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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > македонски > 목차
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  마르타는 무슨 일을 해요?
Ш_о   п_а_и   М_р_а_   
S_t_   p_a_i   M_r_a_   
Што прави Марта?
Shto pravi Marta?
Ш__   п____   М_____   
S___   p____   M_____   
Што прави Марта?
Shto pravi Marta?
___   _____   ______   
____   _____   ______   
Што прави Марта?
Shto pravi Marta?
  그녀는 사무실에서 일해요.
Т_а   р_б_т_   в_   к_н_е_а_и_а_   
T_a   r_b_t_   v_   k_n_z_e_a_i_a_   
Таа работи во канцеларија.
Taa raboti vo kantzyelariјa.
Т__   р_____   в_   к___________   
T__   r_____   v_   k_____________   
Таа работи во канцеларија.
Taa raboti vo kantzyelariјa.
___   ______   __   ____________   
___   ______   __   ______________   
Таа работи во канцеларија.
Taa raboti vo kantzyelariјa.
  그녀는 컴퓨터로 일해요.
Т_а   р_б_т_   н_   к_м_ј_т_р_   
T_a   r_b_t_   n_   k_m_ј_o_y_r_   
Таа работи на компјутер.
Taa raboti na kompјootyer.
Т__   р_____   н_   к_________   
T__   r_____   n_   k___________   
Таа работи на компјутер.
Taa raboti na kompјootyer.
___   ______   __   __________   
___   ______   __   ____________   
Таа работи на компјутер.
Taa raboti na kompјootyer.
 
 
 
 
  마르타는 어디 있어요?
К_д_   е   М_р_а_   
K_d_e   y_   M_r_a_   
Каде е Марта?
Kadye ye Marta?
К___   е   М_____   
K____   y_   M_____   
Каде е Марта?
Kadye ye Marta?
____   _   ______   
_____   __   ______   
Каде е Марта?
Kadye ye Marta?
  영화관에요.
В_   к_н_.   
V_   k_n_.   
Во кино.
Vo kino.
В_   к____   
V_   k____   
Во кино.
Vo kino.
__   _____   
__   _____   
Во кино.
Vo kino.
  그녀는 영화를 보고 있어요.
Т_а   г_е_а   ф_л_.   
T_a   g_l_e_a   f_l_.   
Таа гледа филм.
Taa gulyeda film.
Т__   г____   ф____   
T__   g______   f____   
Таа гледа филм.
Taa gulyeda film.
___   _____   _____   
___   _______   _____   
Таа гледа филм.
Taa gulyeda film.
 
 
 
 
  피터는 무슨 일을 해요?
Ш_о   п_а_и   П_т_р_   
S_t_   p_a_i   P_e_a_?   
Што прави Петар?
Shto pravi Pyetar?
Ш__   п____   П_____   
S___   p____   P______   
Што прави Петар?
Shto pravi Pyetar?
___   _____   ______   
____   _____   _______   
Што прави Петар?
Shto pravi Pyetar?
  그는 대학에서 공부해요.
Т_ј   с_у_и_а   н_   у_и_е_з_т_т_   
T_ј   s_o_d_r_   n_   o_n_v_e_z_t_e_.   
Тој студира на универзитет.
Toј stoodira na oonivyerzityet.
Т__   с______   н_   у___________   
T__   s_______   n_   o______________   
Тој студира на универзитет.
Toј stoodira na oonivyerzityet.
___   _______   __   ____________   
___   ________   __   _______________   
Тој студира на универзитет.
Toј stoodira na oonivyerzityet.
  그는 언어를 공부해요.
Т_ј   с_у_и_а   ј_з_ц_.   
T_ј   s_o_d_r_   ј_z_t_i_   
Тој студира јазици.
Toј stoodira јazitzi.
Т__   с______   ј______   
T__   s_______   ј_______   
Тој студира јазици.
Toј stoodira јazitzi.
___   _______   _______   
___   ________   ________   
Тој студира јазици.
Toј stoodira јazitzi.
 
 
 
 
  피터는 어디 있어요?
К_д_   е   П_т_р_   
K_d_e   y_   P_e_a_?   
Каде е Петар?
Kadye ye Pyetar?
К___   е   П_____   
K____   y_   P______   
Каде е Петар?
Kadye ye Pyetar?
____   _   ______   
_____   __   _______   
Каде е Петар?
Kadye ye Pyetar?
  카페예요
В_   к_ф_л_.   
V_   k_f_o_y_.   
Во кафуле.
Vo kafoolye.
В_   к______   
V_   k________   
Во кафуле.
Vo kafoolye.
__   _______   
__   _________   
Во кафуле.
Vo kafoolye.
  그는 커피를 마시고 있어요.
Т_ј   п_е   к_ф_.   
T_ј   p_y_   k_f_e_   
Тој пие кафе.
Toј piye kafye.
Т__   п__   к____   
T__   p___   k_____   
Тој пие кафе.
Toј piye kafye.
___   ___   _____   
___   ____   ______   
Тој пие кафе.
Toј piye kafye.
 
 
 
 
  그들은 어디 가는 것을 좋아해요?
К_д_   с_к_а_   д_   о_а_   т_е_   
K_d_e   s_k_a_   d_   o_a_   t_y_?   
Каде сакаат да одат тие?
Kadye sakaat da odat tiye?
К___   с_____   д_   о___   т___   
K____   s_____   d_   o___   t____   
Каде сакаат да одат тие?
Kadye sakaat da odat tiye?
____   ______   __   ____   ____   
_____   ______   __   ____   _____   
Каде сакаат да одат тие?
Kadye sakaat da odat tiye?
  콘서트장요.
Н_   к_н_е_т_   
N_   k_n_z_e_t_   
На концерт.
Na kontzyert.
Н_   к_______   
N_   k_________   
На концерт.
Na kontzyert.
__   ________   
__   __________   
На концерт.
Na kontzyert.
  그들은 음악 듣는 것을 좋아해요.
Т_е   с_   з_д_в_л_т_о   с_у_а_т   м_з_к_.   
T_y_   s_   z_d_v_l_t_o   s_o_s_a_t   m_o_i_a_   
Тие со задоволство слушаат музика.
Tiye so zadovolstvo slooshaat moozika.
Т__   с_   з__________   с______   м______   
T___   s_   z__________   s________   m_______   
Тие со задоволство слушаат музика.
Tiye so zadovolstvo slooshaat moozika.
___   __   ___________   _______   _______   
____   __   ___________   _________   ________   
Тие со задоволство слушаат музика.
Tiye so zadovolstvo slooshaat moozika.
 
 
 
 
  그들은 어디 가는 것을 안 좋아해요?
К_д_   н_   с_к_а_   д_   о_а_   т_е_   
K_d_e   n_e   s_k_a_   d_   o_a_   t_y_   ?   
Каде не сакаат да одат тие?
Kadye nye sakaat da odat tiye ?
К___   н_   с_____   д_   о___   т___   
K____   n__   s_____   d_   o___   t___   ?   
Каде не сакаат да одат тие?
Kadye nye sakaat da odat tiye ?
____   __   ______   __   ____   ____   
_____   ___   ______   __   ____   ____   _   
Каде не сакаат да одат тие?
Kadye nye sakaat da odat tiye ?
  디스코장요.
В_   д_с_о_   
V_   d_s_o_   
Во диско.
Vo disko.
В_   д_____   
V_   d_____   
Во диско.
Vo disko.
__   ______   
__   ______   
Во диско.
Vo disko.
  그들은 춤추는 것을 안 좋아해요.
Т_е   н_   т_н_у_а_т   с_   з_д_в_л_т_о_   
T_y_   n_e   t_n_z_o_a_t   s_   z_d_v_l_t_o_   
Тие не танцуваат со задоволство.
Tiye nye tantzoovaat so zadovolstvo.
Т__   н_   т________   с_   з___________   
T___   n__   t__________   s_   z___________   
Тие не танцуваат со задоволство.
Tiye nye tantzoovaat so zadovolstvo.
___   __   _________   __   ____________   
____   ___   ___________   __   ____________   
Тие не танцуваат со задоволство.
Tiye nye tantzoovaat so zadovolstvo.
 
 
 
 

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VI

매체와 언어

우리의 언어는 미디어의 영향도 받는다. 특히 새로운 매체들이 이때 중요하다. 문자, 이메일 그리고 체팅을 통해 하나의 언어가 계발되었다. 이 미디어언어는 물론 각 나라마다 다르다. 하지만 모든 매체언어에서 특정한 형질을 찾을 수가 있다. 특히 속도는 사용자인 우리들에게는 매우 중요하다. 우리는 글을 쓰지만, 동시소통을 생산하려 한다. 이것은 우리가 정보를 가능한한 빨리 서로 교환하기를 원하다는 것을 의미한다. 그러므로 우리는 실제 대화상황을 재현해낸다. 우리의 언어는 이를 통해 구어의 특징을 가졌다. 단어나 문장들은 종종 축약된다. 문법이나 문장표시는 대부분 무시된다. 우리의 청자법은 보다 자유롭고, 전치사가 종종 모두 생략되는 경우가 많다. 감정은 매체언어에서는 드불게만 구두로 표현된다. 우리는 차라리 이모티콘이라는 것을 사용한다. 그것은 우리가 현재 느끼는 것을 보여주는 상징들이다. 또한 문자와 채팅소통을 위한 각자의 코드와 슬랭이 있다. 매체언어는 그래서 굉장히 축약된 언어이다. 하지만 모든 사용자들이 비슷하게 사용된다. 연구결과는 교육이나 지성이 상관이 없다는 것을 보여준다. 특히 젊은이들은 매체언어를 즐겨 사용한다. 비판하는 사람들은 그래서 우리의 언어가 위기에 처해있다고 말한다. 학계는 이 현상을 덜 비관적으로 간주한다. 왜냐하면 어린이들은 언제 어떤게 글을 써야 하는지를 구별할 수 있기 때문이다. 전문가들은 새로운 매체언어가 장점까지 있다고 믿는다. 왜냐하면 매체언어는 어린이들의 언어능력과 창의력을 발달시킬 수 있기 때문이다. 그리고: 오늘날 보다 많은 글이 쓰여진다 - 편지는 아니지만 이메일! 우리가 기뻐해하는 일이 아닌가!

 

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