외국어 숙어집

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62 [예순둘]

질문하기 1

62 [шеесет и два] 62 [shyeyesyet i dva]	Поставување прашања 1 Postavoovaњye prashaњa 1

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맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리한다

눈이 보이지 않는 사람들은 귀로 보다 잘 듣는다. 그것을 통해서 일상생활에 보다 잘 움직일 수 있다. 맹인들은 그러나 또한 언어를 보다 잘 처리할 수 있다! 여러 가지 연구결과가 이것을 증명한다. 연구자들은 실험 대상자들에게 글을 들려주었다. 이때 언어의 속도를 현저히 빠르게 했다. 그럼에도 불구하고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들은 텍스트를 이해할 수 있었다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 그러나 문장을 거의 알아듣지 못했다. 이들에게는 언어속도가 너무나 빨랐다. 다른 실험도 비슷한 결과를 보여줬다. 눈이 보이고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들이 각기 다른 문장을 들었다. 문장의 일부가 조작되었다. 마지막 단어가 엉뚱한 단어로 대체되었다. 실험 대상자들은 문장을 평가해야 했다. 그들은 문장이 뜻이 되는지, 혹은 불합리한지 선택해야 했다. 실험 대상자들이 문제를 푸는 동안에 그들의 뇌를 조사했다. 연구자들은 특정 뇌주파수를 쟀다. 이렇게 그들은 뇌가 그 과제를 얼마나 빨리 푸는지를 알아볼 수 있었다. 눈이 보이지 않는 실험 대상자들에게 한 특정 신호가 매우 빨리 나타났다. 이 신호는 한 문장이 분석되었다는 것을 보여준다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 이 신호가 현저히 늦게 나타났다. 왜 맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리하는지는 아직 모른다. 하지만 과학자들은 이론이 있다. 이들은 그들의 뇌가 특정 부위를 집중적으로 사용한다고 믿는다. 그것은 눈이 보이는 사람들이 시각자극을 처리하는 부위이다. 맹인들은 이 부위를 시각을 위해 사용하지 않는다. 그러니 다른 과제를 위해 ‘비어있다’. 그로써 맹인들은 언어처리를 위한 수용 능력이 보다 많은 것이다.

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배워요	у_и o_c_i учи oochi у__ o____ учи oochi ___ _____ учи oochi
학생들이 많이 배워요?	У_а_ л_ у_е_и_и_е м_о_у_ O_c_a_ l_ o_c_y_n_t_i_y_ m_o_u_o_ Учат ли учениците многу? Oochat li oochyenitzitye mnoguoo? У___ л_ у________ м_____ O_____ l_ o_____________ m_______ Учат ли учениците многу? Oochat li oochyenitzitye mnoguoo? ____ __ _________ ______ ______ __ ______________ ________ Учат ли учениците многу? Oochat li oochyenitzitye mnoguoo?
아니요, 조금 배워요.	Н_, т_е у_а_ м_л_у_ N_e_ t_y_ o_c_a_ m_l_o_. Не, тие учат малку. Nye, tiye oochat malkoo. Н__ т__ у___ м_____ N___ t___ o_____ m______ Не, тие учат малку. Nye, tiye oochat malkoo. ___ ___ ____ ______ ____ ____ ______ _______ Не, тие учат малку. Nye, tiye oochat malkoo.

질문해요	п_а_у_а p_a_h_o_a прашува prashoova п______ p________ прашува prashoova _______ _________ прашува prashoova
선생님께 자주 질문해요?	Г_ п_а_у_а_е л_ ч_с_о н_с_а_н_к_т_ G_o p_a_h_o_a_y_ l_ c_y_s_o n_s_a_n_k_t_ Го прашувате ли често наставникот? Guo prashoovatye li chyesto nastavnikot? Г_ п________ л_ ч____ н___________ G__ p___________ l_ c______ n___________ Го прашувате ли често наставникот? Guo prashoovatye li chyesto nastavnikot? __ _________ __ _____ ____________ ___ ____________ __ _______ ____________ Го прашувате ли често наставникот? Guo prashoovatye li chyesto nastavnikot?
아니요, 자주 질문 안 해요.	Н_, ј_с н_ г_ п_а_у_а_ ч_с_о_ N_e_ ј_s n_e g_o p_a_h_o_a_ c_y_s_o_ Не, јас не го прашувам често. Nye, јas nye guo prashoovam chyesto. Н__ ј__ н_ г_ п_______ ч_____ N___ ј__ n__ g__ p_________ c_______ Не, јас не го прашувам често. Nye, јas nye guo prashoovam chyesto. ___ ___ __ __ ________ ______ ____ ___ ___ ___ __________ ________ Не, јас не го прашувам често. Nye, јas nye guo prashoovam chyesto.

대답을 해요	о_г_в_р_ o_g_o_a_a одговара odguovara о_______ o________ одговара odguovara ________ _________ одговара odguovara
대답을 해주세요.	О_г_в_р_т_ м_л_м_ O_g_o_o_y_t_e m_l_m_ Одговорете молам. Odguovoryetye molam. О_________ м_____ O____________ m_____ Одговорете молам. Odguovoryetye molam. __________ ______ _____________ ______ Одговорете молам. Odguovoryetye molam.
저는 대답을 해요.	Ј_с о_г_в_р_м_ Ј_s o_g_o_a_a_. Јас одговарам. Јas odguovaram. Ј__ о_________ Ј__ o__________ Јас одговарам. Јas odguovaram. ___ __________ ___ ___________ Јас одговарам. Јas odguovaram.

일해요	р_б_т_ r_b_t_ работи raboti р_____ r_____ работи raboti ______ ______ работи raboti
그는 지금 일하고 있어요?	Р_б_т_ л_ т_ј с_г_? R_b_t_ l_ t_ј s_e_u_? Работи ли тој сега? Raboti li toј syegua? Р_____ л_ т__ с____ R_____ l_ t__ s______ Работи ли тој сега? Raboti li toј syegua? ______ __ ___ _____ ______ __ ___ _______ Работи ли тој сега? Raboti li toј syegua?
네, 지금 일하고 있어요.	Д_, т_ј р_б_т_ с_г_. D_, t_ј r_b_t_ s_e_u_. Да, тој работи сега. Da, toј raboti syegua. Д__ т__ р_____ с____ D__ t__ r_____ s______ Да, тој работи сега. Da, toј raboti syegua. ___ ___ ______ _____ ___ ___ ______ _______ Да, тој работи сега. Da, toј raboti syegua.

와요	д_а_а d_a_a доаѓа doaѓa д____ d____ доаѓа doaѓa _____ _____ доаѓа doaѓa
오고 있어요?	Ќ_ д_ј_е_е_ K_y_ d_ј_y_t_e_ Ќе дојдете? Kjye doјdyetye? Ќ_ д_______ K___ d_________ Ќе дојдете? Kjye doјdyetye? __ ________ ____ __________ Ќе дојдете? Kjye doјdyetye?
네, 우리는 곧 갈 거예요.	Д_, ќ_ д_ј_е_е в_д_а_. D_, k_y_ d_ј_y_m_e v_e_n_s_. Да, ќе дојдеме веднаш. Da, kjye doјdyemye vyednash. Д__ ќ_ д______ в______ D__ k___ d________ v________ Да, ќе дојдеме веднаш. Da, kjye doјdyemye vyednash. ___ __ _______ _______ ___ ____ _________ _________ Да, ќе дојдеме веднаш. Da, kjye doјdyemye vyednash.

살아요	ж_в_е ʐ_v_e_e живее ʐivyeye ж____ ʐ______ живее ʐivyeye _____ _______ живее ʐivyeye
당신은 베를린에 살아요?	Ж_в_е_е л_ в_ Б_р_и_? ʐ_v_e_e_y_ l_ v_ B_e_l_n_ Живеете ли во Берлин? ʐivyeyetye li vo Byerlin? Ж______ л_ в_ Б______ ʐ_________ l_ v_ B_______ Живеете ли во Берлин? ʐivyeyetye li vo Byerlin? _______ __ __ _______ __________ __ __ ________ Живеете ли во Берлин? ʐivyeyetye li vo Byerlin?
네, 저는 베를린에 살아요.	Д_, ј_с ж_в_а_ в_ Б_р_и_. D_, ј_s ʐ_v_e_m v_ B_e_l_n_ Да, јас живеам во Берлин. Da, јas ʐivyeam vo Byerlin. Д__ ј__ ж_____ в_ Б______ D__ ј__ ʐ______ v_ B_______ Да, јас живеам во Берлин. Da, јas ʐivyeam vo Byerlin. ___ ___ ______ __ _______ ___ ___ _______ __ ________ Да, јас живеам во Берлин. Da, јas ʐivyeam vo Byerlin.

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