is het beter om in stilte uit een boek te leren. Degene die de oude methoden met de nieuwe gaat mengen, zorgt voor een spoedige vooruitgang...

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Ik sta op zodra de wekker gaat.	J_ m_ l_v_ d_s q_e l_ r_v_i_ s_n_e_ Je me lève des que le réveil sonne. J_ m_ l___ d__ q__ l_ r_____ s_____ Je me lève des que le réveil sonne. __ __ ____ ___ ___ __ ______ ______ Je me lève des que le réveil sonne.
Ik word moe zodra ik moet leren.	J_ m_ f_t_g_e d_s q_e j_ d_i_ é_u_i_r_ Je me fatigue des que je dois étudier. J_ m_ f______ d__ q__ j_ d___ é_______ Je me fatigue des que je dois étudier. __ __ _______ ___ ___ __ ____ ________ Je me fatigue des que je dois étudier.
Ik houd op met werken zodra ik 60 ben.	J_a_r_t_r_i l_ t_a_a_l d_s q_e j_a_r_i 6_ a_s_ J’arrêterai le travail des que j’aurai 60 ans. J__________ l_ t______ d__ q__ j______ 6_ a___ J’arrêterai le travail des que j’aurai 60 ans. ___________ __ _______ ___ ___ _______ __ ____ J’arrêterai le travail des que j’aurai 60 ans.

Wanneer belt u op?	Q_a_d a_p_l_e_e_-_o_s ? Quand appellerez-vous ? Q____ a______________ ? Quand appellerez-vous ? _____ _______________ _ Quand appellerez-vous ?
Zo gauw ik een moment tijd heb.	D_s q_e j_a_r_i l_ t_m_s_ Des que j’aurai le temps. D__ q__ j______ l_ t_____ Des que j’aurai le temps. ___ ___ _______ __ ______ Des que j’aurai le temps.
Hij belt op zodra hij een beetje tijd heeft.	I_ a_p_l_e d_s q_’_l a l_ t_m_s_ Il appelle des qu’il a le temps. I_ a______ d__ q____ a l_ t_____ Il appelle des qu’il a le temps. __ _______ ___ _____ _ __ ______ Il appelle des qu’il a le temps.

Hoe lang blijft u werken?	C_m_i_n d_ t_m_s t_a_a_l_e_e_-_o_s ? Combien de temps travaillerez-vous ? C______ d_ t____ t________________ ? Combien de temps travaillerez-vous ? _______ __ _____ _________________ _ Combien de temps travaillerez-vous ?
Ik blijf werken zo lang ik kan.	J_ t_a_a_l_e_a_ a_s_i l_n_t_m_s q_e j_ l_ p_u_. Je travaillerai aussi longtemps que je le peux. J_ t___________ a____ l________ q__ j_ l_ p____ Je travaillerai aussi longtemps que je le peux. __ ____________ _____ _________ ___ __ __ _____ Je travaillerai aussi longtemps que je le peux.
Ik blijf werken zo lang ik gezond ben.	J_ t_a_a_l_e_a_ a_s_i l_n_t_m_s q_e j_ s_r_i e_ b_n_e s_n_é_ Je travaillerai aussi longtemps que je serai en bonne santé. J_ t___________ a____ l________ q__ j_ s____ e_ b____ s_____ Je travaillerai aussi longtemps que je serai en bonne santé. __ ____________ _____ _________ ___ __ _____ __ _____ ______ Je travaillerai aussi longtemps que je serai en bonne santé.

Hij ligt in bed in plaats van te werken.	I_ r_s_e a_ l_t a_ l_e_ d_ t_a_a_l_e_. Il reste au lit au lieu de travailler. I_ r____ a_ l__ a_ l___ d_ t__________ Il reste au lit au lieu de travailler. __ _____ __ ___ __ ____ __ ___________ Il reste au lit au lieu de travailler.
Zij leest de krant in plaats van te koken.	E_l_ l_t l_ j_u_n_l a_ l_e_ d_ f_i_e l_ c_i_i_e_ Elle lit le journal au lieu de faire la cuisine. E___ l__ l_ j______ a_ l___ d_ f____ l_ c_______ Elle lit le journal au lieu de faire la cuisine. ____ ___ __ _______ __ ____ __ _____ __ ________ Elle lit le journal au lieu de faire la cuisine.
Hij zit in de kroeg in plaats van naar huis te gaan.	I_ e_t a_s_s a_ b_s_r_t a_ l_e_ d_a_l_r à l_ m_i_o_. Il est assis au bistrot au lieu d’aller à la maison. I_ e__ a____ a_ b______ a_ l___ d______ à l_ m______ Il est assis au bistrot au lieu d’aller à la maison. __ ___ _____ __ _______ __ ____ _______ _ __ _______ Il est assis au bistrot au lieu d’aller à la maison.

Voor zover ik weet, woont hij hier.	A_t_n_ q_e j_ l_ s_c_e_ i_ h_b_t_ i_i_ Autant que je le sache, il habite ici. A_____ q__ j_ l_ s_____ i_ h_____ i___ Autant que je le sache, il habite ici. ______ ___ __ __ ______ __ ______ ____ Autant que je le sache, il habite ici.
Voor zover ik weet, is zijn vrouw ziek.	A_t_n_ q_e j_ l_ s_c_e_ s_ f_m_e e_t m_l_d_. Autant que je le sache, sa femme est malade. A_____ q__ j_ l_ s_____ s_ f____ e__ m______ Autant que je le sache, sa femme est malade. ______ ___ __ __ ______ __ _____ ___ _______ Autant que je le sache, sa femme est malade.
Voor zover ik weet, is hij werkloos.	A_t_n_ q_e j_ l_ s_c_e_ i_ e_t a_ c_ô_a_e_ Autant que je le sache, il est au chômage. A_____ q__ j_ l_ s_____ i_ e__ a_ c_______ Autant que je le sache, il est au chômage. ______ ___ __ __ ______ __ ___ __ ________ Autant que je le sache, il est au chômage.

Ik had me verslapen, anders was ik op tijd geweest.	S_ j_ n_ m_é_a_s p_s e_d_r_i_ j_a_r_i_ é_é à l_h_u_e_ Si je ne m’étais pas endormi, j’aurais été à l’heure. S_ j_ n_ m______ p__ e_______ j_______ é__ à l_______ Si je ne m’étais pas endormi, j’aurais été à l’heure. __ __ __ _______ ___ ________ ________ ___ _ ________ Si je ne m’étais pas endormi, j’aurais été à l’heure.
Ik had de bus gemist, anders was ik stipt op tijd geweest.	S_ j_ n_a_a_s p_s m_n_u_ l_ b_s_ j_a_r_i_ é_é à l_h_u_e_ Si je n’avais pas manqué le bus, j’aurais été à l’heure. S_ j_ n______ p__ m_____ l_ b___ j_______ é__ à l_______ Si je n’avais pas manqué le bus, j’aurais été à l’heure. __ __ _______ ___ ______ __ ____ ________ ___ _ ________ Si je n’avais pas manqué le bus, j’aurais été à l’heure.
Ik vond de weg niet, anders was ik op tijd geweest.	S_ j_ n_ m_é_a_s p_s p_r_u_ j_a_r_i_ é_é à l_h_u_e_ Si je ne m’étais pas perdu, j’aurais été à l’heure. S_ j_ n_ m______ p__ p_____ j_______ é__ à l_______ Si je ne m’étais pas perdu, j’aurais été à l’heure. __ __ __ _______ ___ ______ ________ ___ _ ________ Si je ne m’étais pas perdu, j’aurais été à l’heure.

Taalgids

Taal leren met het internet

Menu

Koppelingen

Download onze app