Frazių sąsiuvinis

MP3

64 [šešiasdešimt keturi]

Neiginys 1

64 [šesťdesiatštyri]	Zápor 1

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Kūrybiška kalba

Šiandien kūrybiškumas yra svarbus dalykas. Visi nori būti kūrybiški. Kūrybiški žmonės yra laikomi protingais. Mūsų kalba irgi turėtų būti kūrybiška. Anksčiau žmonės stengėsi kalbėti kuo taisyklingiau. Šiandien jie turi kalbėti kuo kūrybiškiau. Reklama ir naujosios medijos yra to pavyzdys. Jos parodo, kaip galima žaisti su kalba. Per pastaruosius 50 metų kūrybingumo svarba išaugo. Šis fenomenas domina ir tyrėjus. Psichologai, švietėjai ir filosofai tyrinėja kūrybinį procesą. Kūrybiškumas apibūdinamas kaip sugebėjimas sukurti ką nors nauja. Tad kūrybiškas kalbėtojas kuria naujas lingvistines formas. Tai gali būti žodžiai arba gramatinės struktūros. Studijuodami kūrybišką kalbą, lingvistai gali nustatyti, kaip keičiasi kalba. Tačiau ne visi supranta naujuosius lingvistinius elementus. Tam, kad suvoktumėte kūrybišką kalbą, turite išmanyti kalbą. Turite žinoti, kaip ta kalba funkcionuoja. Taip pat reikia būti susipažinus su pasauliu, kuriame gyvena jos kalbėtojai. Tik tada galima suprasti, ką norėta pasakyti. To pavyzdys yra paauglių slengas. Vaikai ir jaunuoliai visuomet išranda naujų žodžių. Suaugusieji neretai jų nesupranta. Šiandien yra leidžiami paauglių slengą aiškinantys žodynai. Tačiau slengas paprastai pasensta pasikeitus kartai! Tačiau kūrybiškos kalbos galima išmokti. Tam yra sukuriami specialūs kursai. Svarbiausia mokymosi taisyklė: pasitelkite vidinį savo balsą!

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

(Aš) nesuprantu žodžio.	N_r_z_m_e_ t_m_ s_o_u_ Nerozumiem tomu slovu. N_________ t___ s_____ Nerozumiem tomu slovu. __________ ____ ______ Nerozumiem tomu slovu.
(Aš) nesuprantu sakinio.	N_r_z_m_e_ t_j v_t_. Nerozumiem tej vete. N_________ t__ v____ Nerozumiem tej vete. __________ ___ _____ Nerozumiem tej vete.
(Aš) nesuprantu reikšmės.	N_r_z_m_e_ v_z_a_u_ Nerozumiem významu. N_________ v_______ Nerozumiem významu. __________ ________ Nerozumiem významu.

mokytojas	u_i_e_ učiteľ u_____ učiteľ ______ učiteľ
Ar suprantate mokytoją?	R_z_m_e_e u_i_e_o_i_ Rozumiete učiteľovi? R________ u_________ Rozumiete učiteľovi? _________ __________ Rozumiete učiteľovi?
Taip, aš jį gerai suprantu.	Á_o_ r_z_m_e_ m_ d_b_e_ Áno, rozumiem mu dobre. Á___ r_______ m_ d_____ Áno, rozumiem mu dobre. ____ ________ __ ______ Áno, rozumiem mu dobre.

mokytoja	u_i_e_k_ učiteľka u_______ učiteľka ________ učiteľka
Ar suprantate mokytoją?	R_z_m_e_e u_i_e_k_? Rozumiete učiteľke? R________ u________ Rozumiete učiteľke? _________ _________ Rozumiete učiteľke?
Taip, aš ją gerai suprantu.	Á_o_ r_z_m_e_ j_j d_b_e_ Áno, rozumiem jej dobre. Á___ r_______ j__ d_____ Áno, rozumiem jej dobre. ____ ________ ___ ______ Áno, rozumiem jej dobre.

Žmonės	ľ_d_a ľudia ľ____ ľudia _____ ľudia
Ar suprantate tuos žmones?	R_z_m_e_e ľ_ď_m_ Rozumiete ľuďom? R________ ľ_____ Rozumiete ľuďom? _________ ______ Rozumiete ľuďom?
Ne, aš jų gerai nesuprantu.	N_e_ n_r_z_m_e_ i_ v_ľ_i d_b_e_ Nie, nerozumiem im veľmi dobre. N___ n_________ i_ v____ d_____ Nie, nerozumiem im veľmi dobre. ____ __________ __ _____ ______ Nie, nerozumiem im veľmi dobre.

draugė	p_i_t_ľ_a priateľka p________ priateľka _________ priateľka
Ar turite draugę?	M_t_ p_i_t_ľ_u_ Máte priateľku? M___ p_________ Máte priateľku? ____ __________ Máte priateľku?
Taip, turiu.	Á_o_ m_m_ Áno, mám. Á___ m___ Áno, mám. ____ ____ Áno, mám.

duktė / dukra	d_é_a dcéra d____ dcéra _____ dcéra
Ar turite dukterį?	M_t_ d_é_u_ Máte dcéru? M___ d_____ Máte dcéru? ____ ______ Máte dcéru?
Ne, neturiu.	N_e_ n_m_m_ Nie, nemám. N___ n_____ Nie, nemám. ____ ______ Nie, nemám.

Frazių sąsiuvinis

Kūrybiška kalba

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą