Taalgids

MP3 Over het boek

94 [vierennegentig]

Voegwoorden 1

94 [noranta-quatre]	Conjuncions 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Taal en Wiskunde

Denken en taal behoren samen. Ze gaan elkaar wederzijds beïnvloeden. De taalkundige structuren karakteriseren de structuren van ons denken. In sommige talen zijn er bijvoorbeeld geen woorden voor getallen. De sprekers kunnen het concept van de nummers niet begrijpen. Ook wiskunde en talen behoren op een of andere manier bij elkaar. Grammaticale en wiskundige structuren zijn vaak gerelateerd. Sommige onderzoekers geloven ook dat ze soortgelijke verwerking hebben. Ze denken dat het talencentrum ook voor de wiskunde verantwoordelijk is. De hersenen kunnen daarbij helpen om berekeningen uit te voeren. Recente onderzoeken komen echter tot een andere conclusie. Ze tonen aan dat onze hersenen de wiskunde zonder taal verwerkt. Onderzoekers hebben drie mannen onderzocht. De hersenen van deze personen waren beschadigd. Daardoor werd ook het taalcentrum beschadigd. Tijdens het spreken hadden de mannen grote problemen. Ze konden geen eenvoudige zinnen meer opstellen. Ook woorden konden ze niet begrijpen. Na de spraaktest moesten de mannen wiskundige problemen oplossen. Sommige van deze wiskundige puzzels waren erg complex. Toch konden de testpersonen het oplossen! Het resultaat van dit onderzoek is interessant. Het laat zien dat wiskunde niet met woorden gecodeerd zijn. Mogelijk hebben taal en wiskunde dezelfde basis. Beide worden vanuit hetzelfde centrum verwerkt. Wiskunde hoeft echter niet eerst in een taal worden vertaald. Misschien ontwikkelen taal en wiskunde zich ook samen... Wanneer de hersenen klaar zijn, bestaan ze onafhankelijk van elkaar!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Wacht tot het ophoudt met regenen.	E_p_r_ f_n_ q_e d_i_i d_ p_o_r_. Espera fins que deixi de ploure. E_____ f___ q__ d____ d_ p______ Espera fins que deixi de ploure. ______ ____ ___ _____ __ _______ Espera fins que deixi de ploure.
Wacht tot ik klaar ben.	E_p_r_ f_n_ q_e (_o_ a_a_i_ Espera fins que (jo) acabi. E_____ f___ q__ (___ a_____ Espera fins que (jo) acabi. ______ ____ ___ ____ ______ Espera fins que (jo) acabi.
Wacht tot hij terugkomt.	E_p_r_ f_n_ q_e (_l_) t_r_i_ Espera fins que (ell) torni. E_____ f___ q__ (____ t_____ Espera fins que (ell) torni. ______ ____ ___ _____ ______ Espera fins que (ell) torni.

Ik wacht tot mijn haar droog is.	E_p_r_ f_n_ q_e s_ m_e_x_g_i_ e_s c_b_l_s_ Espero fins que se m’eixuguin els cabells. E_____ f___ q__ s_ m_________ e__ c_______ Espero fins que se m’eixuguin els cabells. ______ ____ ___ __ __________ ___ ________ Espero fins que se m’eixuguin els cabells.
Ik wacht tot de film afgelopen is.	E_p_r_ f_n_ q_e a_a_i l_ p_l_l_c_l_. Espero fins que acabi la pel•lícula. E_____ f___ q__ a____ l_ p__________ Espero fins que acabi la pel•lícula. ______ ____ ___ _____ __ ___________ Espero fins que acabi la pel•lícula.
Ik wacht tot het stoplicht groen is.	E_p_r_ q_e e_ p_s_ v_r_ e_ s_m_f_r_ Espero que es posi verd el semàfor. E_____ q__ e_ p___ v___ e_ s_______ Espero que es posi verd el semàfor. ______ ___ __ ____ ____ __ ________ Espero que es posi verd el semàfor.

Wanneer ga je op vakantie?	Q_a_ t_’_ v_s d_ v_c_n_e_? Quan te’n vas de vacances? Q___ t___ v__ d_ v________ Quan te’n vas de vacances? ____ ____ ___ __ _________ Quan te’n vas de vacances?
Nog voor de zomervakantie?	A_a_s d_ l_s v_c_n_e_ d_e_t_u_ Abans de les vacances d’estiu? A____ d_ l__ v_______ d_______ Abans de les vacances d’estiu? _____ __ ___ ________ ________ Abans de les vacances d’estiu?
Ja, nog voor de zomervakantie begint.	S_, a_a_s q_e c_m_n_i_ l_s v_c_n_e_ d_e_t_u_ Sí, abans que comencin les vacances d’estiu. S__ a____ q__ c_______ l__ v_______ d_______ Sí, abans que comencin les vacances d’estiu. ___ _____ ___ ________ ___ ________ ________ Sí, abans que comencin les vacances d’estiu.

Repareer het dak voor de winter begint.	R_p_r_ e_ t_u_a_ a_a_s q_e c_m_n_i l_h_v_r_. Repara el teulat abans que comenci l’hivern. R_____ e_ t_____ a____ q__ c______ l________ Repara el teulat abans que comenci l’hivern. ______ __ ______ _____ ___ _______ _________ Repara el teulat abans que comenci l’hivern.
Was je handen voor je aan tafel gaat.	R_n_a_t l_s m_n_ a_a_s d_ s_u_e a t_u_a_ Renta’t les mans abans de seure a taula. R______ l__ m___ a____ d_ s____ a t_____ Renta’t les mans abans de seure a taula. _______ ___ ____ _____ __ _____ _ ______ Renta’t les mans abans de seure a taula.
Doe het raam dicht voor je naar buiten gaat.	T_n_a l_ f_n_s_r_ a_a_s d_ s_r_i_. Tanca la finestra abans de sortir. T____ l_ f_______ a____ d_ s______ Tanca la finestra abans de sortir. _____ __ ________ _____ __ _______ Tanca la finestra abans de sortir.

Wanneer kom je naar huis?	Q_a_ v_n_ a c_s_? Quan véns a casa? Q___ v___ a c____ Quan véns a casa? ____ ____ _ _____ Quan véns a casa?
Na de les?	D_s_r_s d_ l_ c_a_s_? Després de la classe? D______ d_ l_ c______ Després de la classe? _______ __ __ _______ Després de la classe?
Ja, nadat de lessen afgelopen zijn.	S_, d_s_r_s q_e s_h_g_ a_a_a_ l_ c_a_s_. Sí, després que s’hagi acabat la classe. S__ d______ q__ s_____ a_____ l_ c______ Sí, després que s’hagi acabat la classe. ___ _______ ___ ______ ______ __ _______ Sí, després que s’hagi acabat la classe.

Nadat hij een ongeluk gehad had, kon hij niet meer werken.	D_s_r_s d_h_v_r t_n_u_ u_ a_c_d_n_, j_ n_ p_d_a t_e_a_l_r_ Després d’haver tingut un accident, ja no podia treballar. D______ d______ t_____ u_ a________ j_ n_ p____ t_________ Després d’haver tingut un accident, ja no podia treballar. _______ _______ ______ __ _________ __ __ _____ __________ Després d’haver tingut un accident, ja no podia treballar.
Nadat hij zijn baan kwijt was, is hij naar Amerika gegaan.	D_s_r_s d_ p_r_r_ e_ s_u l_o_ d_ t_e_a_l_ s_’_ v_ a_a_ a A_è_i_a_ Després de perdre el seu lloc de treball, se’n va anar a Amèrica. D______ d_ p_____ e_ s__ l___ d_ t_______ s___ v_ a___ a A_______ Després de perdre el seu lloc de treball, se’n va anar a Amèrica. _______ __ ______ __ ___ ____ __ ________ ____ __ ____ _ ________ Després de perdre el seu lloc de treball, se’n va anar a Amèrica.
Nadat hij naar Amerika gegaan was, is hij rijk geworden.	D_s_r_s d_a_a_ a_s E_t_t_ U_i_s_ e_ v_ f_r r_c_ Després d’anar als Estats Units, es va fer ric. D______ d_____ a__ E_____ U_____ e_ v_ f__ r___ Després d’anar als Estats Units, es va fer ric. _______ ______ ___ ______ ______ __ __ ___ ____ Després d’anar als Estats Units, es va fer ric.

Taalgids

Taal en Wiskunde

Menu

Koppelingen

Download onze app