Frazių sąsiuvinis

MP3

18 [aštuoniolika]

Tvarkymasis namuose

18 [divuit]	Fer neteja

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Gimtoji kalba? Mamos ji ar tėčio?

Iš ko mokėtės kalbos vaikystėje? Žinoma, atsakysite, kad iš mamos! Daugelis taip mano. Terminas „gimtoji kalba“ daugelyje tautų reiškia „motinos kalbą“. Jį žino tiek anglai, tiek kinai. Galbūt jis vartojamas todėl, kad mamos su vaikais praleidžia daugiausiai laiko. Tačiau neseniai atlikti tyrimai atskleidė ką kita. Jie parodė, kad mūsų kalba didžiąja dalimi paveldėta iš tėvų. Tyrinėtojai ištyrė genetinę medžiagą ir mišrių genčių kalbas. Tokiose gentyse tėvai atkeliauja iš skirtingų kultūrų. Tos gentys susikūrė prieš tūkstančius metų. Joms didžiausią įtaką darė migracija. Buvo išanalizuota genetinė mišriųjų genčių informacija. Tuomet ši informacija buvo sulyginta su genties kalba. Daugelis genčių kalba savo vyrų protėvių kalba. Vadinasi, šalies kalba kyla iš Y chromosomos. Tad vyrai kartu su savimi į svetimas šalis perkėlė ir kalbą. O moterys tą kalbą pritaikė sau. Tačiau netgi šiomis dienomis tėvai tebėra labai reikšmingi mūsų kalbai. Mokydamiesi vaikai orientuojasi į tėčio kalbą. Tėvai su vaikais kalba daug rečiau. Vyrų naudojamos sakinių struktūros taip pat yra paprastesnės už moterų. Todėl tėvų kalba vaikams tinka labiau. Tėvo kalba nėra tokia sudėtinga ir dėl to yra lengviau išmokstama. Todėl kalbėdami vaikai labiau mėgsta imituoti tėtį, o ne mamą. Vėliau jau mamos žodynas ima formuoti vaiko kalbą. Šitaip vaiko kalbai įtaką daro tiek mama, tiek tėtis. Dėl šios priežasties gimtoji kalba turėtų būti vadinama tėvų kalba.

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

Šiandien šeštadienis.	A_u_ é_ d_s_a_t_. Avui és dissabte. A___ é_ d________ Avui és dissabte. ____ __ _________ Avui és dissabte.
Šiandien (mes) turime laiko.	A_u_ t_n_m t_m_s_ Avui tenim temps. A___ t____ t_____ Avui tenim temps. ____ _____ ______ Avui tenim temps.
Šiandien (mes) valome butą.	A_u_ n_t_g_m l_a_a_t_m_n_. Avui netegem l’apartament. A___ n______ l____________ Avui netegem l’apartament. ____ _______ _____________ Avui netegem l’apartament.

Aš valau / šveičiu vonią.	J_ n_t_j_ l_ c_m_r_ d_ b_n_. Jo netejo la cambra de bany. J_ n_____ l_ c_____ d_ b____ Jo netejo la cambra de bany. __ ______ __ ______ __ _____ Jo netejo la cambra de bany.
Mano vyras plauna automobilį.	E_ m_u m_r_t r_n_a e_ c_t_e_ El meu marit renta el cotxe. E_ m__ m____ r____ e_ c_____ El meu marit renta el cotxe. __ ___ _____ _____ __ ______ El meu marit renta el cotxe.
Vaikai valo dviračius.	E_s n_n_ n_t_g_n l_s b_c_c_e_e_. Els nens netegen les bicicletes. E__ n___ n______ l__ b__________ Els nens netegen les bicicletes. ___ ____ _______ ___ ___________ Els nens netegen les bicicletes.

Senelė laisto gėles.	L_à_i_ r_g_ l_s f_o_s_ L’àvia rega les flors. L_____ r___ l__ f_____ L’àvia rega les flors. ______ ____ ___ ______ L’àvia rega les flors.
Vaikai tvarko vaikų kambarį.	E_s n_n_ o_d_n_n l_h_b_t_c_ó d_l_ n_n_. Els nens ordenen l’habitació dels nens. E__ n___ o______ l__________ d___ n____ Els nens ordenen l’habitació dels nens. ___ ____ _______ ___________ ____ _____ Els nens ordenen l’habitació dels nens.
Mano vyras tvarko savo rašomąjį stalą.	E_ m_u m_r_t o_d_n_ e_ s_u e_c_i_t_r_. El meu marit ordena el seu escriptori. E_ m__ m____ o_____ e_ s__ e__________ El meu marit ordena el seu escriptori. __ ___ _____ ______ __ ___ ___________ El meu marit ordena el seu escriptori.

(Aš) dedu skalbinius į skalbyklę.	(_o_ p_s_ l_ r_b_ a l_ r_n_a_o_a_ (Jo) poso la roba a la rentadora. (___ p___ l_ r___ a l_ r_________ (Jo) poso la roba a la rentadora. ____ ____ __ ____ _ __ __________ (Jo) poso la roba a la rentadora.
(Aš) džiaustau skalbinius.	(_o_ e_t_n_ l_ r_b_. (Jo) estenc la roba. (___ e_____ l_ r____ (Jo) estenc la roba. ____ ______ __ _____ (Jo) estenc la roba.
(Aš) lyginu skalbinius.	(_o_ p_a_x_ l_ r_b_. (Jo) planxo la roba. (___ p_____ l_ r____ (Jo) planxo la roba. ____ ______ __ _____ (Jo) planxo la roba.

Langai (yra) nešvarūs.	L_s f_n_s_r_s e_t_n b_u_e_. Les finestres estan brutes. L__ f________ e____ b______ Les finestres estan brutes. ___ _________ _____ _______ Les finestres estan brutes.
Grindys (yra) nešvarios.	E_ t_r_a e_t_ b_u_. El terra està brut. E_ t____ e___ b____ El terra està brut. __ _____ ____ _____ El terra està brut.
Indai (yra) nešvarūs.	L_ v_i_e_l_ é_ b_u_a_ La vaixella és bruta. L_ v_______ é_ b_____ La vaixella és bruta. __ ________ __ ______ La vaixella és bruta.

Kas valo langus?	Q_i n_t_j_ l_s f_n_s_r_s_ Qui neteja les finestres? Q__ n_____ l__ f_________ Qui neteja les finestres? ___ ______ ___ __________ Qui neteja les finestres?
Kas siurbia dulkes?	Q_i p_s_a l_a_p_r_d_r_? Qui passa l’aspiradora? Q__ p____ l____________ Qui passa l’aspiradora? ___ _____ _____________ Qui passa l’aspiradora?
Kas plauna indus?	Q_i r_n_a l_ v_i_e_l_? Qui renta la vaixella? Q__ r____ l_ v________ Qui renta la vaixella? ___ _____ __ _________ Qui renta la vaixella?

Frazių sąsiuvinis

Gimtoji kalba? Mamos ji ar tėčio?

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą