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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > հայերեն > 목차
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85 [여든다섯]

질문들 – 과거형 1

 

85 [ութանասունհինգ]@85 [여든다섯]
85 [ութանասունհինգ]

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Ինչքա՞ն եք խմել:
Inch’k’a՞n yek’ khmel
Ի______   ե_   խ____   
I_________   y___   k____   
Ինչքա՞ն եք խմել:
Inch’k’a՞n yek’ khmel
_______   __   _____   
__________   ____   _____   
Ինչքա՞ն եք խմել:
Inch’k’a՞n yek’ khmel
  당신은 얼마나 많이 일했어요?
Ի_չ_ա_ն   ե_   ա_խ_տ_լ_   
I_c_’_’_՞_   y_k_   a_h_h_t_l   
Ինչքա՞ն եք աշխատել:
Inch’k’a՞n yek’ ashkhatel
Ի______   ե_   ա_______   
I_________   y___   a________   
Ինչքա՞ն եք աշխատել:
Inch’k’a՞n yek’ ashkhatel
_______   __   ________   
__________   ____   _________   
Ինչքա՞ն եք աշխատել:
Inch’k’a՞n yek’ ashkhatel
  당신은 얼마나 많이 썼어요?
Ի_չ_ա_ն   ե_   գ_ե_:   
I_c_’_’_՞_   y_k_   g_e_   
Ինչքա՞ն եք գրել:
Inch’k’a՞n yek’ grel
Ի______   ե_   գ____   
I_________   y___   g___   
Ինչքա՞ն եք գրել:
Inch’k’a՞n yek’ grel
_______   __   _____   
__________   ____   ____   
Ինչքա՞ն եք գրել:
Inch’k’a՞n yek’ grel
 
 
 
 
  당신은 어떻게 잤어요?
Ի_չ_ե_ս   ե_   ք_ե_:   
I_c_’_e_s   y_k_   k_n_l   
Ինչպե՞ս եք քնել:
Inch’pe՞s yek’ k’nel
Ի______   ե_   ք____   
I________   y___   k____   
Ինչպե՞ս եք քնել:
Inch’pe՞s yek’ k’nel
_______   __   _____   
_________   ____   _____   
Ինչպե՞ս եք քնել:
Inch’pe՞s yek’ k’nel
  당신은 어떻게 시험을 통과했어요?
Ի_չ_ե_ս   ե_   ք_ն_ւ_յ_ւ_ը   ս_ա_ե_:   
I_c_’_e_s   y_k_   k_n_u_’_u_y   s_a_s_y_l   
Ինչպե՞ս եք քննությունը ստացել:
Inch’pe՞s yek’ k’nnut’yuny stats’yel
Ի______   ե_   ք__________   ս______   
I________   y___   k__________   s________   
Ինչպե՞ս եք քննությունը ստացել:
Inch’pe՞s yek’ k’nnut’yuny stats’yel
_______   __   ___________   _______   
_________   ____   ___________   _________   
Ինչպե՞ս եք քննությունը ստացել:
Inch’pe՞s yek’ k’nnut’yuny stats’yel
  당신은 어떻게 길을 찾았어요?
Ի_չ_ե_ս   ե_   ճ_ն_պ_ր_ը   գ_ե_:   
I_c_’_e_s   y_k_   c_a_a_a_h_   g_e_   
Ինչպե՞ս եք ճանապարհը գտել:
Inch’pe՞s yek’ chanaparhy gtel
Ի______   ե_   ճ________   գ____   
I________   y___   c_________   g___   
Ինչպե՞ս եք ճանապարհը գտել:
Inch’pe՞s yek’ chanaparhy gtel
_______   __   _________   _____   
_________   ____   __________   ____   
Ինչպե՞ս եք ճանապարհը գտել:
Inch’pe՞s yek’ chanaparhy gtel
 
 
 
 
  당신은 누구와 얘기했어요?
Ո_՞_   հ_տ   ե_   խ_ս_լ_   
U_m   h_t   y_k_   k_o_e_   
ՈՒ՞մ հետ եք խոսել:
U՞m het yek’ khosel
Ո___   հ__   ե_   խ_____   
U__   h__   y___   k_____   
ՈՒ՞մ հետ եք խոսել:
U՞m het yek’ khosel
____   ___   __   ______   
___   ___   ____   ______   
ՈՒ՞մ հետ եք խոսել:
U՞m het yek’ khosel
  당신은 누구와 약속을 잡았어요?
Ո_՞_   հ_տ   ե_   պ_յ_ա_ա_ո_վ_լ_   
U_m   h_t   y_k_   p_y_a_a_o_v_l   
ՈՒ՞մ հետ եք պայմանավորվել:
U՞m het yek’ paymanavorvel
Ո___   հ__   ե_   պ_____________   
U__   h__   y___   p____________   
ՈՒ՞մ հետ եք պայմանավորվել:
U՞m het yek’ paymanavorvel
____   ___   __   ______________   
___   ___   ____   _____________   
ՈՒ՞մ հետ եք պայմանավորվել:
U՞m het yek’ paymanavorvel
  당신은 누구와 당신의 생일을 축하했어요?
Ո_՞_   հ_տ   ե_   ծ_ն_յ_ն   տ_ն_   տ_ն_լ_   
U_m   h_t   y_k_   t_n_d_a_   t_n_   t_n_l   
ՈՒ՞մ հետ եք ծննդյան տոնը տոնել:
U՞m het yek’ tsnndyan tony tonel
Ո___   հ__   ե_   ծ______   տ___   տ_____   
U__   h__   y___   t_______   t___   t____   
ՈՒ՞մ հետ եք ծննդյան տոնը տոնել:
U՞m het yek’ tsnndyan tony tonel
____   ___   __   _______   ____   ______   
___   ___   ____   ________   ____   _____   
ՈՒ՞մ հետ եք ծննդյան տոնը տոնել:
U՞m het yek’ tsnndyan tony tonel
 
 
 
 
  당신은 어디에 있었어요?
Ո_տ_՞_   ե_   ե_ե_:   
V_r_e_g_   y_k_   y_g_e_   
Որտե՞ղ եք եղել:
Vorte՞gh yek’ yeghel
Ո_____   ե_   ե____   
V_______   y___   y_____   
Որտե՞ղ եք եղել:
Vorte՞gh yek’ yeghel
______   __   _____   
________   ____   ______   
Որտե՞ղ եք եղել:
Vorte՞gh yek’ yeghel
  당신은 어디에 살았어요?
Ո_տ_՞_   ե_   ա_ր_լ_   
V_r_e_g_   y_k_   a_r_l   
Որտե՞ղ եք ապրել:
Vorte՞gh yek’ aprel
Ո_____   ե_   ա_____   
V_______   y___   a____   
Որտե՞ղ եք ապրել:
Vorte՞gh yek’ aprel
______   __   ______   
________   ____   _____   
Որտե՞ղ եք ապրել:
Vorte՞gh yek’ aprel
  당신은 어디서 일했어요?
Ո_տ_՞_   ե_   ա_խ_տ_լ_   
V_r_e_g_   y_k_   a_h_h_t_l   
Որտե՞ղ եք աշխատել:
Vorte՞gh yek’ ashkhatel
Ո_____   ե_   ա_______   
V_______   y___   a________   
Որտե՞ղ եք աշխատել:
Vorte՞gh yek’ ashkhatel
______   __   ________   
________   ____   _________   
Որտե՞ղ եք աշխատել:
Vorte՞gh yek’ ashkhatel
 
 
 
 
  당신은 뭘 제안했어요?
Ի_ն_   ե_   ա_ա_ա_կ_լ_   
I_n_h_   y_k_   a_r_j_r_e_   
Ի՞նչ եք առաջարկել:
I՞nch’ yek’ arrajarkel
Ի___   ե_   ա_________   
I_____   y___   a_________   
Ի՞նչ եք առաջարկել:
I՞nch’ yek’ arrajarkel
____   __   __________   
______   ____   __________   
Ի՞նչ եք առաջարկել:
I՞nch’ yek’ arrajarkel
  당신은 뭘 먹었어요?
Ի_ն_   ե_   կ_ր_լ_   
I_n_h_   y_k_   k_r_l   
Ի՞նչ եք կերել:
I՞nch’ yek’ kerel
Ի___   ե_   կ_____   
I_____   y___   k____   
Ի՞նչ եք կերել:
I՞nch’ yek’ kerel
____   __   ______   
______   ____   _____   
Ի՞նչ եք կերել:
I՞nch’ yek’ kerel
  당신은 뭘 경험했어요?
Ի_ն_   ե_   ի_ա_ե_:   
I_n_h_   y_k_   i_a_s_y_l   
Ի՞նչ եք իմացել:
I՞nch’ yek’ imats’yel
Ի___   ե_   ի______   
I_____   y___   i________   
Ի՞նչ եք իմացել:
I՞nch’ yek’ imats’yel
____   __   _______   
______   ____   _________   
Ի՞նչ եք իմացել:
I՞nch’ yek’ imats’yel
 
 
 
 
  당신은 얼마나 빨리 운전했어요?
Ի_ն_   ա_ա_ո_թ_ա_բ   ե_   վ_ր_լ_   
I_n_h_   a_a_u_’_a_b   y_k_   v_r_l   
Ի՞նչ արագությամբ եք վարել:
I՞nch’ aragut’yamb yek’ varel
Ի___   ա__________   ե_   վ_____   
I_____   a__________   y___   v____   
Ի՞նչ արագությամբ եք վարել:
I՞nch’ aragut’yamb yek’ varel
____   ___________   __   ______   
______   ___________   ____   _____   
Ի՞նչ արագությամբ եք վարել:
I՞nch’ aragut’yamb yek’ varel
  당신은 얼마나 오래 날았어요?
Ի_ն_ք_ն   ժ_մ_ն_կ   ե_   թ_ե_:   
I_n_h_k_a_   z_a_a_a_   y_k_   t_r_e_   
Ի՞նչքան ժամանակ եք թռել:
I՞nch’k’an zhamanak yek’ t’rrel
Ի______   ժ______   ե_   թ____   
I_________   z_______   y___   t_____   
Ի՞նչքան ժամանակ եք թռել:
I՞nch’k’an zhamanak yek’ t’rrel
_______   _______   __   _____   
__________   ________   ____   ______   
Ի՞նչքան ժամանակ եք թռել:
I՞nch’k’an zhamanak yek’ t’rrel
  당신은 얼마나 높이 뛰어올랐어요?
Ի_ն_   բ_ր_ր_ւ_յ_մ_   ե_   թ_ե_:   
I_n_h_   b_r_z_u_’_a_b   y_k_   t_r_e_   
Ի՞նչ բարձրությամբ եք թռել:
I՞nch’ bardzrut’yamb yek’ t’rrel
Ի___   բ___________   ե_   թ____   
I_____   b____________   y___   t_____   
Ի՞նչ բարձրությամբ եք թռել:
I՞nch’ bardzrut’yamb yek’ t’rrel
____   ____________   __   _____   
______   _____________   ____   ______   
Ի՞նչ բարձրությամբ եք թռել:
I՞nch’ bardzrut’yamb yek’ t’rrel
 
 
 
 

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UK
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VI

큰 문자, 큰 감정

광고에서는 많은 그림이 보여진다. 그림은 우리의 특별한 관심을 끈다. 우리는 이들을 문자보다 오랫동안 그리고 집중적으로 쳐다본다. 이를 통해 우리는 그림이 나타나는 광고를 더 잘 기억한다. 그림은 또한 강한 감정적인 반응을 만들어낸다. 뇌는 그림을 매우 빠르게 인식한다. 그림에 무엇이 보이는지를 즉시 알아차린다. 문자는 그림과 다르게 작동한다. 이들은 추상적인 부호들이다. 그래서 우리의 뇌는 문자에 보다 느리게 반응을 한다. 뇌는 일단 단어의 의미를 이해해야 한다. 기호는 언어뇌를 통해서 번역되어야 한다고 말할 수 있을 것이다. 문자로도 감정을 불러일으킬 수 있다. 이를 위해서 문서를 매우 크게 인쇄해야 한다. 연구들은 큰 문자가 큰 효과가 있다는 것을 보여준다 큰 문자는 작은 문자보다 눈에 뛰기만 하는 것은 아니다. 그들은 보다 강한 감정적 반응을 일으키기도 한다. 그것은 긍정적이고 부정적인 감정에 동일하게 해당한다. 사물의 크기는 인간에게는 언제나 중요했다. 위험의 경우에 사람은 빨리 반응해야 한다. 그리고 어느 것이 크게 보이면 대부분 이미 가깝게 접근해 있는 것이다! 큰 그림이 강한 반응을 일으킨다는 것은 그래서 당연한 일이다. 왜 우리가 큰 문자에도 반응하는지는 명확하지가 않다. 문자는 원래 뇌에 있어서 신호를 나타나지 않는다. 그럼에도 불구하고 큰 문자를 볼 때 보다 강한 활동을 보여준다. 학자들에게는 이 결과는 매우 흥미롭다. 이것은 우리에게 문자가 얼마나 중요해졌는지를 보여준다. 우리의 뇌는 어떻게 문자에 반응하는 방법을 습득한 것이다 …

 

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