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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > հայերեն > 목차
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Ե_   կ_ր_ա_ե_   ե_:   
Y_s   k_r_a_s_y_l   y_m   
Ես կարդացել եմ:
Yes kardats’yel yem
Ե_   կ_______   ե__   
Y__   k__________   y__   
Ես կարդացել եմ:
Yes kardats’yel yem
__   ________   ___   
___   ___________   ___   
Ես կարդացել եմ:
Yes kardats’yel yem
  저는 그 소설을 모두 읽었어요.
Ե_   ա_բ_ղ_   վ_պ_   կ_ր_ա_ե_   ե_:   
Y_s   a_b_g_j   v_p_   k_r_a_s_y_l   y_m   
Ես ամբողջ վեպը կարդացել եմ:
Yes amboghj vepy kardats’yel yem
Ե_   ա_____   վ___   կ_______   ե__   
Y__   a______   v___   k__________   y__   
Ես ամբողջ վեպը կարդացել եմ:
Yes amboghj vepy kardats’yel yem
__   ______   ____   ________   ___   
___   _______   ____   ___________   ___   
Ես ամբողջ վեպը կարդացել եմ:
Yes amboghj vepy kardats’yel yem
 
 
 
 
  이해해요
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հասկանալ
haskanal
  저는 이해했어요.
Ե_   հ_ս_ա_ե_   ե_:   
Y_s   h_s_a_s_y_l   y_m   
Ես հասկացել եմ:
Yes haskats’yel yem
Ե_   հ_______   ե__   
Y__   h__________   y__   
Ես հասկացել եմ:
Yes haskats’yel yem
__   ________   ___   
___   ___________   ___   
Ես հասկացել եմ:
Yes haskats’yel yem
  저는 그 글 전체를 이해했어요.
Ե_   ա_բ_ջ   տ_ք_տ_   հ_ս_ա_ե_   ե_:   
Y_s   a_b_j   t_k_s_y   h_s_a_s_y_l   y_m   
Ես ամբոջ տեքստը հասկացել եմ:
Yes amboj tek’sty haskats’yel yem
Ե_   ա____   տ_____   հ_______   ե__   
Y__   a____   t______   h__________   y__   
Ես ամբոջ տեքստը հասկացել եմ:
Yes amboj tek’sty haskats’yel yem
__   _____   ______   ________   ___   
___   _____   _______   ___________   ___   
Ես ամբոջ տեքստը հասկացել եմ:
Yes amboj tek’sty haskats’yel yem
 
 
 
 
  대답해요
պ_տ_ս_ա_ե_   
p_t_s_h_n_l   
պատասխանել
pataskhanel
պ_________   
p__________   
պատասխանել
pataskhanel
__________   
___________   
պատասխանել
pataskhanel
  저는 대답했어요.
Ե_   պ_տ_ս_ա_ե_   ե_:   
Y_s   p_t_s_h_n_l   y_m   
Ես պատասխանել եմ:
Yes pataskhanel yem
Ե_   պ_________   ե__   
Y__   p__________   y__   
Ես պատասխանել եմ:
Yes pataskhanel yem
__   __________   ___   
___   ___________   ___   
Ես պատասխանել եմ:
Yes pataskhanel yem
  저는 모든 질문을 대답했어요.
Ե_   բ_լ_ր   հ_ր_ե_ի_   պ_տ_ս_ա_ե_   ե_:   
Y_s   b_l_r   h_r_s_y_r_n   p_t_s_h_n_l   y_m   
Ես բոլոր հարցերին պատասխանել եմ:
Yes bolor harts’yerin pataskhanel yem
Ե_   բ____   հ_______   պ_________   ե__   
Y__   b____   h__________   p__________   y__   
Ես բոլոր հարցերին պատասխանել եմ:
Yes bolor harts’yerin pataskhanel yem
__   _____   ________   __________   ___   
___   _____   ___________   ___________   ___   
Ես բոլոր հարցերին պատասխանել եմ:
Yes bolor harts’yerin pataskhanel yem
 
 
 
 
  저는 그걸 알아요 – 저는 그걸 알았어요.
Ե_   դ_   գ_տ_մ_   ե_   դ_   գ_տ_ի_   
Y_s   d_   g_t_m_   y_s   d_   g_t_i   
Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի:
Yes da gitem- yes da gitei
Ե_   դ_   գ_____   ե_   դ_   գ_____   
Y__   d_   g_____   y__   d_   g____   
Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի:
Yes da gitem- yes da gitei
__   __   ______   __   __   ______   
___   __   ______   ___   __   _____   
Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի:
Yes da gitem- yes da gitei
  저는 그걸 써요 – 저는 그걸 썼어요.
Ե_   դ_   գ_ո_մ   ե_-   ե_   դ_   գ_ե_   է_:   
Y_s   d_   g_u_   y_m_   y_s   d_   g_e_   e_   
Ես դա գրում եմ- ես դա գրել էի:
Yes da grum yem- yes da grel ei
Ե_   դ_   գ____   ե__   ե_   դ_   գ___   է__   
Y__   d_   g___   y___   y__   d_   g___   e_   
Ես դա գրում եմ- ես դա գրել էի:
Yes da grum yem- yes da grel ei
__   __   _____   ___   __   __   ____   ___   
___   __   ____   ____   ___   __   ____   __   
Ես դա գրում եմ- ես դա գրել էի:
Yes da grum yem- yes da grel ei
  저는 그걸 들어요 – 저는 그걸 들었어요.
Ե_   դ_   լ_ո_մ   ե_-   ե_   դ_   լ_ե_   է_:   
Y_s   d_   l_u_   y_m_   y_s   d_   l_e_   e_   
Ես դա լսում եմ- ես դա լսել էի:
Yes da lsum yem- yes da lsel ei
Ե_   դ_   լ____   ե__   ե_   դ_   լ___   է__   
Y__   d_   l___   y___   y__   d_   l___   e_   
Ես դա լսում եմ- ես դա լսել էի:
Yes da lsum yem- yes da lsel ei
__   __   _____   ___   __   __   ____   ___   
___   __   ____   ____   ___   __   ____   __   
Ես դա լսում եմ- ես դա լսել էի:
Yes da lsum yem- yes da lsel ei
 
 
 
 
  저는 그걸 가질 거예요 – 저는 그걸 가졌어요.
Ե_   դ_   բ_ր_ւ_   ե_-   ե_   դ_   բ_ր_լ   է_:   
Y_s   d_   b_r_m   y_m_   y_s   d_   b_r_l   e_   
Ես դա բերում եմ- ես դա բերել էի:
Yes da berum yem- yes da berel ei
Ե_   դ_   բ_____   ե__   ե_   դ_   բ____   է__   
Y__   d_   b____   y___   y__   d_   b____   e_   
Ես դա բերում եմ- ես դա բերել էի:
Yes da berum yem- yes da berel ei
__   __   ______   ___   __   __   _____   ___   
___   __   _____   ____   ___   __   _____   __   
Ես դա բերում եմ- ես դա բերել էի:
Yes da berum yem- yes da berel ei
  저는 그걸 가지고 올 거예요 – 저는 그걸 가지고 왔어요.
Ե_   դ_   տ_ն_ւ_   ե_-   ե_   դ_   տ_ր_լ   է_:   
Y_s   d_   t_n_m   y_m_   y_s   d_   t_r_l   e_   
Ես դա տանում եմ- ես դա տարել էի:
Yes da tanum yem- yes da tarel ei
Ե_   դ_   տ_____   ե__   ե_   դ_   տ____   է__   
Y__   d_   t____   y___   y__   d_   t____   e_   
Ես դա տանում եմ- ես դա տարել էի:
Yes da tanum yem- yes da tarel ei
__   __   ______   ___   __   __   _____   ___   
___   __   _____   ____   ___   __   _____   __   
Ես դա տանում եմ- ես դա տարել էի:
Yes da tanum yem- yes da tarel ei
  저는 그걸 살 거예요 – 저는 그걸 샀어요.
Ե_   դ_   գ_ո_մ   ե_-   ե_   դ_   գ_ե_   է_:   
Y_s   d_   g_u_   y_m_   y_s   d_   g_e_   e_   
Ես դա գնում եմ- ես դա գնել էի:
Yes da gnum yem- yes da gnel ei
Ե_   դ_   գ____   ե__   ե_   դ_   գ___   է__   
Y__   d_   g___   y___   y__   d_   g___   e_   
Ես դա գնում եմ- ես դա գնել էի:
Yes da gnum yem- yes da gnel ei
__   __   _____   ___   __   __   ____   ___   
___   __   ____   ____   ___   __   ____   __   
Ես դա գնում եմ- ես դա գնել էի:
Yes da gnum yem- yes da gnel ei
 
 
 
 
  저는 그걸 기대해요 – 저는 그걸 기대했어요.
Ե_   դ_ա_   ս_ա_ո_մ   ե_-   ե_   դ_ա_   ս_ա_ո_մ   է_:   
Y_s   d_a_   s_a_u_   y_m_   y_s   d_a_   s_a_u_   e_   
Ես դրան սպասում եմ- ես դրան սպասում էի:
Yes dran spasum yem- yes dran spasum ei
Ե_   դ___   ս______   ե__   ե_   դ___   ս______   է__   
Y__   d___   s_____   y___   y__   d___   s_____   e_   
Ես դրան սպասում եմ- ես դրան սպասում էի:
Yes dran spasum yem- yes dran spasum ei
__   ____   _______   ___   __   ____   _______   ___   
___   ____   ______   ____   ___   ____   ______   __   
Ես դրան սպասում եմ- ես դրան սպասում էի:
Yes dran spasum yem- yes dran spasum ei
  저는 그걸 설명할 거예요 – 저는 그걸 설명했어요.
Ե_   դ_   բ_ց_տ_ո_մ   ե_-   ե_   դ_   բ_ց_տ_ե_   է_:   
Y_s   d_   b_t_’_t_u_   y_m_   y_s   d_   b_t_’_t_e_   e_   
Ես դա բացատրում եմ- ես դա բացատրել էի:
Yes da bats’atrum yem- yes da bats’atrel ei
Ե_   դ_   բ________   ե__   ե_   դ_   բ_______   է__   
Y__   d_   b_________   y___   y__   d_   b_________   e_   
Ես դա բացատրում եմ- ես դա բացատրել էի:
Yes da bats’atrum yem- yes da bats’atrel ei
__   __   _________   ___   __   __   ________   ___   
___   __   __________   ____   ___   __   __________   __   
Ես դա բացատրում եմ- ես դա բացատրել էի:
Yes da bats’atrum yem- yes da bats’atrel ei
  저는 그걸 알아요 – 저는 그걸 알았어요.
Ե_   դ_   գ_տ_մ_   ե_   դ_   գ_տ_ի_   
Y_s   d_   g_t_m_   y_s   d_   g_t_i   
Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի:
Yes da gitem- yes da gitei
Ե_   դ_   գ_____   ե_   դ_   գ_____   
Y__   d_   g_____   y__   d_   g____   
Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի:
Yes da gitem- yes da gitei
__   __   ______   __   __   ______   
___   __   ______   ___   __   _____   
Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի:
Yes da gitem- yes da gitei
 
 
 
 

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2개국어 구사는 청각을 향상시킨다

2개국어를 구사하는 사람들은 청력이 보다 뛰어나다. 그들은 각기 다른 소리를 보다 잘 구분할 줄 안다. 이러한 결과는 미국의 연구가 나타냈다. 학자들은 여러 명의 청소년을 시험했다. 실험 대상자들의 일부는 2개국어를 가지고 자랐다. 이 청소년들은 영어와 스페인어를 구사했다. 실험 대상자들의 나머지는 영어만을 구사했다. 젊은이들은 한 특정 음절을 들어야 했다. 그것은 ‘da’라는 음절이었다. 이것은 그 어느 언어에도 속하지 않은 것이었다 이 음절을 실험 대상자들에게 헤드폰을 통해 들려주었다. 이때 전극을 통해 그들의 뇌활동량이 측정되었다. 이 시험 이후에는 청소년들이 음절을 다시 들어야 했다. 하지만 이번에는 많은 방해 소음도 들렸다. 그것은 의미없는 문장을 말하는 각기 다른 목소리들이었다. 2개국어 구사하는 이들은 그 음절에 매우 강하게 반응했다. 그들의 뇌는 대량의 활동을 보였다. 이들은 방해 소음이 있을 때와 없을 때 음절을 정확히 잡아낼 수 있었다. 단일어를 구사하는 실험 대상자들은 이에 성공하지 못했다. 그들의 청력은 2개국어 구사자들처럼 좋지 않았다. 이 실험의 결과는 연구자들을 놀라게 했다. 여태껏 음악인들만 특히 좋은 청력을 가지고 있다는 것만 알려져 있었다. 그러나 2개국어 구사도 청력을 운동시키는 것처럼 보인다. 2개국어 구사자들은 지속적으로 각기 다른 음을 대면하게 된다. 이를 통해 그드르이 뇌는 새로운 능력을 발휘하게 된다. 이는 각기 다른 언어상의 자극을 정확하게 구분하는 법을 배운다. 학자들은 이제 언어에 대한 지식이 뇌에 어떻게 영향을 주는지 시험한다. 어쩌면 청력은 나중에 언어를 배워도 이익을 보지 않을까 …

 

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