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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > 日本語 > 목차
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79 [일흔아홉]

형용사 2

 

79 [七十九]@79 [일흔아홉]
79 [七十九]

79 [nana jū kyū]
形容詞 2

keiyōshi 2

 

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  저는 파란색 원피스를 입고 있어요.
青_   ド_ス_   着_   い_す   。   
a_i   d_r_s_   o   k_t_   i_a_u_   
青い ドレスを 着て います 。
aoi doresu o kite imasu.
青_   ド___   着_   い__   。   
a__   d_____   o   k___   i_____   
青い ドレスを 着て います 。
aoi doresu o kite imasu.
__   ____   __   ___   _   
___   ______   _   ____   ______   
青い ドレスを 着て います 。
aoi doresu o kite imasu.
  저는 빨간색 원피스를 입고 있어요.
赤_   ド_ス_   着_   い_す   。   
a_a_   d_r_s_   o   k_t_   i_a_u_   
赤い ドレスを 着て います 。
akai doresu o kite imasu.
赤_   ド___   着_   い__   。   
a___   d_____   o   k___   i_____   
赤い ドレスを 着て います 。
akai doresu o kite imasu.
__   ____   __   ___   _   
____   ______   _   ____   ______   
赤い ドレスを 着て います 。
akai doresu o kite imasu.
  저는 초록색 원피스를 입고 있어요.
緑_   ド_ス_   着_   い_す   。   
m_d_r_   n_   d_r_s_   o   k_t_   i_a_u_   
緑の ドレスを 着て います 。
midori no doresu o kite imasu.
緑_   ド___   着_   い__   。   
m_____   n_   d_____   o   k___   i_____   
緑の ドレスを 着て います 。
midori no doresu o kite imasu.
__   ____   __   ___   _   
______   __   ______   _   ____   ______   
緑の ドレスを 着て います 。
midori no doresu o kite imasu.
 
 
 
 
  저는 검은색 가방을 사고 있어요.
黒_   鞄_   買_ま_   。   
k_r_i   k_b_n   o   k_i_a_u_   
黒い 鞄を 買います 。
kuroi kaban o kaimasu.
黒_   鞄_   買___   。   
k____   k____   o   k_______   
黒い 鞄を 買います 。
kuroi kaban o kaimasu.
__   __   ____   _   
_____   _____   _   ________   
黒い 鞄を 買います 。
kuroi kaban o kaimasu.
  저는 갈색 가방을 사고 있어요.
茶_の   鞄_   買_ま_   。   
c_a_r_   n_   k_b_n   o   k_i_a_u_   
茶色の 鞄を 買います 。
chairo no kaban o kaimasu.
茶__   鞄_   買___   。   
c_____   n_   k____   o   k_______   
茶色の 鞄を 買います 。
chairo no kaban o kaimasu.
___   __   ____   _   
______   __   _____   _   ________   
茶色の 鞄を 買います 。
chairo no kaban o kaimasu.
  저는 하얀색 가방을 사고 있어요.
白_   鞄_   買_ま_   。   
s_i_o_   k_b_n   o   k_i_a_u_   
白い 鞄を 買います 。
shiroi kaban o kaimasu.
白_   鞄_   買___   。   
s_____   k____   o   k_______   
白い 鞄を 買います 。
shiroi kaban o kaimasu.
__   __   ____   _   
______   _____   _   ________   
白い 鞄を 買います 。
shiroi kaban o kaimasu.
 
 
 
 
  저는 새 차가 필요해요.
新_い   車_   要_ま_   。   
a_a_a_h_   k_r_m_   g_   i_i_a_u_   
新しい 車が 要ります 。
atarashī kuruma ga irimasu.
新__   車_   要___   。   
a_______   k_____   g_   i_______   
新しい 車が 要ります 。
atarashī kuruma ga irimasu.
___   __   ____   _   
________   ______   __   ________   
新しい 車が 要ります 。
atarashī kuruma ga irimasu.
  저는 빠른 차가 필요해요.
速_   車_   要_ま_   。   
h_y_i   k_r_m_   g_   i_i_a_u_   
速い 車が 要ります 。
hayai kuruma ga irimasu.
速_   車_   要___   。   
h____   k_____   g_   i_______   
速い 車が 要ります 。
hayai kuruma ga irimasu.
__   __   ____   _   
_____   ______   __   ________   
速い 車が 要ります 。
hayai kuruma ga irimasu.
  저는 편한 차가 필요해요.
快_な   車_   要_ま_   。   
k_i_e_i_a   k_r_m_   g_   i_i_a_u_   
快適な 車が 要ります 。
kaitekina kuruma ga irimasu.
快__   車_   要___   。   
k________   k_____   g_   i_______   
快適な 車が 要ります 。
kaitekina kuruma ga irimasu.
___   __   ____   _   
_________   ______   __   ________   
快適な 車が 要ります 。
kaitekina kuruma ga irimasu.
 
 
 
 
  나이든 여인이 위에 살아요.
上_は   年_っ_(_老_た_   女_が   住_で   い_す   。   
u_   n_   w_   t_s_i_o_t_   (_o_h_o_t_)   j_s_i   g_   s_n_e   i_a_u_   
上には 年取った(年老いた) 女性が 住んで います 。
ue ni wa toshitotta (toshioita) josei ga sunde imasu.
上__   年_________   女__   住__   い__   。   
u_   n_   w_   t_________   (__________   j____   g_   s____   i_____   
上には 年取った(年老いた) 女性が 住んで います 。
ue ni wa toshitotta (toshioita) josei ga sunde imasu.
___   __________   ___   ___   ___   _   
__   __   __   __________   ___________   _____   __   _____   ______   
上には 年取った(年老いた) 女性が 住んで います 。
ue ni wa toshitotta (toshioita) josei ga sunde imasu.
  뚱뚱한 여인이 위에 살아요.
上_は   太_た   女_が   住_で   い_す   。   
u_   n_   w_   f_t_t_a   j_s_i   g_   s_n_e   i_a_u_   
上には 太った 女性が 住んで います 。
ue ni wa futotta josei ga sunde imasu.
上__   太__   女__   住__   い__   。   
u_   n_   w_   f______   j____   g_   s____   i_____   
上には 太った 女性が 住んで います 。
ue ni wa futotta josei ga sunde imasu.
___   ___   ___   ___   ___   _   
__   __   __   _______   _____   __   _____   ______   
上には 太った 女性が 住んで います 。
ue ni wa futotta josei ga sunde imasu.
  호기심 많은 여인이 밑에 살아요.
下_は   好_心_盛_   女_が   住_で   い_す   。   
s_i_a   n_   w_   k_k_s_i_   ō_e_n_   j_s_i   g_   s_n_e   i_a_u_   
下には 好奇心旺盛な 女性が 住んで います 。
shita ni wa kōkishin ōseina josei ga sunde imasu.
下__   好_____   女__   住__   い__   。   
s____   n_   w_   k_______   ō_____   j____   g_   s____   i_____   
下には 好奇心旺盛な 女性が 住んで います 。
shita ni wa kōkishin ōseina josei ga sunde imasu.
___   ______   ___   ___   ___   _   
_____   __   __   ________   ______   _____   __   _____   ______   
下には 好奇心旺盛な 女性が 住んで います 。
shita ni wa kōkishin ōseina josei ga sunde imasu.
 
 
 
 
  저희 손님들은 좋은 사람들이었어요.
お_さ_は   親_な   人_ち   で_た   。   
o_y_k_s_n   w_   s_i_s_t_u_a   h_t_-_a_h_d_s_i_a_   
お客さんは 親切な 人たち でした 。
ogyakusan wa shinsetsuna hito-tachideshita.
お____   親__   人__   で__   。   
o________   w_   s__________   h_________________   
お客さんは 親切な 人たち でした 。
ogyakusan wa shinsetsuna hito-tachideshita.
_____   ___   ___   ___   _   
_________   __   ___________   __________________   
お客さんは 親切な 人たち でした 。
ogyakusan wa shinsetsuna hito-tachideshita.
  저희 손님들은 친절한 사람들이었어요.
お_さ_は   礼_正_い   人_ち   で_た   。   
o_y_k_s_n   w_   r_i_i   t_d_s_ī   h_t_-_a_h_d_s_i_a_   
お客さんは 礼儀正しい 人たち でした 。
ogyakusan wa reigi tadashī hito-tachideshita.
お____   礼____   人__   で__   。   
o________   w_   r____   t______   h_________________   
お客さんは 礼儀正しい 人たち でした 。
ogyakusan wa reigi tadashī hito-tachideshita.
_____   _____   ___   ___   _   
_________   __   _____   _______   __________________   
お客さんは 礼儀正しい 人たち でした 。
ogyakusan wa reigi tadashī hito-tachideshita.
  저희 손님들은 흥미로운 사람들이었어요.
お_さ_は   面_い   人_ち   で_た   。   
o_y_k_s_n   w_   o_o_h_r_i   h_t_-_a_h_d_s_i_a_   
お客さんは 面白い 人たち でした 。
ogyakusan wa omoshiroi hito-tachideshita.
お____   面__   人__   で__   。   
o________   w_   o________   h_________________   
お客さんは 面白い 人たち でした 。
ogyakusan wa omoshiroi hito-tachideshita.
_____   ___   ___   ___   _   
_________   __   _________   __________________   
お客さんは 面白い 人たち でした 。
ogyakusan wa omoshiroi hito-tachideshita.
 
 
 
 
  저는 사랑스러운 아이들이 있어요.
私_は   愛_し_   子_達_   い_す   。   
w_t_s_i_i_a   a_r_s_ī   k_d_m_d_c_i   g_   i_a_u_   
私には 愛らしい 子供達が います 。
watashiniha airashī kodomodachi ga imasu.
私__   愛___   子___   い__   。   
w__________   a______   k__________   g_   i_____   
私には 愛らしい 子供達が います 。
watashiniha airashī kodomodachi ga imasu.
___   ____   ____   ___   _   
___________   _______   ___________   __   ______   
私には 愛らしい 子供達が います 。
watashiniha airashī kodomodachi ga imasu.
  하지만 이웃들은 건방진 아이들이 있어요.
で_   隣_に_   生_気_   子_達_   い_す   。   
d_m_   r_n_i_   n_   w_   n_m_i_i_a   k_d_m_d_c_i   g_   i_a_u_   
でも 隣人には 生意気な 子供達が います 。
demo rinjin ni wa namaikina kodomodachi ga imasu.
で_   隣___   生___   子___   い__   。   
d___   r_____   n_   w_   n________   k__________   g_   i_____   
でも 隣人には 生意気な 子供達が います 。
demo rinjin ni wa namaikina kodomodachi ga imasu.
__   ____   ____   ____   ___   _   
____   ______   __   __   _________   ___________   __   ______   
でも 隣人には 生意気な 子供達が います 。
demo rinjin ni wa namaikina kodomodachi ga imasu.
  당신의 아이들은 얌전해요?
あ_た_   子_は   お_儀_   い_   で_   か   ?   
a_a_a   n_   k_d_m_   w_   o   g_ō_i   g_   ī_e_u   k_?   
あなたの 子供は お行儀が いい です か ?
anata no kodomo wa o gyōgi ga īdesu ka?
あ___   子__   お___   い_   で_   か   ?   
a____   n_   k_____   w_   o   g____   g_   ī____   k__   
あなたの 子供は お行儀が いい です か ?
anata no kodomo wa o gyōgi ga īdesu ka?
____   ___   ____   __   __   _   _   
_____   __   ______   __   _   _____   __   _____   ___   
あなたの 子供は お行儀が いい です か ?
anata no kodomo wa o gyōgi ga īdesu ka?
 
 
 
 

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아이들이 말하는 법을 올바르게 배우는 길

인간이 태어나자마자 다른 사람들하고 소통을 한다. 아가들이 무엇을 원할 때 소리를 지른다. 몇 개월만에 간단한 단어를 말할 줄 안다. 만 두 살일 때 세 단어로 된 문장을 말한다. 어린이들이 말하기 시작하는 시점에 영향을 줄 수 없다. 하지만 어린이들이 그들의 모국어를 얼마나 잘 배우는지는 것에 영향을 줄 수 있다. 그러기 위해서는 그러나 몇 가지 사항에 신경을 써야 한다. 무엇보다 중요한 점은 학습하는 아이가 언제나 동기가 있는 것이다. 아이는 말할 때 무엇을 이룬다는 것을 알아차려야 한다. 애기들은 미소를 긍정적인 피드백으로 받을 때 즐거워한다. 보다 자란 아이들은 그들의 환경과의 대화를 찾는다. 그들은 그들 근방의 사람들의 언어에 맞춘다. 그래서 부모와 교육자들의 언어 수준이 중요하다. 아이들도 언어가 가치가 있다는 것을 배워야 한다. 이때 이들은 언제나 즐거워 하는 것이 중요하다. 글을 읽어주는 것은 아이들에게 언어가 얼마나 재밌는지를 보여준다. 부모들은 아이들과 함께 가능한한 많은 것을 하는 것이 중요하다. 아이가 많은 것을 경험하면 그에 대해 말하고 싶어한다. 2개국어를 가지고 자란 친구들은 정해진 규칙이 필요하다. 그들은 어떤 언어도 누구에게 말하는지를 알아야 한다. 이렇게 그들의 뇌는 두 개의 언어를 구분하는 방법을 배워야 한다. 어린이들이 학교에 입학하면 그들의 언어가 바뀐다. 그들은 새로운 구어를 배운다. 이때 부모님들은 아이가 어떻게 말하는지에 주의를 기울려야 한다. 연구는 최초의 언어가 뇌를 영원히 주조한다는 것을 보였다. 우리가 어렸을 때 배우는 것은 우리를 평생 따른다. 어렸을 때 모국어를 잘 배우는 자는 나중에 그 이익을 본다. 아이는 새로운 것을 빼르고 보다 잘 배운다 - 외국어 뿐만 아니라 …

 

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